帕特丽娅是美国儿童作家，下面是她对儿时的回忆：
我的父亲从我记事起，就热爱劳动，每天早上，我和姐姐还在睡觉，父亲就起床了，把该做的家务做完才去赶着上班，看到他精神充沛的样子，我和姐姐对劳动也产生了浓厚的兴趣，所以，从八岁起，我和姐姐就开始帮父亲印简报。
我和姐姐住过的那个房子的最后一间过去许多年一直是父亲的办公室，我们也理所当然地认为我们要折、装、贴、邮寄教堂的信，印刷和装订简报，接听打给教堂的电话。我们学会了在期限到来前完成任务，把房子打扫得干干净净，漂漂亮亮。做简单的工作，使用办公设备，接待客人——让他们感到受到了欢迎，在成人生活环境中发挥作用。我的一个朋友仍然记得，她见我在高中就已知道如何帮助父母干家务，对我如何利用课余时间替饥荒家庭打零工挣不少钱表现出惊羡和佩服的表情来。我的姐姐——现在是一个银行家，还全身心地投入到办公室的日常事务中去帮助解决爸爸办公室中的难题。
像较早时候谈论儿童与劳动的历史时所看到的那样，几个世纪以来，孩子们通过在父母、雇员身边劳动，学会了在成人世界发挥他们的作用，然而现在的孩子在他们自己长大成人之前，很少有在成人工厂工作的经验。
我们都知道孩子能照看小孩，修剪草坪，可是他们还可以做很多其他事情。
帕特丽娅在自己的书中写道：
一个男人开了一家公共关系公司，女儿一有空就帮爸爸装订东西。
一位律师在他的法律图书馆里教他的女儿如何整理书籍。
一对夫妇开了一家干洗店，女儿则在放学后为父母出去分发传单，为他们的第二家分店做宣传。
安妮的父亲是个农民，安妮经常帮爸爸去“查看田地”，割去杂草，她回忆道，“可是父亲付给我们工钱而不是给别人，因此我们有了上大学的钱。”
一位一年级的教师每个季度开始的时候，都让她上中学的孩子们在教室里设计和布置新的黑板报。
一位作家朋友给她那电脑般聪明的女儿付一定费用，让她检查手稿的拼写，打印并装订最后一稿，然后寄出去。
一个小商店老板女儿管理通讯标签，并在每个月末结账算钱。父亲微笑着说：“她比我过去犯的错误少多了。”
看看你的家，办公室，你就会知道是你平时热爱劳动的习惯使得你的孩子这么乐于做家务的，虽做的欠齐整，却很干净，是精心做过的。
帕特丽娅发现那些帮助父母做事的孩子同时也了解了有始有终做事的重要性，看到父母不断克服困难，亲眼看见工作场所的日常程序，然后通过观察父母的所作所为，更好地理解他们父母是什么样的人。米丽亚姆·克恩是儿童心理学家，对此表示了相同看法：“当孩子从事家庭劳动时，他们在很小的时候就会明白这意味着负责任。”
这不仅仅能培养孩子对劳动产生热情，父母也会受益。
