《教学论》裴娣娜，教育科学出版社，2007
《课程与教学概论》钟启泉，华东师范大学出版社，2004
《课程与教学论》夏瑞庆，安徽大学出版社，2006
《教学模式》乔伊斯，中国轻工业出版社，2009
《教学论——心理学取向》王小明，上海教育出版社，2005
《综合实践活动课程的理念》郭元祥，高等教育出版社，2003
《新课程教学设计》张昕，任奕奕，北京理工大学出版社，2004
《课程与教学的基本原理》［美］泰勒，施良方（译），人民教育出版社，1994
《主体性教学论》和学新，甘肃教育出版社，2004
《走进新课程——与课程实施者对话》朱慕菊，北京师范大学出版社，2002
《中国传统文化通论》赵洪恩，李宝席，人民出版社，2003
《中国文化通论》顾伟烈，华东师范大学出版社，2005
《教学价值观念论》李长吉，甘肃教育出版社，2004
《课程与教学论》刘焱，广东高等教育出版社，2004
《教育心理学》（第二版）李伯黍，燕国材，华东师范大学出版社，2001
《课程与教师》［日］佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社，2003
《教学目标论》程达，湖南教育出版社，2000
《教学知识论》潘洪建，甘肃教育出版社，2004
《多维视角下的教育理论与思潮》钟启泉，高文，赵中建，教育科学出版社，2004
《课程改革的文化研究》胡定荣，教育科学出版社，2005
《中国教育的文化基础》顾明远，山西教育出版社，2004
《哲学人类学》［德］M·兰德曼著，闫嘉译，贵州人民出版社，2006
《教育理论与学校实践》叶澜，高等教育出版社，2001
《研究性学习的理想与现实》张华等，上海科技教育出版社，2004
《现代教学论新稿》刘合群，武汉大学出版社，2004
