给这本小书划上最后一个句号的时候，我终于长长地出了一口气。那一刻，让我真正地体验到了什么叫做：“不吐不快”。
虽然随着时间的推移，陪着女儿走过高考的岁月，已经越来越远了。但是，每每回想起来，仍历历在目，仍心有余悸，仍不寒而栗。在那些个不堪回首的日日夜夜里，女儿过的是暗无天日的日子，我和妻子过的也是暗无天日的日子。如果说，高考，孩子累的是“脑”，那么，家长累的就是“心”。实际，心累往往比脑累更可怕，它会让你变得无精打采、无欲无望，无所事事。说来，没经历过的人肯定不会相信。在那漫长的几个月里，我未读过一本完整的书，未写过一篇完整的文章，这是我从事专业文学工作以来，既“空前”也可以断定是“绝后”的事情。尤其在报志愿那三天三夜，我没吃过一顿安稳饭，没睡过一个囫囵觉，体重陡地下降了四五斤，人也顿时憔悴了许多，衰老了许多。其实，我对女儿的期望值还不是很高的，也不是把孩子上大学看作是唯一出路的人。至于那些一心巴望子女成龙成凤的家长，就更可想而知了。
我有一位陪完了女儿、又陪着儿子走过高考的老同事，曾深有体会地给高考下过这样一个定义。他说，什么叫做“高考”？高考，就是把人放在高温炉里烘烤，孩子和家长受到的是同样的煎熬。
他这句话，从某种意义上来说，也道出了所有考生和家长的心声。
实事求是地讲，在那场虽无刀光剑影，也硝烟弥漫的角逐中，用世俗的眼光看，我女儿既没杀进“名校”，又没杀进“重点”，根本算不上是一个胜利者；在报志愿方面，我又是个彻头彻尾的失败者。按照“胜者王侯败者贼”的自然规律，我本没有资格就此问题说三道四夸夸其谈。然而，或许就是因为这些，让我更清晰地看到了高考的种种弊端，社会的种种误区，人们的种种偏见，也让我憋了满满的一肚子话。
现在，社会各界“打倒高考”、“消灭高考”、“埋葬高考”的呼声很高。寻常百姓如何同仇敌忾，我就不提了。据说，著名学者孙绍振曾亲自撰文，要求立刻枪决高考，不能“死缓”，更不能“无期”；1977年直接向邓小平建议恢复高考的湖北大学查教授，也浩叹，若知现在，何必当初。
实际，作为直接受害者，我对高考更是深恶痛绝。但是，坐下来冷静想想，在新的、科学的、先进的选拔机制尚未诞生之前，我觉得与其声嘶力竭，捶胸顿足，振臂高呼，倒不如把自己那满满的一肚子话写出来，更现实一些。说不定，还能对未来的考生和家长起到一点借鉴作用，对深化教育的改革起到一点推动作用。
这就是我创作此书的初衷。
200年这4月
于大庆万宝小区陋室
