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第25章 善解人意,创建与人为善的世界观

孩子的成长是一个从幼稚到成熟的过程,要教会孩子善解人意,需要孩子设身处地地为他人着想。父母此时要引导孩子从多方面去思考问题,唤起孩子心底深处的善良,最终宽容地原谅别人,升华自己。

在游戏中带孩子进入丰富的情感世界

游戏一 今天我来当妈妈

游戏玩法

1 让孩子当一天的妈妈,体验当妈妈的感觉;

2 孩子要负责帮妈妈穿衣服,帮妈妈倒牛奶,打扫卫生,整理房间等;

3 妈妈可以出难题给孩子,如吃饭的时候什么也不爱吃,把玩具丢得到处都是等。

小贴士

为了让游戏更逼真,让孩子更真实地体会到当妈妈的感觉,妈妈应该态度认真,不能笑场。给孩子出难题时,挑选平时孩子经常犯的错误来再演示一遍。

宝宝学到了什么?

宝宝这时最喜欢玩的就是角色扮演游戏,除了和布娃娃玩过家家外,还喜欢和现实中的亲人交换角色,父母不要错过这个机会,让孩子通过扮演各种角色来体验不同的感受,知道当父母有多么不容易。以后再撒娇、犯错时就能理解爸爸、妈妈教育自己的苦心了。

游戏二 小法官

游戏玩法

1 准备几张硬纸板,画上微笑和生气的表情。还准备一个小娃娃,让小娃娃当犯错的人,将错误用纸写下来;

2 妈妈宣布小娃娃的第一个错误,如:今天在家里玩球打坏了杯子;

3 大家拿起手中的纸板出示表情,微笑表示可以原谅,生气表示不能原谅,按照少数服从多数的规则,决定小娃娃该不该受罚;

4 不管是哪一种结果,都让孩子说出他的看法和原因。

小贴士

游戏玩法十分的灵活,可以设计让娃娃犯不同的错误,也不一定总是挑选宝宝经常犯的错,也可以挑选大人犯的错,如爸爸在家里抽烟、妈妈忘了关水龙头等。妈妈和爸爸也要发表自己的看法,这个游戏还可以用来解决家庭小矛盾。

宝宝学到了什么?

通过“小法官”的游戏,让宝宝体会到自己犯错时会给周围的人带来什么样的困扰,以及父母对自己的良苦用心。另外,游戏还让孩子学会分析错误的原因,间接给孩子解释自己平时犯下这些错误的原因,有利于创建父母与孩子之间的良好沟通。

游戏三 照顾小熊

游戏玩法

1 让宝宝给玩具小熊当一天保姆;

2 要求宝宝不管去哪里都要照顾好小熊,比如给小熊念儿歌,和小熊玩游戏,背小熊上街等;

3 父母可以模仿小熊向宝宝提出各种要求;

4 一天游戏结束时,让孩子总结今天照顾小熊的感想。

小贴士

尽量在游戏里还原生活中的各种场景,如让宝宝背上小熊外出游玩,劝小熊吃饭,帮小熊穿衣服等,提醒宝宝回忆平时父母是怎么照顾和哄劝自己的,激发出孩子对照顾好小熊的责任心。

宝宝学到了什么?

通过这个小游戏,让孩子体会到平时父母照顾自己是一件不容易的事,还原生活中的各种场景,旨在让孩子有换位思考的机会,懂得将心比心地去为父母着想。同时,还可以让宝宝投入到各种劳动中去,体验劳动的乐趣。

游戏四 谁得第一名

游戏玩法

1 妈妈和孩子比赛画画,爸爸当裁判;

2 爸爸先出一个主题,如画妈妈的样子;

3 在规定时间里妈妈和孩子各自画画,时间到展示给爸爸看;

4 爸爸决定谁赢得比赛,让妈妈和孩子互相评价对方的作品,说说哪里好,哪里不足。

小贴士

妈妈可以先假装画不好,输给孩子,增加孩子玩游戏的自信心;当妈妈获胜时,要求孩子说一说妈妈哪里画得比自己好,妈妈也说一说宝宝画中的可取之处。最后,爸爸手画一幅奖状发给最后的获胜者。

宝宝学到了什么?

这个小游戏鼓励孩子发挥想象力,锻炼绘画的才能。善解人意的宝宝,不仅仅是懂得体谅人、关心人,还应该懂得发现他人的优点。通过游戏,让孩子去主动发现别人做得比自己好的地方,同时也说出自己做得好的地方,学会正确地看待自己和他人的优缺点,正确对待比赛结果。

游戏五 抢答游戏

游戏玩法

1 进行家庭知识抢答竞赛,准备四个硬纸壳剪成圆形,两个上面画叉,两个上面画钩;

2 将画好的硬纸壳分给孩子和妈妈,爸爸当裁判;

3 爸爸问:“宝宝喜欢吃青菜吗?”妈妈和孩子各举起代表错误的“大叉”或是代表正确的“大钩”;

4 爸爸记录下谁答对的多。

小贴士

尽量选择孩子熟悉的身边的问题,还可以问“妈妈每天都上班”、“爸爸经常流鼻涕”、“宝宝乱丢玩具”等。当孩子的判断和家长的判断出现矛盾时,可以让孩子进行解释,这样可以加深孩子对自己行为影响的认识。

宝宝学到了什么?

善解人意不是一件容易培养的品质,也不是人人都可以拥有。如果想要孩子拥有这项品质,就该从身边的小事情开始,让他认识到不管是自己还是他人,所做的事情都会对周围的人产生影响,进而引导他去判断自己行为的好坏。

善解人意小宝宝最爱听的故事

故事一 乖乖猴摘草莓

森林里的草莓地迎来了大丰收,小动物们高兴极了。大家都要去摘草莓,乖乖猴也不例外,他和妈妈最喜欢吃草莓了。

乖乖猴这天一大早就起床了,背上大篓子和妈妈道别后,它就向森林里的草莓地出发了。一路上,它遇到了很多去摘草莓的小动物,有乌龟大婶、小猪、小松鼠……大家都乐呵呵的。

哎呀,乖乖猴终于走到了草莓地,又红又大的草莓长了一大片,乖乖猴想:这下好了,可以摘很多回去吃个够。乖乖猴的动作很灵巧,一会就摘了半篓子的草莓,这时,乖乖猴发现小松鼠在一旁叹气,乖乖猴连忙问:“小松鼠,你怎么了,为什么在叹气啊?”小松鼠说:“我力气小,一次只能搬一点回家,妈妈在生病,我多想多摘一点回家呀。”乖乖猴想了想对小松鼠说:“小松鼠,没关系,我力气大,跑得快,我帮你把草莓搬回家吧。”小松鼠高兴地说:“乖乖猴,谢谢你!”说完,乖乖猴把小松鼠摘的草莓往自己的篓子里一倒,扛着小松鼠飞快地跑了起来,不一会就把小松鼠送到了家。可是自己摘的草莓全给了小松鼠,这可怎么办呢?乖乖猴看了看天上的太阳,才中午呢,还来得及再去摘一趟。他飞快地向草莓地跑去。

来到草莓地,乖乖猴不一会又摘满了一大篓草莓,可以回家了。乖乖猴正要往回走,突然看到乌龟大婶背上扛了一个小竹筐,才慢吞吞地爬到草莓地,乌龟大婶说:“等我摘完,再爬回家都已经半夜了,家里的孩子还等着我呢。”乖乖猴想了想说:“乌龟大婶,我的草莓送给你吧,我跑得快,一会再来摘。”说完背上乌龟大婶往她家里跑去了。

等乖乖猴送完乌龟大婶回家,天已经黑了,今天不能去摘草莓了,它只好背着空空的篓子回家。可是,猴妈妈听完乖乖猴的解释后,却开心地笑了,它摸摸孩子的头说:“你能处处为别人着想,这是好事,妈妈应该表扬你,草莓明天再去摘也不迟。”说完两人都呵呵地笑了。

宝宝学到了什么?

为什么乖乖猴没有采到草莓呢?告诉孩子虽然乖乖猴没有采到草莓,但是他的妈妈还是表扬了他,因为他乐于助人,处处为他人着想,这是值得孩子学习的品质。

故事二 爸爸下班了

爸爸忙碌了一天,就要回家了。妈妈今天不在家,妞妞想给爸爸一个大惊喜。

妞妞围起围裙,学起了妈妈的样子,往水壶里加满了水,烧了一壶热开水;把蔬菜放到水池里清洗干净;拿起扫把把房间和客厅扫了个干干净净;用抹布将桌子擦得一尘不染。这时,小花猫来捣乱,跳到桌子上踩出了几个梅花印,妞妞抱起小花猫说:“小猫小猫,你别捣乱,爸爸最喜欢干净的桌子。”

叮咚!叮咚!门铃响起,是爸爸回来了。妞妞赶紧打开门:“爸爸,我来帮你拿背包。”妞妞爸爸还没反应过来,公文包已经被妞妞挂到了门后,一双拖鞋整整齐齐地摆在了面前。

妞妞把爸爸拉到沙发上,一杯热气腾腾的茶已经泡好端到了爸爸面前,爸爸说:“妞妞学会烧水泡茶了,真能干!爸爸一会就去做饭。”妞妞说:“爸爸,您工作辛苦了,今天我做饭。”说完一溜烟跑进了厨房。妞妞在厨房里忙碌极了,一会往锅里放蔬菜,一会加点盐,一会放点醋,不一会儿,香喷喷的饭菜就做好了。

这时,小花猫闻到了饭菜的香味又想来捣乱,在桌子下面转圈圈,妞妞抱起小花猫说:“小猫小猫,你别捣乱,要等爸爸一起吃。”

饭菜终于做好了,吃着香喷喷的饭菜,爸爸直夸妞妞是个懂事的好娃娃。天黑了,爸爸累得在沙发上睡着了,小花猫跑来“喵喵”叫,妞妞说:“嘘!小猫小猫请安静,爸爸已经睡着了。”说着拿出毯子盖在了爸爸的身上。

今天虽然很忙碌,可是妞妞心里美滋滋的,她感觉自己像个小大人了。

宝宝学到了什么?

通过故事教孩子从妞妞身上学会体谅人、关心人的品质,处处为他人着想,做一个善解人意的孩子。

故事三 糊涂的小猪

小猪觉得自己长大了,他要离开妈妈独立去生活,可是他平时又太懒,什么也不会做。

一天早上,小猪背上行李,对妈妈说要自己盖房子、自己采野果、自己挑水独立生活去,说完头也不回地走了,猪妈妈看着他直摇头。

小猪来到了一块空地上,他想:“这块地真平坦,刚好可以盖房子。”说着它拿着树枝在地上比划来比划去,想好了房子的样子。它兴冲冲地跑去找木头,来到森林里却一下傻眼了:这么高的树,怎么才能搬得动呢?这时,它看到树底下放着一把斧头和绳子,于是想:太好了,哪个糊涂鬼丢下的,正好我拿来用。于是,又是砍又是扛,终于把木头运到了空地上。等小猪盖好了房子,天已经黑了。可是,妈妈以前盖房子的时候,小猪从来都没有过忙,所以现在它自己盖的房子看上去歪歪斜斜的,随时要塌的样子。这时,小猪肚子“咕噜、咕噜”地叫起来,上哪去找吃的呢?

小猪来到池塘边,灵机一动:不如抓几条小鱼当晚饭吧。小猪跳到水里,又是跳又是扑,但一条鱼也没抓到。眼看天越来越黑了,这可怎么办呢?突然,不远处有个东西闪了一闪,小猪一看:哈哈,又是哪个糊涂鬼忘掉的鱼篓子,里面还有好几条鱼,我就拿回家当晚饭吧。

小猪提着鱼篓往家里走,它被眼前的景象吓了一跳,歪歪斜斜的房子变得又结实又整齐,房子里还堆满了柔软的稻草。小猪得意极了,它想:肯定是哪个糊涂鬼,认错了门,帮我把房子整理好了。

这时,小喜鹊飞来了,它唱了起来:“糊涂小猪,不会盖房子、不会抓小鱼,全是妈妈来帮忙。”小猪生气极了,对着小喜鹊说:“这都是我自己做的!”小喜鹊又说:“请你回家看看妈妈吧。”

小猪跑回家,发现家里的斧头和鱼篓都不见了,妈妈正在屋子后面整理晒干的稻草。他一下子全明白了,对妈妈说:“好妈妈,谢谢你,我才是那个糊涂鬼。”猪妈妈说:“傻孩子,妈妈只在你最困难的时候帮助你,以后你要靠自己努力了。”小猪点点头,下定决心一定要成为一个独立的人。

宝宝学到了什么?

接受别人的帮助不是一件难堪的事,懂得承认自己的不足,努力改正,继续积极地向目标前进才是最重要的事。

故事四 善解人意的小八哥

很久很久以前,世界上没有鸟类,是百鸟之王创造了现在所有的鸟类。

可是,百鸟之王发现大家都长得一样,而且都只会同样的本领。一天,它把所有的鸟儿叫到面前说:“孩子们,你们都长大了,现在你们可以从我这里学到一样本领或者领取一个宝物。”

鸟儿们都兴奋极了,他们依次来到百鸟之王面前,或者学习一样本领,或者领取一件宝物。老鹰得到了锋利的爪子,猫头鹰得到了明亮的眼睛,还有黄莺得到了一副会唱歌的好嗓子……

最后,只剩下一件宝物和一样本领了。那是一件宝石般的羽毛衣服,百鸟之王说:“谁穿上了宝石羽毛衣服,谁就是新的百鸟之王了。”而最后一样本领是善讲人言的绝技,但是学会这样本领的鸟儿,必须穿上一件黑色的衣服,那件黑色的衣服看上去太难看了。

这时,还有小八哥和孔雀妹妹没有领。小八哥和孔雀妹妹平时是一对好朋友,他们都觉得不该为了这样的事情争吵。

小八哥说:“孔雀妹妹你先选吧!”

孔雀妹妹也说:“小八哥你先选吧!”

小八哥想来想去,绕过了宝石般的羽毛衣服,挑选了善讲人言的绝技,于是他的羽毛立刻变成了黑色。

所有的鸟儿都惊呆了,孔雀妹妹冲过去抓住小八哥的手说:“小八哥,这件宝石羽毛衣服你为什么不选呢?”

小八哥说:“小孔雀你比我聪明,本领比我大,你应该成为百鸟之王。”

小孔雀当上了新的百鸟之王。人们都夸孔雀的羽毛漂亮,但是人们也很喜欢善解人意的小八哥,因为他虽然长得不漂亮,但是却能言善道,是鸟类和人类交往的使者。

宝宝学到了什么?

小八哥将宝石衣服让给了孔雀但是他也学到了技能,得到大家的尊重。告诉孩子应该学习小八哥和孔雀相互尊敬、谦让的品质,这是与人相处的一个必备原则。

故事五 是谁帮助了熊猫奶奶

森林的最里面住着熊猫奶奶,熊猫奶奶已经很老很老了,它会讲许多关于森林的故事,可是眼睛却越来越模糊;熊猫奶奶会做许多好吃的点心,可是手却抖得厉害,连勺子都拿不稳了。熊猫奶奶伤心极了,她觉得自己实在是太老了。

可是,森林里的小动物们都非常喜欢熊猫奶奶,大家都听过熊猫奶奶讲的故事,吃过她做的美味的点心。于是大家商量,一定要让熊猫奶奶重新打起精神来。

小猴子是个机灵鬼,它到商场里买了一副老花镜。它悄悄来到熊猫奶奶家里,看到熊猫奶奶打着呼噜正在睡午觉,悄悄地把老花眼镜架到了她的鼻子上,哎呀!眼镜不大不小,刚好合适。等到熊猫奶奶一觉醒来,它发现真是太奇怪了,看什么东西都那么清楚,连树上结了几个果子都能数出来,熊猫奶奶太高兴了,她完全没有发现戴在鼻子上的眼镜。

小蜘蛛是个编织能手,大家都请它为熊猫奶奶编一副手套。小蜘蛛织啊织,织了一天一夜,终于把手套织好了,这是一副神奇的手套,不重不轻,不硬不软,戴上去舒服极了。趁着熊猫奶奶又在午睡,大家悄悄地把手套给熊猫奶奶戴了上去,不大不小也刚好合适。

等熊猫奶奶一觉醒来,它发现手一下子变得灵巧起来,不但能拿稳了勺子,还能织毛衣了。它一点也没有发现戴在手上这幅神奇的手套。

星期天,大家一起来到熊猫奶奶家,请它给大家讲故事做好吃的点心。熊猫奶奶像变了个人一样,精神好极了,一口气给大家讲了好几个故事,听得大家都忘了时间,等到肚子咕咕响时,才知道已经到了午饭时间。于是熊猫奶奶做了许多可口的点心,和大家一起吃起来,就这样,每个星期天熊猫奶奶又能给大家讲故事,做点心了,从此,大家快乐地生活在森林里。

宝宝学到了什么?

虽然熊猫奶奶不知道是谁帮助了它,但是它又能开心地生活了。其实,关心、爱护别人不一定要让他知道,能够帮助需要帮助的人,才是最大的快乐。

测一测:你的孩子善解人意吗

1 不管大人是不是在忙碌,都闹着要大人陪着玩。

Yes()No()

2 看到喜欢的东西就非要得到,怎么劝也不听。

Yes()No()

3 总是认为自己是对的,非常执拗,不听大人劝说。

Yes()No()

4 不会检讨自己的错误,把错误归咎到他人头上。

Yes()No()

5 当大人由于突发事件不能实现承诺时,表现得非常激烈,不听大人劝解。

Yes()No()

6 大人生病时,还是闹着要大人陪玩。

Yes()No()

7 每天妈妈去上班时,都哭鼻子不让妈妈走。

Yes()No()

8 就算大人警告过很多次,还是喜欢玩有危险性的游戏。

Yes()No()

9 很少会主动帮大人干活。

Yes()No()

10 当和小伙伴发生矛盾时,很少会主动退让。

Yes()No()

注意

如果选Yes超过了一半,说明你的宝宝有点任性哦。

专家指点

如何教会孩子善解人意

教会孩子善解人意,不仅仅是让孩子体谅别人,更重要的是让孩子在与人交往中懂得善待他人,与人和睦相处,创建人与人之间和谐、友好、充满关爱的关系,从而为将来的生活、事业打下坚实的人际基础。

但是,学龄前的孩子往往很难做到善解人意,这和家长平时的抚养方式有很大的关系,如果家长过度娇惯、迁就孩子,就会让孩子总是从自己的喜好和需要出发或是考虑问题,常常不会体谅他人的需要,表现得非常任性。

怎样才能让孩子学会体谅、善待他人呢?父母可以从以下几方面入手。

首先,正确认识孩子的任性。

孩子从“自私”到“无私”,需要一个缓慢改变的过程,学龄前的孩子,还不懂得如何与人和谐相处,比如孩子非要买一个已经有了的玩具、离开妈妈会哭闹、不听大人劝解等,这些“自私”的行为,往往会随着孩子情感、阅历的发展逐渐得到改善,家长不应该简单地否定和指责孩子,而是要给予充分的理解和尊重。

其次,教孩子懂事理、明是非。

我们要纠正一个观点——以为孩子小,什么都不懂。这是非常错误的,其实,4~5岁的孩子已经能听懂各种道理,当孩子任性时,家长应该耐心地向孩子讲解他的行为会给旁人带来的困扰,让孩子尝试站在他人的立场上来看待事情。比如,大人有非常重要的事情需要去完成,而这些事又与孩子的意愿产生了冲突,这时要向孩子解释清楚,他的愿望不能实现的原因,让孩子学会谅解。

最后,教会孩子体贴和关心他人。

人与人都需要相互理解、关心和体贴,告诉孩子:父母、家人对他付出爱的同时,也希望得到他的爱和关心,让他理解,自己一次善解人意的行为,会让家人感到无比的欣慰,以此来激发孩子体贴、关心他人的愿望。

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