现代科学技术九大部类体系：根据上述原则，钱学森教授提出了现代科学技术九大学科部类体系，在这个学科体系中马克思主义哲学是统帅一切的最抽象、最基础的层次。马克思主义哲学通过“桥梁”与九个学科部类相联系，每个学科部类又分成基础理论、技术基础、实用技术三个层次。九大学科部类的形成与建立也是一个不断完善发展的过程。在1986年钱学森教授首先提出来的是数学、自然科学、社会科学、系统科学、人体科学、思维科学六大部类，以后逐渐增加不断完善、丰富，一直到1990年先后增加了行为科学、文学艺术、军事科学，共形成九大学科部类。钱学森教授并对每个学科部类的具体学科内容提出了自己的意见，构成了一个现代科学技术的网状结构图表。从中我们可以看到各门学科包括的内容，发展的完善、成熟程度，以及它们之间的相互联系，通过分析还能找出当前科学发展的重点、热点。现代科学技术体系相互关系图，是我们对科学从宏观上了解的一个参考。根据钱学森教授的观点，九大学科部类分别反映研究客观世界的不同角度。
数学是从数和形的数量关系上研究客观世界，不考虑客观世界的质的区别，它既可以研究无生命世界，也可以用来研究生命世界，可以说它无处不在。
自然科学是从客观物质运动的角度，从能量转移和变化的角度研究客观世界，现在科学表明客观物质之间的相互作用，只有引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用四种，它们是物质产生各种运动变化的原因所在，自然科学也研究这些相互作用的特点及性质。
社会科学是从人类社会发展运动的角度研究客观实际，是从人的社会行为整体这一侧来研究客观实际，人类社会的发展虽然风云莫测，千变万化，但在其背后也存在着固有的规律：经济基础决定上层建筑，生产力推动生产关系的变革，同时又受它的制约，这些基本规律就像牛顿第二定律那样决定了社会发展的趋势及速度，当然也同牛顿定律一样有一定的适用条件。
系统科学是从整体与局部的关系角度来研究客观实际，讨论系统整体的优化，讨论系统结构与功能的关系，讨论系统的稳定性等，而不讨论能量在系统中的传递与守恒问题。
人体科学从人的角度来研究客观世界，讨论人体本身的特点、性质、规律，研究客观世界对人体的影响及其相互关系。
思维科学从人认识世界的角度来研究客观实际。认识是人类特有的活动，是人类大脑活动的内容，固然思维科学与人脑研究密不可分，但思维科学不是研究人脑活动的物质过程，也不是研究其中能量传递等现象，而是研究思维本身的特点，研究思维的规律，目前人类智慧的结晶计算机科学中也有大量的思维科学研究的课题。
行为科学是从人的社会性角度来研究社会，研究人的群体行为，研究人个体行为与群体表现之间的关系。当然生物界不少动物是群居，它们都有个体之间交往，都会在不同程度上存在着群体行为，因此行为科学研究的对象也不仅仅包含人在内，它研究的对象除人以外还包括昆虫的组织结构，哺乳动物的生活等现象表现出来的规律。
文学艺术是从美与丑的角度来研究客观实际。表面上看起来文学艺术中的美与丑也仅是人类的感觉，实际也不然，动物求偶现象中的很多表现包含有美学现象，和谐优美音乐可以促进牛、羊多产奶，也可以从一般的美学角度去分析，可以说从美与丑的角度分析客观实际至少涉及很多有生命的现象。
军事科学是从集团之间斗争的角度来研究客观实际。冲突、侵略、战争这些现象也不仅仅是人类社会现象，在动物世界可以说更普遍地存在，就是植物的生存竞争也可以作为军事科学研究的内容。
上述学科部类基本上将所有知识都进行了划分，但我们也要指出由于科学技术的复杂性。经常可以看到某一门学科有时很难将它归属到哪一类，更多的是一些交叉学科，例如建筑学，关于房屋结构、材料等内容属于自然科学中力学的内容，而且可以认为是静力学的重要应用方向；建筑物的设计、布局则更多属于文学艺术类，美学是建筑学所主要考虑的内容；此外，建筑物的大小安排、房屋的布局还同人体科学、行为科学有联系。可以说建筑科学是与多门学科发生联系的综合学科。同时也可以看出按照新的学科分类办法需要对传统的学科（按照研究对象进行分类的学科）进行改造，使其能体现出在研究角度、研究方法等方面的不同特点。
--摘自钱学森《现代科学技术体系》。
在钱老提出的科学技术体系分类法的基础上，本书提供了一种现代知识体系。
1最抽象、最一般层次的是哲学，包括世界观、方法论和根本方法论。哲学通过“桥梁”与各个学科部类相联系。
2各学科内的知识分为基础理论、技术基础、技术应用三个层次，对于各层次中的学科，仅举出例子。
3整个体系包括11个学科部类，此外还有前科学、交叉学科。
思维科学从人们认识世界、构思求解的角度研究事物，从人脑信息加工的角度来研究事物。思维科学不研究人脑活动的物质过程，不研究其中能量传递等现象，不研究人的需要、情感和意志等现象，而是研究思维本身的特点，研究思维的规律，研究如何应用这种规律到人工智能中。
数学是从数和形的数量关系上研究事物，不考虑事物的质的区别，它既可以研究无生命世界，也可以用来研究生命世界。
系统科学是从整体与局部关系的角度来研究事物，讨论系统整体的优化，讨论系统结构与功能的关系，讨论系统的稳定性等，而不讨论能量在系统中的传递与守恒问题。
自然科学是从物质运动的角度，从能量转移和变化的角度，研究事物。
人体科学从人体的角度来研究事物，讨论人体本身的特点和规律，讨论心理的生理基础，讨论物质对人体的影响，讨论心理、社会对生理的影响。
行为科学主要研究人的行为的特点和规律，研究人的需要、情感、意志等方面的现象和规律。
经济科学、生态科学、社会科学、政治科学、文艺理论分别从经济建设、生态文明建设、社会建设、政治建设、文化建设的角度研究事物，研究相关的现象、特点和规律。军事科学是从斗争的角度来研究事物，研究冲突、战争的现象、特点和规律。之所以把人体科学从自然科学中分离出来，主要在于人体科学的研究内容除了物质运动和能量转换外，还要研究心理的生理基础，研究心理、社会对生理的影响。
之所以把社会科学划分为经济科学、生态科学、社会科学、政治科学，是因为随着社会的发展和人们认识的深化，这些学科部类的研究内容越来越系统，这些学科是分别从社会活动的不同侧面、不同角度进行的研究。
总体上，行为科学是从最一般的角度研究人的行为的规律。而经济科学、生态科学、社会科学、政治科学、文艺理论、军事科学，是从不同的专业角度来研究社会现象、特点和规律。
至于心理学，在这个体系中被分割到多个学科部类中。从需要、情感、意志等角度研究的，归到行为科学；从人们认识世界、构思求解的角度研究的，从人脑信息加工的角度来研究的，归到思维科学；从心理的生理基础、心理对生理的影响的角度研究的，归到人体科学。这似乎对心理学有点残忍，但实际上正好说明心理学的博大精深和极度重要，这也是古人为什么把心理学归于哲学或作为哲学一个分支的注解。当然，世界本来就是统一的，人们的心理也是统一的，把心理学分割到多个学科部类中，不会肢解心理学，只会使人们对心理学的研究内容多了一份更加深入的了解。
前面提到，社会上对于知识体系，对于科学技术体系如何分类，如何形成结构，意见还不统一。不管如何，建立自己的知识体系，不断充实和提升自己的知识体系，做到既广博，又专业，这才是最重要的。
除了建立自己的知识体系外，我们还需要搜集各种有关实际情况的信息，建立自己的信息库，并且不断地更新信息。现代知识体系参考图哲学世界观、方法论、根本方法论桥梁认识论数学哲学系统论自然辩证法人体辩证法财富观天人观民生观公权观审美观军事观……行为辩证法学科部类思维科学数学科学系统科学自然科学人体科学经济科学生态科学社会科学政治科学文艺理论军事科学前科学交叉学科行为科学基础理论(举例)创造心理学信息学认知心理学逻辑学数学分析几何代数系统学化学生物学地球学力学物理学天文学神经学生理学中医理论经济学生态学历史学语言学社会学教育学法学宗教学外交学政治学民族学美学战役学战术学战略学…各种交叉学科伦理学心理学技术基础(举例)模报识别情报学应用数学统计学计算数学控制论运筹学化工原理生物工程机械原理电工电子药理学生物力学心理生理学病理学免疫学生理心理学微观经济学产业经济学宏观经济学政治经济学环境保护学低碳经济学社会管理学教育心理学社会福利学婚姻家庭学政治制度学司法学政党学行政学艺术学文学学军队后勤学军队装备学军队指挥学军队政工学…各种交叉学科人际关系学消费者心理学心志管理学组织行为学应用技术(举例)密码技术软件工程思维方法人工智能速算技术计算进制统筹方法统计方法系统工程工业生产技术产品使用技巧农业生产技术服务提供技术预防医学人机工程急救技术临床医学体育技巧安全防护财税金融投资融资技术创新经济管理经营管理国际经贸资源保护生态修复防灾减灾污染防治收入分配教育培训慈善公益劳动就业社会保障治安管理立法执法检察法律服务党建行政审判辩护绘画方法工业美学文化产业文学技巧时尚创意文化事业军事工程国防动员战术训练国防科工…
