3、学风文风比较朴实，但还不够严谨。就整个县志志稿来看，在政治观点、史实内容、文字表述等方面，基本体现了求实的科学态度，有些重大史实、历史事件的记述，也还比较客观，反映了历史发展的曲折和指导工作的某些失误。但有的部类中对有些事物的记述，则显得简单化、概念化，甚至不尽符合客观真实，过头语言、政治渲染、不实之词也还有所出现。有的篇章中，概述与分述及某些章节之间，文字内容交叉重复，统计数字重复，文字与表格重复，甚至相互矛盾，前后抵触。编史修志，贵在真实。写解放前也好，写新中国成立后也好，都要客观公正，尊重历史。1942年延安整风提出反对“党八股”，我们修志也要防止“志八股”，写解放前都是一团漆黑，写解放后都是一片光明，这就不符合历史的真实。
4、《新洲县志》编纂在体例上有一定的突破，有所创新。有些部类加强了综合性，加强了宏观记述，便于人们了解事物的概貌，这是值得提倡的。但有的篇章，也还受旧体例的束缚，为了追求形式上的统一，作了一些不必要的综合记述，既嫌累赘重复，也损害了事物的整体性。
二、从全志的整体要求出发，进一步提高县志的质量。
1、关于指导思想。编修志书，它的指导思想是贯串始终的，要融汇体现在志稿之中。所谓贯串始终，就是编修地方志这样一部科学文献，需要有理论指导，需要用观点作统帅，需要作点学术研究。搞地方历史，要懂一点历史知识；搞文字、语法、逻辑、修辞，要懂点语言文字学；搞经济部类，要懂点经济专业知识，还要掌握点方志学的基本知识。但是理论指导、学术研究，是为了指导修志实践，并且要从志稿编纂实践中，来深化理论，加强学术性；而决不可脱离修志实际，脱离志稿实际，在名词术语上兜圈子，在逻辑概念上纠缠不休。理论不与实践结合，就是灰色的理论，没有生命力。修志指导思想必须与修志实践结合，脱离了修志实践，就是空泛议论。修志是副实实在在的担子，是件实实在在的工作，要脚踏实地地干，而不是把它说得神乎其神，玄乎其玄。修志的指导思想，有许多讲法提法，基本意思相同，并无大的分歧；而如何在修志中体现，则不尽一样。我个人的体会，指导思想最核心的，用一个字来表述的话，就是个“实”字。我所说的“实”，就是实事求是。我们这些年吃亏也就在不实事求是。社会主义建设从国情出发，就是中国的大实；从县情出发，就是县里的大实。实事求是是编修志书最根本的指导思想，求实存真是志书的灵魂。不好写我不写都可以，不实将来就要害人。我们修志的职业道德，或叫史德，或叫志德，就是要求实事求是，即使是一个史实，一个断语，都应该这样。
把“实”分解一下，就是思想要求实，篇目要立实，史料要核实，文风要朴实，作风要踏实。百代千秋的事业，就要重在一个“实”字上。
2、关于方志的属性。这也是方志界几年来打笔墨仗的一个问题。什么叫史，什么叫志，史志同源，史志有别等等。我讲方志的属性，也不是名词概念，也不是定义。志书到了总纂阶段，我觉得对方志属性的如何认识，对志稿的质量关系极大。地方志的属性是指地方志是本什么书，地方志作什么用，这对我们编修志书如何选材，如何设计，如何表述，有直接关系。
（1）地方志是地方文献，是地方的官书。武汉市辖的四个县，修出的县志，都应有各县的地方特色。地方志一定要有浓厚的乡土气息，地方特色也是志书的生命。新洲的历史，是新洲人创造的。把新洲的自然环境、社会变迁、人文风貌，全县以至各行各业的兴衰起伏、利弊得失写出来了，价值就大。新洲哪些事物、哪些史实有自身的特色，就着重记述。
（2）地方志是历史文献，代代相传，是历史的忠实记录，不能歪曲，不能生造。历史的发展是曲折的，不是平坦的。没有曲折也不成其为一部好志书。我们所处的历史时代叫社会主义初级阶段，修的是社会主义初级阶段的志，而这个初级阶段又是脱胎于半封建半殖民地的社会，再往上追溯，还有漫长的封建社会。几种时代，几种社会，录于一志，难度之大，可想而知。既是历史文献，就要作历史分析。入志的人物、事物和事件，都应放在一定的社会环境中，放在一定的历史条件之下。社会主义初级阶段中，许多新课题，都正在探索之中。新中国成立后这几十年，道路也是曲折的。记述这段历史，如果只有发展，没有失误，只有光明，没有阴暗，只有成绩，没有缺点，或者缺点一笔带过，这恐怕不能体现社会主义初级阶段的特点。我们记述各个阶段的历史，都应力求保持客观的科学态度，注意分寸，留有余地。比如财政篇中记“新洲县划武汉市后，财政收入更好”；城乡建设篇中记“市政工程和环保工作受到社会普遍关心，”“新楼房新街道层出不穷，建设面貌日新月异”；文化篇中记“新中国成立后，党对文化艺术和艺人甚为重视”；教育篇中记“十一届三中全会后，教育进入全面振兴、蓬勃发展阶段”。类似这样的记述，均需斟酌。因为县的财力并不充裕，财政状况仍相当紧；建设方面欠账很多，脏乱差亟待治理；文化艺术和艺人曾一度并不被重视，教育事业至今也仍然存在着危机，引起了全社会的关注和担忧。
（3）地方志是科学的资料书。资料性是地方志最基本的特性，它以资料为基础，以资料见长取胜。地方志的门类设置全，资料征集的时空范围广，资料考证的要求严，要经过科学整理、科学分析，“提供有组织的系统资料”。新志旧志的根本区别就在科学性上。要在资料的征集、整理、筛选、考证、分析、运用上多下工夫，努力把思想性、资料性、科学性融于志稿之中，就一定可以编出一部有分量、有价值的志书。
（4）地方志是实用性的文献。实用性的文献就要讲求真实，观点鲜明，史料准确而充实。实用性的文献，一定要力求精练，用较小的篇幅，容纳更多的史料，使志书真正成为资料高度密集的工具书。资料运用和内容记述，要着眼于社会需要，克服部门的局限性。科学的资料书要求入志的资料都要经得起社会的检验和历史的检验。
3、关于凡例，篇目。凡例应在编写前定下来，发凡起例嘛。“凡例”是个章法，编纂时要受“凡例”的约束，而不能自乱章法。篇目是个“骨架”，是个蓝图。凡例要立得简明、确切。考虑新洲县建制历史短，是个新县，在凡例头一条就要作个交代。断限问题，从新洲实际情况出发，上限不限死，上起记载事物的发端，有些事物需要追本溯源。下限断至1985年，个别重要史实也可适当下延。
新洲县志的篇目，可在现有篇目基础上作些合理调整。篇目调整的原则，叫形式服从内容，篇目体例服从内容记述的需要。篇目层次要简明，节为记述的基本单位；节下的目，记述的时候，有的可以不标题。在目录里面，节下的目不要都列出来，过细了，除非这个节下的标题有特色。篇章节目的层次，也反映了事物的一定历史地位和社会地位，排列次序和归属要适当。
4、关于宏观记述。宏观记述在一部志书里很重要，很难写，又必须写好。这是各地修志都碰到的一个难题，是块“腊肉骨头”。如果缺乏宏观记述，只记述微观事物，难窥事物整体概貌；就会只见树木，不见森林。而记述宏观的事物，就要高度概括，要综合分析，要了解本事物发展的阶段性变化，掌握一些基本的总量指标和数据。
宏观记述包括全志的概述，有些部类的综述，章下的无题诸言。总纂的时候，要把全志的概述写好，它是个“窗口”，全志的入门向导，是反映全志也是全县总体概貌的。概述、综述，无非是反映历史脉络，展示总体概貌，宏观性的记述，还是应当用资料说话，实中有虚，虚实结合。“概述”要一忌空泛，二忌重复，三忌琐碎，四忌分割。各部类、各事物的情况不同，有的复杂，资料多，篇幅大；有的比较单一，篇幅较小。是否作综合性的记述，完全根据内容需要而定，不求一律。
5、关于大事记、人物志。大事记是一志之径。编写大事记要紧紧抓住主线，突出本地特点，注意相互关联，力求醒目精炼。大事简略要得当，并要与各个篇章的内容衔接好。
人物志就大多数而言，写得较好，有些传写得生动感人。入志的人物比例比较合理，以近现代人物为主，正面人物为主。对人物的记述、评价比较公正，代表性比较广泛，各界人物都有，既有风云一时的大人物，也有名不见经传的小人物，有可读性，有感染力，是一部好的乡土教材。
人物立传的标准，主要看是推动还是阻碍社会生产力的发展。大人物人所共知，不易疏漏；倒是对本地有影响、有贡献的小人物，还要挖掘，不要埋没。如新洲治水功臣、种棉能手这样的典型人物入志，就很有教育意义。人物的记述，还有个以事系人的问题，不能只见物不见人，象在农业部类，事迹突出的棉花姑娘就可记一笔。立传人物还应特别注意准确，史实不准，评价不当，就会有损于志书的质量。
人物立传最忌脸谱化，有的人物传像悼词，有的像履历表。要写出人物的个性特征。木工汪竹林传，记了他“看活用料，精打细算，多刀少砍，寸木寸用”的事迹。新洲县楚剧女演员夏银秀很受观众喜爱，群众说：“管它忙不忙，要看夏大娘，管它累不累，要听二姑的戏。”这些传主都写得比较活，有特色。对人物传稿中的史实、用语、评价，要字斟句酌。
抓紧精编办好年鉴
武汉办地方年鉴，经市委、市政府决定，于1985年创办。全面地反映武汉地区上一年度的基本情况，集全年于一瞬，汇百科于一册，是一部资料、知识、信息密集的大型工具书，也是一部综合性的地方科学文献。
编纂综合性大型地方年鉴，是个宏大的系统工程，难度相当大。
第一，涉及面广。一是单位涉及面广。年鉴记述范围是全武汉地区，要反映整个武汉城市上一年度的基本情况，包括中央部属和省属在汉单位、大型企业、大专院校、科研机构等，都在记述之内。只有这样，才能较完整地反映整个城市上一年度工作发展的概貌，也才能显示中心城市的地位和功能。由于众多单位承担供稿任务，这就需要做大量的组织工作，才能落实年鉴的组稿任务。二是内容涉及面广。一部地方年鉴是一个地方的“百科全书”，自然、经济、政治、文化和社会都要反映。《武汉年鉴》篇目大体分武汉综述、专业百科和附录三大块，既要反映武汉地区上一年度的宏观面貌，又要反映各行各业上一年度的发展变化，还有统计、文献、索引等附录资料。年鉴含量相当丰富，既要求全面系统，比较完整，又要求突出重点，反映特色。这就需要认真研究分析上一年度的工作情况，深化材料，精心设计，精心选材，精心编写；需要具备一定的理论政策水平、专业知识和文字功底；需要付出艰辛的劳动。
