1979年以来，党和国家以及学校的系列政策促使继续教育得以迅速恢复和发展。从1981年至1987年，我校继续教育主要以在职职工教育和岗位培训为主，1985年开始成为四川省“电类”专业高等教育自学考试主考院校之一。学院先后举办了电视大学、干部专修班、夜大学、高等教育自学考试、岗位培训、双补、校外培训班等多种形式的成人教育，累计招收学员6000余人。
2.成人教育学院、职业技术学院的建立与发展（1989—2000年）
1988年以后，继续教育进入稳步提高阶段，在办学类别、办学形式、专业设置、办学规模等方面有了较快的发展和提高。办学重点由岗位培训转向以学历教育为主，招收对象转向在职职工与社会青年并重，不仅增设了高等函授教育、专业证书考试、电子工程师进修、“家电”培训等层次和类别，招生和办学规模也日渐扩大。
1989年，经当时学校主管部门机械电子工业部批准，我校正式成立成人教育学院，学校继续教育与高等职业教育迈入正规化快速发展阶段。
进入20世纪90年代，继续教育各个方面的工作均取得了长足的进步。这一时期，在成人学历教育方面，除继续举办夜大学、函授、电大和高教自考，还新增并重点发展了成人脱产教育和专科起点本科教育；在成人非学历教育方面，除继续举办专业证书考试、电子工程师进修、家电培训等，还先后增设“四川省设备管理培训中心”、大学基础教育和“CAD/CAE培训中心”等多个实训基地。成人教育学院先后荣获“全国普通高校成人高教先进单位”、“四川省成人高等教育评估优秀学校”、“全国普通高校成人高等教育评估优秀学校”等光荣称号。1987年至2000年，学院累计为国家和社会培养、培训各类技术人才3万余人，学员遍及全国电子信息领域的众多学校、科研院所、公司、企事业单位。
1998年10月，在成人教育学院基础上又成立职业技术学院，举办高等职业技术教育和职教师资培训。2001年，我校被教育部批准为“全国重点建设职业教育师资培训基地”。
3.抢抓机遇，迎接挑战，推进继续教育快速发展（2001—2006年）
进入21世纪以来，继续教育面临着巨大的机遇与挑战：普通高等教育扩招，公办民助和民办教育等办学新形式不断出现，成人高考考生规模急剧下降，生源质量严重下滑；高等教育结构调整，对继续教育和网络教育制约更多，开拓新的办学方向势在必行；川内乃至全国的继续教育正面临大的变革，继续教育生源争夺愈发激烈，教育资源向条件较好的学校规模集中。为了适应时代发展的需要，真正使我校继续教育和职业教育在知识经济的条件下始终保持领先地位，继续教育学院一方面保持传统的电子信息类专业特色和教学质量优势，稳定规模，另一方面从办学思路、培养目标等方面谋求创新，探寻出路。
2001年7月，为了适应发展的需要，学校成人教育学院（职业技术学院）更名为继续教育学院（职业技术学院），统一负责学校成人高等教育、高等教育自学考试、高等职业技术教育和继续工程教育。2002年2月，教育部批准我校作为现代远程教育试点高校，网络教育学院随即成立。至此，我校完成了“继续教育学院”、“职业技术学院”、“网络教育学院”三院一体的继续教育布局。
学校继续教育确立了“服务教学、育人为本”的办学原则，努力培养具有“必要理论基础＋特色专业技能”的人才，提出了“任何一个来求学的人，都能找到合适的教育项目，成为我们的学生；任何一个我们的学生，都能学有所获、学有所长，都能成为拥有一技之长的实用型人才”的发展思路。学院的办学模式日趋完备，有成人高等教育、网络教育、高等职业教育、高等教育自学考试和非学历培训；学院的办学层次多样，有专科、高中起点本科、专科起点本科、职教师资研究生。学院在全国各地建立了70多个教学站、点、中心，各种学历教育在校生总数21600多人。非学历短期培训全年培养学生近2000人次。
二、继续教育发展现状
我校继续教育在探索中前进，走出了一条适合自身特点的发展之路。近年来，学院主要抓了以下几方面工作：
1.修订人才培养方案，扩大办学规模
全面修订人才培养方案：以“质量、特色、技能”为核心，丰富教学质量内涵。以技能培养和就业为导向，突出针对性——区别对待不同层次学生的求学需求，全面修改培养方案和课程教学大纲，突出实践教学环节，因材施教，使学生学有所获、学有所长，增强办学的适应性。尝试学分制改革，并将技能学分、素质学分融入新的培养方案中。
开拓办学项目，扩大办学规模：加强招生宣传，扩大校外合作办学，拓展办学领域，使创新项目成为新的增长点。近年来，学院通过联合办学等方式开拓的许多项目已经取得良好的社会效益和经济效益。
2.深化教学改革，突出培养特色，提高培养质量
构建公共教学管理平台：实施学分制，在成人高等教育、网络教育实行统一培养方案，实现不同办学模式间学分互认，畅通学生从中职（中专）到专科、本科甚至更高层次的求学通道，同层次不同类别间可互转互认，构筑人才培养的立体格局，增加办学活力。
强化实践教学特色：学校近年来在九里堤校区建立3200平方米的实验实训基地，已经建成电子电路、通信技术、计算机硬件、电子商务、计算机网络、家电实训、汽车电子等实验室或实训中心。新建工程实践中心，全面负责继续教育学院实践实验教学工作，包括：实验教学计划的制订与实施，校外实习实训基地的拓展，学生课外科技活动以及学生科技竞赛等。2005年继续教育学院首次参加全国大学生电子设计竞赛，获得一项全国一等奖、两项省三等奖。
完善办学平台和教学电子资源：建立从招生报名到教学运行的管理体系。积极开展远程教育资源平台建设，建立了网络多媒体课件资源中心和公共教学管理平台，构建了网络教育网上答疑系统和先进的课件录播系统，并建立了完善的网络教育课件点播系统，完善了多媒体课件及相关参考资源。
2002年7月，九里堤校区成为高等职业技术教育、网络教育教学基地。2002年，学院完成了校本部和九里堤校区网络教育基础建设，建立网络教育教学和管理系统，同时完善了网络教育技术方案。
开展教学研究，探索教育规律：注重开展教育研究，推进教学建设。2003年学院承担了3项部、省级研究课题：教育部“十五”重点规划课题2项，以及四川省教育厅课题1项。科研成果获四川省高等教育学会优秀科研成果二等奖等省、部级奖3项，获学校高教研究一等奖1项。全院近年来共发表和撰写教学论文约30篇。
3.开展教学评估，抓教学管理，提高整体办学水平
学院成立了成人、高职、网络教育专业指导委员会，在教学督导巡视制度的基础上，制定了客观合理的评估指标体系和评估办法，定期对各教学站点开展以教学水平评估为主要内容的教学整顿，成立了专门的评估领导小组和专家组，促进继续教育教学管理工作的科学化与规范化，逐步建立教学质量保证与监控体系。
4.加强学生政治思想教育工作，以就业为导向做好学生管理工作
加强思想政治教育，完善以学生就业为导向的管理服务体系：2003年，继续教育、职业教育、网络教育的学生工作全面纳入学校整体学生管理体系，建立健全了相关的学生党、团、学生会和相关管理队伍，逐步制订并完善相关制度。当年成立继续教育学院分党校，近3年来累计培养入党积极分子近1000人，发展党员近400名。
学院逐步建立和完善了针对继续教育学生的就业指导服务体系，建立了毕业生就业档案，开展就业指导咨询服务，建设继续教育学生就业信息网，逐步形成“招生、培养、就业”良性互动的继续教育学生培养体系。
以科技活动为主，开展丰富多彩的文体活动：以培养学生创新能力，提高职业技能和综合素质，增强学生凝聚力为宗旨，全年分三个阶段开展丰富的学生科技文化活动。即每年春季科技活动月、暑期科技夏令营和秋季文艺汇演。同时开展争先创优活动，按校、院两级对表现突出的优秀学生进行表彰和奖励。
学院花大力气要求合作办学单位树立正确的办学思想和育人方针，制定和完善系列制度，规范学生工作。高度重视学生安全稳定工作，从制度、人员、管理、防范等环节对各办学单位提出了要求，会同学校保卫处和后勤集团对各办学单位开展安全检查，帮助办学单位进行整改。
5.狠抓内部管理，建设敬业、高效、勤奋的继续教育工作队伍
2002年，各学院正式成立继续教育办公室，并配备专职工作人员。2002年7月，学校顺利完成了继续教育学院与九里堤校区机构合并，使九里堤校区成为高等职业技术教育、网络教育教学基地。
学院领导班子强调集体领导，狠抓干部队伍建设，注重制度建设。2005年6月，学院内部管理机构进行调整，使干部的学历结构、年龄和职称结构更趋合理，加强了工作的计划性、规范性和科学性，减少工作的随意性，提高了工作效率。
按照学校的统一部署，2005年，继续教育学院认真开展了共产党员先进性教育活动，在年底进行的群众满意度测评中，参加测评的学院全体党员和部分非党员代表对学院党政领导班子测评满意率达99.1%，对处级党员领导干部满意率均在94.5%以上。
多年辛苦勤耕耘，桃李芬芳报春晖。近几年共有400多名优秀成教、自考毕业生通过国家统考考取清华大学、西安交通大学和我校等高校的硕士研究生。学院还涌现出陈月、陈亮两位奋不顾身、勇斗歹徒的英雄，见义勇为、勇救落水老人的苏秉坤同学，获世界竞技大赛中国赛区两个项目第一名的成教学生张毅、刘渝同学，他们的事迹不仅在学校引起了强烈的反响，也为学校赢得了良好的社会声誉。
近年来继续教育工作受到学校上级部门的充分肯定。曾获四川省自考目标考评一等奖（2002年、2003年）；继续教育学院党总支荣获“四川省高等学校党的建设和思想政治工作先进基层党组织”称号（2000—2003年度）；四川省自考委推荐电子科技大学继续教育学院为全国助学先进集体（2003年）。先后有两位同志获得“四川省高等学校党的建设和思想政治工作先进工作者”、四川省高等学校“优秀共产党员”荣誉称号。学校还被教育部授予“全国普通高校成人高教先进单位”（1997年）、“全国高等教育自学考试先进集体”（2001年）荣誉称号。在2004年底举办的四川省教育厅、省考试委员会纪念自学考试20周年表彰大会上，我校继续教育学院获“社会助学先进集体”、“命题工作先进集体”、“阅卷工作先进集体”等荣誉称号，6人获先进个人称号。学院还获得了四川省教育厅、四川省现代远程教育协会科研成果一等奖等教学研究奖项。
（撰稿：继续教育学院）
