孩子终于脱离了父母照料，他们开始上幼儿园了，与各种人、事物接触的机会更多，范围更广，同时，受到外部世界的影响也越来越大。比如，孩子更活泼了，但是精力过于旺盛；孩子更自信，但是有点骄傲；孩子更独立，但是有时会撒谎……这些真是让父母伤透了脑筋。不过，爸爸妈妈们可千万不能对孩子失去耐心，多花点心思，分析、弄清孩子不良行为的原因，帮助孩子纠正坏习惯和巩固好习惯。
4岁的孩子已经不是那个时刻需要父母盯牢的小宝宝了，他们活泼好动、能说会唱，而且身体强壮，不需要事事都让父母包办，并学会了关心父母；但是他们也开始调皮捣蛋起来，比如给别人起外号、把沙子撒到小朋友身上等。制止孩子的不良行为，父母要赶紧行动起来。
父母不可不知——3～4岁孩子身心发育状况
3～4岁的孩子非常活泼好动，他们长得更高了，小手臂更有力量了，喜欢一刻不停地打闹、玩耍，特别是男孩子，还经常因为调皮捣蛋给家长惹来不少麻烦。
这个年龄段的孩子自理能力也更强，他们会自己穿衣、收拾玩具、系鞋带、帮妈妈做简单的家务活。在智力水平方面也表现突出，他们会讲故事，并且用生动有趣的语言复述故事细节，还会告诉爸爸妈妈在幼儿园发生的趣事，有时还能加上一点自己的评论；在认知能力上，他喜欢观察身边的一切事物，对世界充满好奇心，还能发现事物的异同点，掌握一定的抽象概念如长短、圆形、三角形的不同，有的孩子甚至能掌握1～10的数字加减法。
但是，父母有时也会弄不懂这个越来越聪明的孩子到底在想什么。有时他会很听大人的话，吩咐的事情都能很好地完成，有时又会比较情绪化，遇事非常执著，喜欢向别人发起挑战，假如父母说“我不信你真的会做”他就会真的去做，他学会了用自己的行动去抗议父母的要求，但是他们还不清楚自己行为带来的后果。
除此之外，孩子进入幼儿园后，接触的人越来越多、社会环境也更复杂，由此衍生出更多复杂的情绪，其中不免有骄傲、霸道、自私、不耐烦等负面情绪，不过也因此将对父母的依恋转化为对老师、小伙伴的依恋，当幼儿园放学接他回家时，他会对老师、某个小伙伴恋恋不舍地道别。
需要提醒的是——孩子学会撒谎了。比如打翻了水杯，他会摇摇头表示不是自己干的，为了不去幼儿园假装肚子疼等，这可不是什么好迹象，父母应该多加注意，并采取纠正坏习惯的措施。
父母的困惑——3～4岁情商培养常见问题
孩子长大了，但是好像问题却越来越多起来，他不像以前那么听话了，脾气还很古怪，到底该拿他怎么办？对于这个年龄段的孩子，父母应该注意以下几个问题。
1 过度的精力旺盛。
强壮的身体加上强烈的好奇心，让孩子每时每刻都处在探索世界的冒险中。一会儿发现了躲在树叶下的小毛虫，一会儿和小伙伴捉迷藏、骑脚踏车、荡秋千，开始满世界乱跑了，而且总是有问不完的问题“这是什么？”、“那是什么？”、“他们为什么是这样？”对于孩子旺盛的精力，父母常感觉会吃不消。但是，这是每个孩子都会经历的过程，对于4岁的孩子来说，世界还是太陌生了，为了去了解，他们会不厌其烦地去找到真相，父母不必为此担心，只需要和他一起订下休息、睡觉、吃饭的时间，其他的时间，就让他尽情发挥吧。
2 非要和妈妈对着干。
这与孩子思维能力的发展和接触的外部环境都有关系。此时，孩子的个人意识已经非常强烈，很多事情他都会在心里形成一套主观的看法，这些看法在矛盾没发生前，父母并不容易察觉，所以，当孩子和父母对着干的时候，父母会诧异地看着他，想不通他为什么会这样。孩子这种主观意识的形成，离不开外部因素的影响，平时通过看电视、看书或是观察大人的行为都会影响他的判断，形成执拗的看法，并且敢于提出。一场“家庭大战”可能就这样爆发了。
3 孩子什么时候学会了撒谎？
其实孩子撒谎的原因有很多，如做错了事害怕被父母责骂，不愿意做某件事又找不到更好的理由时，又或者是想得到大人的夸奖说了假话等等。家长应该警惕孩子的这个坏习惯，不要以为撒个小谎可以轻易被原谅，一旦这种恶习成为习惯，有可能对孩子一生产生恶劣影响。
掌握批评的艺术，安抚家里的“小怪物”
家里的“小怪物”真是让人又爱又恨，要安抚并纠正他的坏毛病，让他乖乖听话，父母一定要掌握一些批评的艺术。
1 应该给犯错的孩子更多的爱。
孩子调皮捣蛋、甚至撒谎，可能与平时父母对他不够关爱有关，或者是亲子间缺乏良好的沟通，他们只能通过捣蛋和胡闹来吸引父母注意。这类孩子往往自尊心、逆反心理更强，此时如果父母对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，孩子只会哭得更凶，甚至认为父母已经不再爱他。而换一种方式，给孩子一个微笑，冷静地询问他为什么要这么做，让他明白自己的错误，除了能让孩子冷静下来，他也会从父母表情中体会到，父母为自己的错误也非常难受，自己应该听父母的话。
2 其次，注意批评的场合。
批评孩子不能当着别人的面，尤其要避开客人和小伙伴。不要认为3～4岁的孩子还不懂自尊心是什么，当着众人的面批评孩子，会严重伤害他的自尊心和自信心，让他在这些人面前抬不起头，这种惨痛的经历甚至会影响孩子一生。父母可以把孩子单独喊到房间里，然后再严肃地指出他的不对。
3 将孩子放到和自己同等的位置。
我们的家长总是高高在上地俯视犯错的孩子，这已经让孩子感觉和你产生了很大的距离，不妨试着蹲下来，和孩子的眼睛在同一水平线上，这不仅缩短了身高上的差距，也缩短了心灵的距离，这时父母与孩子成为一种对话姿势，而不是训话，孩子会更容易接受父母的意见。
