登陆注册
23989600000018

第18章 墨子的数学思想

《经上2》:“体,分于兼也。”

《经说上》:“体:若二之一,尺之端也。”

孙诒让云:“周礼天官叙官郑注云,体犹分也。”《说文]》云:“兼,并也。”孙又曰:“盖并众体则为兼,分之则为体。”故经意为:“部分,是从全体中分出来的。”梁启超《墨经校释]》云:“凡《墨经》所谓尺,皆当几何学之线。”故经说当解释]为:“体:就象二中之一,线的端点一样。”

《经上42》:“穷,或星安蝗莩咭病!《经说下》:“穷,或不容尺有穷。莫不容尺,无穷也。”

《说文]》云:“穷,极也。”《列子·汤问》篇:“飞卫之矢先穷。”张湛注曰:“穷,尽也。”故“穷”指“穷尽、极限”之意。“‘或’是古‘域’

字,就是‘区域’。”故经之意为:“穷,就是指区域的周围再也不能容纳一根线了。”

“有穷”,指“有限”;“无穷”指“无限”。此可参照“久有穷无穷”

之释]义。双重否定“莫不”(即没有不是)指肯定,意为到处都是。故经说之意为:“穷:区域的周围再也不能容纳一根线为有穷(有限);区域的周围到处都能容纳线的为无穷(无限)。”这是墨家对有限与无限所下的定义。杨向奎将“或不容尺有穷”解释]为“空间之端不能容纳一根线,是谓有穷。”非妥也,因为在《墨经》中空间有专门的术语,即“宇”,其定义为“弥异所也。”而体积是用“厚”表示的,参见《经上》“厚,有所大也”条目,“或”应指平面上的区域。

《经上53》:“平,同高也。”

《经说上》:“[平]:谓台执者也,若弟兄。”

谭戒甫云:“曹谓此条缺题字,又错简在上条‘必’字下,‘一然者’上。按曹校不误,据乙正。”所言是也,此乃系误抄入上条经文]所致。本经说解释]“平”,意义甚当。解释]“必”则不伦不类、牵强附会。

“执”明嘉靖本、正统道藏本作“孰”,非是也。毕沅、孙诒让、张纯一、吴毓江等均作“执”,此疑误抄所致也。

《广韵》云:“平,正也。”《尔雅·释]地》云:“大野曰平。”《玉篇》

云:“平,齐等也。”吴毓江云:“同高曰平,文]义自明。”毕沅注曰:“言上平。”故经文]之意为:“平,就是高度相同(的点的集合)。”这高度显然是相对于地平面而言的,那么,墨子所定义的“平”,就有二直线的平行与二平面的平行两层涵义。数学上对两直线平行的定义是,两直线间距离处处相等。这与墨子的定义是完全一致的。

《说文]》云:“台,观四方而高者也。”段注云:“《释]名》曰:观,观也。于上观望也,观不必四方,其四方独出而高者,则谓之台。”《释]名·释]宫室》云:“台,持也。筑土坚高,能自胜持也。”《广雅》云:

“匹,台、敌、辈也。”“台”之意为平而高的建筑物,便于观四方;或引申为抬持之义。谭云:“台执者”,“犹言二人抬物而各以双手执持也。二人抬物其高必等。”故经说当解释]为:“‘平’,所讲的就象弟兄二人共同抬持物体一样,(其高必然相等)。”亦可通俗地理解为:就象弟兄二人共同抬持一只台子。

《经上54》:“同,长以缶相尽也。”

《经说上》:“同:楗与狂之同长也。”

“缶、”即“正”字,意为方正、正直,亦可引申为古代木匠所用的方尺。“以”即“用”,孙诒让曰:“张云,以与也。”非是也。故经文]之意为:“同(等长),就是两线段用方尺来量长度相等。”

“楗”,姜宝昌云:“吴抄本、宝历本作‘揵’。陆本、矛本四库本均作‘楗’。”明嘉靖本、正统道藏本、毕沅校注本作“捷”。范耕研、方孝博释]“捷”为“捷径”,显然非是,因为捷径何以与门框(见后释]义)同长呢?谭戒甫,张纯一、姜宝昌等均认为“揵”为“楗”之误也,今从之,因为“揵”当为动词也。《说文]》云:“楗,限门也。”《老子》

云:“善闭者无关楗而不可开。”故“楗”意即限制门开关的横木或直木。谭戒甫云:“狂,疑假为匡。”“匡”意指门框。故经说之意为:

“同:闩门之横木与门框是等长的。”伍非百云:“狂当为柱。”张纯一从之。所言非是也,因为柱有高低不同,关门之横木与柱未必相等;此外,要比较柱,只能用高低,而不能用长短言。吴毓江将经说标点为:“楗与狂之同长也心。”张纯一从之,非是也,按《墨经》之体例,句末常置“也”字,未见在“也”后再置一字的。“心”当断为下条。

本条经文]是在定义线段等长,墨子在定义了“等长”之后,再定义“中心”。

《经上55》:“中,同长也。”

《经说上》:“中:自是往相若也。”

《说文]》云:“中,内也。”段注曰:“内者,人也;人者,内也。然则中者,别于外之辞也,别于偏之辞也,亦合宜之辞也。”故经文]之意为:“中,就是与周边等长。”

诸本均为“心中自是往相若也。”高亨《墨经校诠》云:“心中当作中心,盖中为标牒字,当居首,心为说文],当居次。”姜宝昌、杨向奎从之,其非妥也。其一,今遍查《墨经》诸版本原文],未有验证高、姜之说者;其二,《说文]》云:“心,人心。土藏也。在身之中。”故若“心”

置后,就指“人心”了,这与本意相差太远了。其三,擅改原文]不可取。

余疑“心”为衍文]。其一,去掉“心”字,文]意相同;其二,《墨经》

从未有过此体例;其三,“心”字在其它经说文]句中亦无法放置;其四,《墨经》简炼无比,没有累赘字。其五,也许是由抄简者见到“自是往相若也”引起不正确的联想,以为是“心中自然是向往如此也”,而偶加一“心”字。但是,加“心”字,似意指图形的对称中心。

《说文]》云:“往,之也。”“之,至也。”故“之”意即“至、达、到”。

“相若”,即“相等”。故经说之意为:“中心,自然是到各边的距离都相等。”如菱形的对称中心、立方体的对称中心等。

《经上56》:“厚,有所大也。”

《经说上》:“厚:惟无无所大。”

《说文]》云:“厚,山陵之厚也。”《庄子·天下》篇载惠施云:“无厚不可积也,其大千里。”可见,“厚”乃象征着立体,物体有厚度就意味着有一定的体积。梁启超云:“以几何名词释]《墨经》,点,谓之‘端’;线谓之‘尺’;面谓之‘区’;体,谓之‘厚’。”(《墨经校释]》)故经之意为:“厚,就是有其大。”

诸本原文]均为:“厚惟无所大”。伍非百云:“说与经相反,疑‘无’下脱一‘无’字。古书重文]于字旁作小点,不必另占一格,抄者不察,往往省略耳。”所言甚当,余疑抄漏一“无”字。经云:“厚有所大也”,说云:“惟无无所大”,不仅意思完整,而且语言对仗;同时也符合墨家逻辑的特点。如此,经说之意十分明显:“厚:只要无,才没有大小。”

故本条经与说之涵义是指,有体积,就有大小。反之,只有无,才没有大小。《经上57》:“日中,缶南也。”

本条无说。“缶”即“正”字。故经之意为:“太阳在正午时,木臬(测日影的标杆)之影为正南北方向。”

《经上58》:“直,参也。”

本条无说。《说文]》云:“直,正见也。”段注云:“《左传》曰:正直为正,正曲为直。”《论语·卫灵公》篇:“立则见其参于前也。”《淮南子·说山训》:“越人学远射,参天而发,适在五步之内。”故“参”之意其一为:“垂直指向天空。”

《广雅·释]言》云:“参,三也。”《墨子·杂守》篇云:“参食,终岁二十四石;四食,终岁十八石;五食,终岁十四石四斗;六食,终岁十二石。斗食,食五升;参食,食参升。”此段文]句中之数个“参”亦为“三”

之意,说明在墨子时代已经将“参”作为“三”了。故“参”之意其二为“三”。孙中原认为:“所谓‘参’指有第三个东西加入两个东西中间。《墨经》‘直,参也’这一简短的定式命题,意同于欧氏所谓‘某点介于另两点之间’,确切说:同一直线上的三点,有一点恰好介于其余两点之间。”这一理解应该说是很贴切地符合墨子之本义的。

可见,经文]之意为:“直,就是指垂直向上;同时,在同一直线上的三点必有一点恰好介于其余两点之间。”本条经文]是接着上条“日中缶南也”说的,指的是测日影的木杆必须垂直向上,这条与上条具有逻辑上的一致性;再者,《墨经》中对于“直”的定义,非常接近于数学家希尔伯特公理体系中的顺序公理:

公理一:设A、B、C三点,若B介于A和C之间,则A、B、C是一直线上的三个不同的点,并且B也介于C和A之间。

公理二:对于任何不同的A和B两点,在直线AB上至少有一点C,使得B介于A和C之间。

公理三:在一直线上任何不同的三点中,至多有一点介于其余两点之间。

墨子虽然不及希尔伯特表述之精确,但是,他以中国人特有的思维方式(模糊、简练、形象)表达了同样的原理。

杨向奎认为:本条“乃墨家关于圆三径一的界说。故在‘直’前应有‘圆’字,全文]应是:‘圆,直参也。’或与‘圆,一中同长也’合成一条,而作:‘圆,一中同长也,直参也。’二者必居其一。”显然非是也。从逻辑上讲,下一条才讲到“圆”,本条仅讲垂直;其二,遍查诸本,未有加“圆”字而成为“圆,直参也。”的记载;其三,《墨经·经上》根本没有同时对两个词定义的条目;其四,“圆”尚未定义,就定义“圆的周长是直径的三倍”,可能吗?其五,况且,关于“倍”还未定义呢。故杨说未免太牵强附会,故其说非是也。

《经上59》:“圜,一中同长也。”

“圜”即“圆”。故经之意为:“圆,是由与一个中心等长的所有的点连接而成的图形。”

《玉篇》云:“规,正圆之器也。”故“规”即圆规。《墨子·法仪》

篇云:“为方以矩,为圆以规。”即为:“用矩画方形,用规画圆形”之意。“规写”,即“用圆规画”之意。

《经上60》:“方,柱隅四讙也。”

“方”亦系墨家常用语,《墨子·法仪》篇云:“为方以矩。”意即用矩画方形(即今长方形)。《考工记·舆人》亦云:“圆者中规,方者中矩。”意为:“圆形符合圆规衡量,长方形符合矩尺衡量。”《说文]》:

“柱,楹也。”意为梁柱。《说文]》云:“隅,陬也(注:音zōu)。”段注云:

“隅与陬转注。《广雅》曰:‘陬,角也。’《小雅》笺曰:‘丘隅,丘角也。’今人谓边为廉,角为隅。古不别其字。”《说文]》又云:“陬,阪隅也。”段注曰:“谓阪之角也。”(“阪”意为“山坡、斜坡”)故“隅”之意为“角”。《说文]》云:“讙,哗也。”在此讲不通。姜云:“讙,读为权。《大取》:‘权,正也。’‘四权’四正也。‘柱隅四讙’,楹柱四角均得其正(均为直角)。”故经文]之意为:“方,就是立柱的四角均系直角之形状。”

关于经说,毕沅本作“矩见久也”非是,此乃系误抄也。《玉篇》

云:“规,正圆之器也。”杨倞注曰:“矩,正方之器也。”《墨子·法仪》

篇云:“百工为方以矩。”故“矩”,即“矩尺、规矩”,现今木匠称之为“方尺”。俗语“无规矩便不成方圆”,就是讲的没有圆规与矩尺便画不了方形与圆形,引申意义为没有规范任何事都做不成。故经说之意为:“方:用矩尺衡量看到边角都接触并符合一致。”

方形矩尺《经上61》:“倍,为二也。”

《经说上》:“倍:二尺与尺,但去一。”

《说文]》云:“倍,反也。”段注曰:“此倍之本义。《中庸》:‘为下不倍。’引申为倍文]之倍。《大司乐注曰》:‘倍文]曰讽。’不面其文]而读之也。又引申之为加倍之倍,以反者覆也,覆之则有二面,故二之曰倍。”“为”是“是、变成”之义。故经文]之意为:“倍,原数加原数,其和就是原数之二倍也。”

“二尺与尺”之后一“尺”,为省略语,意为“一尺”,“但去一”之“一”亦为省略语,意为“一尺”。伍非百云:“但”,“当作俱”。经说之意为:“倍:二尺与一尺比较是一倍,但是二尺要去掉一尺才是原来的一尺。”

同类推荐
  • 教育公平:来自课堂的经验和案例

    教育公平:来自课堂的经验和案例

    本书立足于每个学生的健康快乐成长,重点探讨了实现课堂教学公平的方法与策略,从机会均等、提供选择、和谐互动、分层教学、多元评价等五个方面,介绍了上海市黄浦区各中小学围绕“教育公平”开展课堂教学实践的理性思考、教改经验和典型案例。本书理论扎实,例证丰富,对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。
  • 新信息环境下图书馆合作与资源共享

    新信息环境下图书馆合作与资源共享

    本书重点对图书馆合作与资源共享的基本理论、国内外图书馆合作与资源共享发展现状、图书馆联盟建设实践模式与运行机制等问题进行了较为详尽的论述。
  • 近代以来日本的中国观第五卷(1945-1972)

    近代以来日本的中国观第五卷(1945-1972)

    从1945年日本战败到1972年中日邦交正常化的27年间,中日两国处于无邦交的敌对状态,随着冷战的开始和两大阵营的对立,分属于两大阵营的中国和日本,长期处于“既近又远”的隔绝对立状态。本书对如何把握这一时期的日本对华观,以及如何客观公正地评价日本的“对华行动选择”,作了系统的梳理。
  • 教师公文包-教师保健

    教师公文包-教师保健

    本书从教师健康保健的实际需要出发,较为系统地介绍了教师应具备的自我保健的知识和方法,涉及教师自我保健的各个方面。
  • 新概念作文名牌大学自主招生录取者范本B卷

    新概念作文名牌大学自主招生录取者范本B卷

    十五年来,新概念作文大赛大浪淘沙,留下来的都是精华,尤其其中的一些作者,凭借在新概念作文大赛上的优秀表现,被国内的知名大学录取。大赛也因此成为高考选拔人才有益的补充形式,为那些有个性和创造性的学子开辟了新的通往名校的渠道。本书收录的就是这些凭借一篇作文上名校的作者的优秀作品。这些作品或文笔犀利,或情感细腻,或空灵隽秀,或质朴绵长,表现出作者们卓尔不群的思维方式、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说,本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者,本书也是不错的青春文学阅读宝典。
热门推荐
  • 代号D机关(第四部)

    代号D机关(第四部)

    在“魔王”结城中校的主持下,日本陆军内部成立了间谍培训学校“D机关”。在这里,所有成员都被灌输了与军部命令相悖的最高原则:不许杀人,不许自杀!这样的组织自然成为各方势力的眼中钉,然而结城以他魔术师般的高超手段,交出了令人瞠目结舌的谍战成绩单。舞会迎来最后的曲子,陆军中将之妻显子步入舞池,与二十年前的救命恩人共舞一支华尔兹。这位当年潇洒帅气的青年,曾令显子倾心不已,只可惜两人再未谋面,令她将自己的爱意封存心底。时隔多年,他为何突然现身?舞步回旋之间,他在显子的耳边说出了恶魔般的轻语……柏林、东京、伦敦、亚细亚号特快专列,紧张刺激的谍战大戏再次展开。
  • 苏妲己的九世轮回

    苏妲己的九世轮回

    带你见识不一样的苏妲己每一世都充满了虐恋有些人不一定努力就能得到
  • 龙吟翔天

    龙吟翔天

    他是这本书的反派,因出现变故而提前死亡。他重生了,一切还没有发生。浴火重生,他腾空出世,以胜利者的模样出现。
  • 我本狂人

    我本狂人

    我本狂人,我的狂来源于我对自己的自信,我无条件的相信我自己,从来不怀疑自己,无论遇到什么我都狂热的相信我自己,我相信我能做到,我就一定要做到,即使后果会万劫不复,我也不在乎,我对惹怒我的人很狠,对我自己更狠,因为我知道,只有我足够强大,强大到天下苍生都必须仰望我的时候,我才能保护我想要的,在你眼里或许疯子这个名字更适合我。
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 彼岸花之花叶殇

    彼岸花之花叶殇

    曼珠沙华的悲惨故事,曼珠被贬成为凤凰……
  • 傲世苍穹之弑魔神帝

    傲世苍穹之弑魔神帝

    修武者,破乾坤,统苍穹,震六界。修灵者,定乾坤,天智者,唯我尊。
  • 快穿之当小透明穿成了大佬

    快穿之当小透明穿成了大佬

    安于现状的小白领林萧萧,被二十三世纪的研究者随机选中参与改造人类计划,被迫穿越到一个个世界顶尖的强者身上感受叱咤风云的人生。林萧萧努力地想降低自己的存在感,然而总是事与愿违。林萧萧:不行,这事我真做不了。崇拜者:大佬真谦虚。黑子:装什么逼呢?林萧萧:……好吧,这事我能干。崇拜者:大佬不愧是大佬!黑子:这么狂,不知道做人低调点吗?配角:你都猖狂了这么久了,难道不能给我们一个逆袭的机会吗?林萧萧:我也不想这么牛逼的,没有办法,走在街上都有机缘从天而降。研究者:你成功地引起了我的注意。一个女主从身心弱鸡成长到可以独当一面的强者的故事。非逆袭流,因为外挂从头强到尾。不要扯逻辑,外挂是不存在逻辑的。
  • 天禁渊灵

    天禁渊灵

    时则幻阳大陆深秋,耀云国的天空霞光四起,虽已过了黄昏,但夜晚却奇异般的并不显得黑暗。姬千雪面容如水,一步一步的踏上七层高的祭坛台阶,走向她人生的最后归宿……红霞层叠,仿佛焚尽了时间,好想在世界的尽头,再看你最后一眼,月光皎洁,温柔的记忆似乎还停留在昨天,我再也等不到,你灿烂的誓言……
  • 双侠闯江湖

    双侠闯江湖

    冀小锋和冀飞鹤本是一对孪生兄弟,却因上代人的恩怨自幼分离。二十年后,两兄弟相认,并凭着各自的聪明才智和绝世武功识破各种阴谋诡计,享誉江湖。后兄弟俩各携绝代佳人在恶人谷中守灵七年,以示生育之恩。然而世事多变,江湖邪教"神坞教"兴风作浪,残害正道,于是二人决定重出江湖。