§§第二部分 养成教育序列化训练方案 一、导入部分
1. 理念
意志是所有成功的先决条件。
很多人可能常常被这样的情形困扰：每次定下目标，要么在行动之前就将计划抛在脑后，要么一行动就“虎头蛇尾、有始无终”。究竟是什么让希望化为泡影？
关键在于他能不能“把一件事情做到底”，即无论出现什么困难，都不忘记自己的目标，坚持不懈地努力，直到最后成功。
做任何事情，只要能坚持做到底，成功就会在不远的地方等待你。马克思写《资本论》花费了 40年时间，李时珍完成《本草纲目》用了 30年，司马迁编写《史记》用了 20年……如果没有“做到底”的精神，他们怎么会英名长存？
您可以让孩子也问一问自己：
学习时，我能一如既往地保持兴趣和热情吗？能每天都坚持预习和复习吗？会严格地执行学习计划吗……生活上，我能坚持锻炼身体吗？能每天按时起床吗？能坚持每个星期帮父母做点家务吗……奇迹的产生，往往源于“把一件事情做到底”。
2. 描述
（1）把简单的事情做好，就是不简单
如果您是个有心人，肯定不难发现：有的人梦想一飞冲天，却对简单的事情不屑一顾，结果常常原地踏步；有的人默默无闻，但始终坚持把简单的事情做好，结果总是能如愿迈向成功。其实，这里面隐藏了一个奥秘，那就是，把简单的事情做好，就是不简单。
有一个经典的教育案例：
古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的很多人天赋极高，都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承者。
一次，苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做 300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？
第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊 300下？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。一周后，苏格拉底如前所问，有九成的学生举手。过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”有一大半的学生骄傲地举起了手。
一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。
与“每天甩手 300下”一样，许多看似简单的事情，其实际的意义并不在于事情本身，而在于做这件事情的过程对人的意志品质的修炼。一如既往地做好简单的事情，是坚持，是积累。时间长了，便会内化成为人的一种韧性。
（2）克服急躁，静下心来做一件事
任何事情都有它的时间表，做事情需要克服急躁。耐心等待是一种智慧。
在《成长的智慧》中，有一个故事是这样的：
曾经有一个著名的保险推销员，在他的退休大会上，有人问他推销保险的秘诀是什么。他微笑着说一会儿就告诉大家。所有的人都企盼着。
这时，从后台出来 4个强壮的男人，合力抬出一座铁马，铁马颈下挂着一只大铁球。所有的人都不明白接下来要做什么。
推销员走上台，没说话，敲了铁球一下，铁球纹丝不动；隔了 5秒，他又敲了一下，还是没动。于是他每隔 5秒就敲一下，持续不停，但是铁球还是一动不动。
时间已经过去半个小时。他还没有说话，铁球还是纹丝不动。人群开始骚动，陆续有人离开。
推销员还在敲铁球。人愈走愈少，最后只剩下零星几个。这时，大铁球终于开始慢慢晃动了。40分钟后，铁球大幅度摇晃起来，任何人都没法使它停下来。
推销员最后说：坚持必然会有结果。
“这就是我送给你们的秘诀。但只有有耐心的人才可以得到这个秘诀。”
世界上没有一步登天的事。不急不躁，心平气和，审时度势，才能更长久地坚持下去。
（3）善始善终，画句号是每一个人应该掌握的事情也许很多孩子都有类似的经历：数学考试只剩下最后一题，前面的每一个步骤都很顺利，马上就能得出最后结果了，他很高兴，心想拿满分绝对没问题，于是没在草稿纸上演算一下就自信地写下答案，匆匆交卷。可是，他的满分梦破碎了，而罪魁祸首就是那最后的一步！其实他心里明白，最后的那一步真的非常简单，只要稍微认真点就不可能出错，但他还是错了。
幸运总是降临在意想不到的时刻，但也会因为人们最后关头一点点的漫不经心而离去。告诉孩子，从做事开始，再以做事结束，牢牢锁定目标，才能画出圆满的句号。
在《读懂人生》中，有这样一个故事：
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。
在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。
他用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。
有时候，我们离成功仅仅一步之遥！但如果善始不善终，就很可能使那小小的一步成为无法逾越的鸿沟。这就好比一个人爬梯子摘树上的苹果，不论他之前付出了多少汗水，哪怕离甜美的果实只有一毫米，也要小心翼翼，蹬稳梯子，伸手去采摘，才能有所收获。若只看到眼前的果实，忽略脚下的梯子，得意忘形，摇摇晃晃，那他很可能会摔得很惨，让之前所有的努力付之东流。
（4）越挫越勇，在磨难中寻找勇气
磨难本身不是好事，但如果能在磨难中百折不挠、越挫越勇，那么，它就是财富。我们看看他们是怎样做的：
爱迪生为试制灯泡的灯丝就试用过几千种材料，其中的失败足以让他放弃此试验，但正是“百折不挠”的精神使他获得了“光明使者”的称号。如果爱迪生试过几种材料后就打道回府，那么发现制灯丝的最佳材料的将是另一个人了。
清代著名小说家蒲松龄在多次考试不及第后，开始用写作向生活挑战，终以《聊斋》名扬天下。如果蒲松龄考试失利后不去著书而去务农，恐怕浩浩青史会失去几分灵光。
历史上赫赫有名的威灵顿将军，在一次兵败后，做了自我调整，后来他重振旗鼓，打败了对手拿破仑。如果威灵顿将军兵败后愤懑自杀，恐怕历史上就会少去滑铁卢战役的著名史迹。
阿尔伯特·爱因斯坦据说是世界上最聪明的人，他说的一句话常常被人引用：“月复一月，年复一年，我想了又想，但有 99次的结论是错的，不过，第 100次总算对了。”由此可见，在挫折面前，越是勇敢地坚持，越能稳健地站立。
二、 21天训练方案
1. 训练要点
（1）保持适当的节奏
把一件事情做到底，需要坚持不懈地努力，即使面对再严峻的困难也不退缩。
但，提倡坚持不等于主张蛮干。
就像是长跑，起跑时冲在前面，并不意味着最后的胜利。如果起跑过猛或过于用力，一味赶超，很可能跑到中间就体力不支了。长跑最重要的是在耐力的基础上保持适中的节律，这样到最后还有力气冲刺，反而能取得好成绩。
要做好事情，需要一步步来，需要每天坚持积累。而不是一想到做什么事情，就恨不得马上做完，甚至还占用了吃饭、睡觉的时间，可没过几天就没了兴致，总是“三天打鱼，两天晒网”。
最适当的节奏因人而异。比如同样是“坚持锻炼身体”，对于身体素质好的人来说，每天早晨跑 3000米，下午打一场篮球，每周末登一次山可能是较为适当的节奏；而对于身体素质稍差一些的人，可能每天跑 1000米，每周游一次泳更为合适。
（2）及时巩固成果
孩子从小到大都在养成习惯。但养成一个好的习惯并不容易，尤其是在困难找上门的时候，要想继续坚持下去，更是需要极大的勇气。
那么，怎样帮助孩子获得勇气呢？
最好的手段就是告知他们经常总结，及时巩固成果。比如孩子平常的学习，如果能做到每周、每月、每日都有一定程度的总结，考试的时候自然心中有数；但若是平时不注意总结和复习，要考试了，就会觉得知识像一团乱麻，成绩自然不会好到哪里去。
孩子及时总结取得的成绩，才会更清楚地了解自己的进步，相信自己一定能有所进步。与此同时，他们还能发现自身存在的问题，想办法克服它。这样，面对挫折，他们才会更相信自己的能力，相信一定能转败为胜。
习惯培养中的反复是正常的，困难更是在不经意间时常出现，越是接近成功，越需要更强的毅力和坚持，否则便会“功亏一篑”。
（3）静心
良好习惯的养成需要较长时间的努力，必须要坚持到底，永远不放弃自己的追求，付出几个星期、几个月、几年甚至是几十年的努力，才能最终收获胜利的美果。
但静心并不容易，对青少年来说更困难。但仍然需要他们努力去做。取得成绩不张狂，遇到困难不急躁，经受失败不自暴自弃。告诉孩子，最重要的是保持一颗平静的心，把成绩看淡些，把困难看开些。如果孩子实在安静不下来，可让他们试一试深呼吸、大声呼喊、长跑、登山这样的活动。
2. 方法和步骤
（1）帮助孩子确定合理的目标
很多时候，孩子对自己的能力和现状了解不足，所以常常并不是很清楚自己的目标。那么，如何帮助孩子确定合理的目标呢？我们可以从以下四个方面来引导孩子努力。
一是要孩子明白自己最喜欢干什么。
祖冲之小时候对读经书很不感兴趣，父亲对他很失望，但祖父却发现了他的兴趣所在，鼓励他研究天文历法。后来，祖冲之制定了较符合天象的《大明历》，计算出当时全世界最为精确的圆周率数值，制造了灵巧的指南车，成为一名科学家。与兴趣相结合，目标才会更加有效。比如孩子很喜欢打篮球，但你却让他天天去长跑，他一定很难坚持。
二是应该让孩子知道自己最擅长什么，有哪些不足。
清楚地认识这些优缺点，能帮助孩子在确定目标时扬长避短，既不好高骛远，也不自暴自弃。目标的制定要量力而行，最好是“跳一跳，够得着”，而非“不费吹灰之力”或“遥不可及”。在不同的年龄段，目标的层次会有所区别，比如同样是每天坚持预习，小学低年级学生适当阅读教材就可以了，而小学高年级学生则不但要提前阅读新教材，还要提出问题，写好预习笔记等。
三是让孩子重视父母的建议。
为什么呢？天底下再没有比父母更了解孩子的人了，父母对孩子的现状（包括他们的兴趣、擅长领域、主要优缺点等）有清楚的认识和了解，更重要的一点是，能帮助孩子将目标合理化。
四是让孩子接受老师的指导。
孩子每天有很长的时间和老师在一起，老师的目标是为了把学生培养成合格的人才，所以对孩子的身心发展十分了解，更能为孩子的目标制定指出明确的方向。
（2）帮助孩子制订可行的计划
计划的力量不容小觑，即使是不太扎实的计划、不够实际的计划，也能鼓励人坚韧不拔。
计划，包括一生的计划、中期的目标以及短期的安排。做事之前制定详尽的计划，进行合理的安排，能有效节省时间，提高办事效率，早日“把一件事情做到底”。
制定一个可行的计划，要注意以下几点。
一是要有明确的时间观念，时间安排既要紧凑，又要有一定的余地。“把一件事情做到底”除了 21天的强化训练，更需要长期的坚持。
二是要让孩子对自己将要达到的目标有具体的时间规定，包括前期的准备工作、适合自己的措施和步骤的具体安排等。
三是父母或老师一起参与，父母和老师经验丰富，常常能提出很多指导性的意见，可以帮助监督计划的实施过程。
（3）引导孩子付诸行动
没有行动，再美好的目标、再合理的计划都只是空谈。任何人要“把一件事情做到底”，就必须坚持、坚持、再坚持。
通常，在计划执行的前期，由于目标相对简单，孩子的兴趣和新鲜感都较为浓厚，所以目标通常很容易实现。但到了计划执行的中后期，他们会发现，实现目标的困难程度逐渐加大，新鲜感也渐渐失去，常常会遭遇很多意想不到的挫折，影响计划的正常实行。此时，不妨让孩子考虑以下几种方法。
①自我激励法自我激励是自己激励自己形成良好的品德和习惯的方法，这一方法能帮助孩子修炼意志品质。指导孩子运用自我激励法要注意如下三点。
一是让孩子正确地认识自己，对自己的优缺点有所了解。关键是让孩子对自己的能力有信心，相信自己一定能“把一件事情做到底”。高度的自信和自我激励，能使孩子变得更加勇敢。
二是让孩子学会自我控制和自我约束。“把一件事情做到底”会经历许多意料不到的困难与挫折，此时必须鼓励孩子控制自己的情绪和意志，打起精神，避免轻易被打垮。
三是努力培养孩子的自尊心和上进心。有了较强的自尊心和上进心，孩子的潜能便能不断地被发掘，向最佳的方向发展。
当然，孩子现在年龄还小，光靠自我激励，达到“把一件事情做到底”的目标还是有难度的。所以，父母和老师千万别忘记给他们及时、有用的指导。
②寻求榜样法
谁都不会否认榜样的力量，尤其是那些毅力坚定、坚持不懈追求进步的人，更是孩子心目中的楷模和英雄。在培养孩子养成良好习惯的过程中，如果能有这样一个榜样，无疑是为孩子的前进树立了一个标杆。
最好的榜样就在孩子的身边。比如我们做父母的也许并没有做出轰轰烈烈的巨大成就，但对待工作兢兢业业，对生活充满勇气，尤其是对孩子更是付出了不懈的爱和帮助。我们就属于能把事情“做到底”的人。
当然，孩子也可以寻求身边同龄的榜样，大家在一起你追我赶，让竞争变成学习。
在日常生活中，父母和老师可以多给孩子讲一些勇敢、持之以恒的小故事，带领孩子认识一些有毅力、爱坚持的人物，从中获取力量。
③有意吃苦法
现在大多数孩子都是在物质优裕的环境中长大的，缺乏毅力的人不在少数。如果能有意让他们吃点苦，磨炼磨炼其意志，他们会更懂得坚持。
积极参加体育锻炼是一种好办法，不仅可增强孩子的体质，而且还可增强其心理承受能力，这与培养毅力是一回事。此外，上学挤公交车，在炎炎烈日下赶路，手捏冰块二十分钟等等，都可以考虑。
有意吃苦并不是要虐待孩子的身体，应该在保证孩子身体健康不受到损害的前提下进行。如果孩子担心自己无法坚持，父母可以参与监督，必要的时候可以对孩子“狠”一点。
④竞赛法
生活中有这样一些人，如果让他独自完成某件事，他往往一拖再拖，或者干脆中途放弃；但若能给他一些对手，告诉他同时有很多人在跟他竞争，却能激发他不服输的心理，使他积极主动地完成好任务。这是为什么呢？
原因在于每个人都不愿意承认自己是弱者，不会轻易服输，青少年更是如此。父母可以运用竞赛法激发孩子不服输的心理，激励他坚持到底。
竞赛的方法很多。可以让孩子和要好的同学竞争，也可以和您来一场比赛。比如您和孩子同时开始学英语，可以每天比较谁学得更快，掌握得更好，把学习变成竞赛。
（4）巩固与小结
良好的习惯需要巩固，否则很可能让之前所有的辛苦付诸东流。在培养孩子养成好习惯的过程中，要帮助和鼓励孩子及时总结做得好的地方，并改进不足之处，争取不再出现类似的错误。
3. 训练及评估表格
表格使用方法：“选择目标”、“自我检测”部分由孩子自己填写，“父母评测”由父母填写，“班主任评估”由班主任填写。
选择目标 目标测试 □选定一件事，如每天长跑 3000米□与父母、班主任有一定的沟通□对要做的事情有所计划□身边有榜样 /合作者 /竞争者最终目标
自 已完成目标 未完成内容 下一步安排 个人心得我 7日检测
检 7日检测
测 7日检测
父 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做母评 与孩子沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
测 建议
班主任评估 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做与学生沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
与家长沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
评语
三、主题延伸阅读
假如是这样
（一）
早上，快到上学的时间了，小东开始洗脸漱口，正洗到一半的时候，他想起要把昨天晚上写的作业放到书包里，如果今天再不带作业的话，那后果是不堪设想的。于是他飞奔到写字台去整理书包。打开书包才想起来，昨天，他为了看动画片决定把几道题留在今天早上写。哎呀，再不动手的话，今天放学就回不了家啦。由于心情急躁，作业进展不大，他的眉头皱得紧紧的，可是本子上却一个字也写不出来。这时他想还是赶紧去学校问问同学或者老师吧。
他来到餐厅，但他的早点却还没有端上桌子。怎么回事？妈妈一早都在厨房忙活，怎么到现在还没有把早饭做好呢？原来妈妈早上是起得很早，并且很早就开始准备给小东做早点了，可是在打鸡蛋的时候，忽然生出疑问：每天都吃鸡蛋是不是营养不均衡？于是妈妈开始翻看书籍，想为小东做一顿既营养又丰富的早点。书看了一半时，妈妈觉得家里的藏书太不丰富了，根本就没有要找的资料。于是她冲进爸爸的书房，想用电脑上网查找。可是用着用着就遇到了麻烦——死机啦。妈妈对修理电脑一窍不通，只好叫来爸爸。
爸爸可是个电脑高手，他气定神闲地坐在电脑桌旁，正准备修理时，手机却响了，爸爸跑过去接电话，原来是他的老同学想要和他见一面。爸爸和这个老同学可是很久都没有见过了，机会难得呀，再说电脑什么时候修都可以，所以爸爸决定先去和老同学见个面。
当妈妈回到厨房时，发现小东已经快饿昏了。上学时间就快到了。妈妈只好给了小东一些钱，让他在路上买早点吃。小东无奈地走出了家门。
（二）
刚出门，小东发现前面不远处有一个卖面包的小摊，一阵阵烤面包的香气随着和煦的微风飘了过来，馋得小东直流口水。他急忙跑了过去，迫不及待地掏出钱来要买面包。面包师傅热情地给小东装好面包，正要递给他的时候，屋里传来了他老婆的叫声：“你快过来帮一下忙吧，我快忙不过来了。”面包师傅是一个十分怕老婆的人，听了他老婆的话以后，急忙跑回了屋。小东在外面等得很心急，可是拿不到面包他也没法走，因为他已经付过钱了。
终于，面包师傅从屋里出来了，他看见小东还站在那里才想起面包还没有给顾客，于是急忙一边道歉一边给小东拿面包，可面包已经凉了，凉面包怎能卖给顾客呢？他决定用烤箱再给小东热一热。此时，又来了几个顾客，当面包师傅正要招呼顾客的时候，烤箱传来一阵“嘟嘟”的声音，原来是烤箱里的面包好了。面包师傅想，如果面包不马上拿出来就有烤糊的危险，但他又想招呼顾客。结果面包糊了，顾客也走了。
上学已经迟到了，但小东是个好孩子，他还是决定去学校。“今天真倒霉。”小东一边走一边想，手里还拿着一块烤糊了的面包。他拦了一辆出租车想尽快赶到学校。司机师傅的技术还真不错，车子开得飞快。这时司机师傅看见路边有一个鲜花店正在打折，他想今天是他和女朋友认识一周年的纪念日，买些玫瑰给她当礼物不是很好吗？于是他急忙调头，想去买些鲜花。可是他的车调头调得太突然了，和后面的一辆豪华大轿车撞了个正着，由于是上班的高峰期，道路很快就被堵上了。
豪华轿车是去机场接×国元首的，但是现在去不成了，司机急忙给总统打电话，可是总统不在，原来总统利用等元首的时间去参加一部电影的首映仪式去了。这个×国的元首可是个重要的人物。小东的国家正打算和他签订一份和平条约呢。
这时，×国元首的飞机已经降落，元首走出了机舱发现既没有迎接他的人，也没有迎接他的车。元首在飞机场等了一个小时，他的秘书战战兢兢地告诉他，这个国家的总统没有联系到，听说是看电影首映去了。元首是个暴脾气，一听这话，立刻火冒三丈。“这是对我的侮辱，也是对我们国家的侮辱，我要立刻回去！看来，问题只能用战争解决了！”于是元首又回国了。
（三）
小东被送去了医院，大夫开始检查他的身体。“有些内出血，应该马上去做手术。”小东还没来得及反应，就被推到了手术室。几个身穿蓝色大褂的大夫走了进来。“准备麻醉。”主刀大夫说。“抱歉，还没准备麻药呢。”护士长歉疚地说。“刚才不就让你准备了吗？”大夫有些生气地说。“刚才您妈妈不是给您送了两条鲤鱼来，您不是让我收拾去了吗？”护士长觉得有些委屈。“算了，算了，准备手术吧。咱们可以不打麻药，你去拿器材吧。”大夫原谅了护士长，决定马上手术。“不，我不要。我没有病。 ”小东大声喊道，但是大夫们根本就不听他的解释。“没事，一会儿就好了，不会很疼的。”大夫和蔼地对小东说。这时，大夫的助手急匆匆地跑了进来，说：“不好了大夫，器材室里的管理员不见了，说是他的朋友给了他一张球票，他跑去看球了。”“什么？”大夫激动地说，“是冠亚军决赛吗？怎么也没有人告诉我。看来今天这手术是做不成了，把他推回病房吧，明天再说。 ”于是小东又被护士长推了回去，在楼道里他还能隐隐地听见大夫问他的助手说：“电视直播吧，哪个频道？”
天渐渐地黑了下来，小东开始想他的妈妈和爸爸了。这么晚他还没有回家，妈妈该多担心啊。他想给家里去个电话，他想爸爸妈妈要是知道他住院了，一定会跑来陪他的。
他好不容易摸到了护士值班室，里面没有人。他找到了电话，正要拨号，这时外面传来了一阵震天动地的响声。接着响声越来越大，越来越频繁。
“是什么呢？难道是放礼花了吗？可今天又不是什么节日啊。”小东想。这时几个护士慌慌张张地跑了进来，喊道：“赶紧逃命吧，×国的军队打进来了。”
“战争，战争开始了！”有人在外面喊。
没有人再看管病人了，小东决定赶紧回家，和爸爸妈妈一起逃到乡下去。
（四）
他趁着夜色逃了出来，也不顾路途的遥远向家跑去。等走进家门，发现他的父母也正在为逃跑做着准备。
“你怎么才回来？”他的父亲责备地说，“赶紧准备吧，一会儿你张叔叔用车接咱们去乡下。”
小东一听，急忙开始收拾自己的东西。他既舍不得这个又放不下那个，挑了好一会儿，才泪眼蒙胧地收拾好自己的物品。爸爸妈妈也是一样，终于全家都收拾好了，可是张叔叔的车却没有来。这时炮声越来越近了，一家人急得像热锅上的蚂蚁，爸爸急忙给张叔叔打电话，原来张叔叔在路上的时候想自己还有几句话应该和家里人交代一下，等交代完后，又觉得应该在路上多准备一些粮食，所以现在还在路上呢。
盼星星，盼月亮，终于把张叔叔盼来了，一家人刚上车，小东的爸爸和妈妈就觉得还有重要的东西落在家里。于是他们让小东和张叔叔先走，并约定好在城外碰头。
（五）
妈妈和爸爸下车以后，小东和张叔叔没走多远就被几个士兵给抓住了，并把他们带到将军面前。将军是一个五十多岁的老人，笑起来让人觉得很慈祥，他对手下的士兵说：“把他们都带下去，给他们每个人一口袋豆子，如果在天亮的时候能把豆子都分好类，就可以活命，否则就枪决掉。”
拿到豆子以后，小东暗暗庆幸，口袋里的豆子不多，分类应该很容易。已经很困了，但是为了活命，他还是决定等工作完再去休息。工作进展得很快，他的眼睛也越来越疲劳，终于他想：睡一会儿吧，反正时间还长着呢！
他闭上了眼睛，很快就进入了梦乡，他梦见一个美丽的高山，高山上全是晶莹剔透的冰凌，他走在那里就仿佛走进了水晶般的世界，冰凌是那样的凉爽，碰到身上凉到心里。小东笑了，凉、凉，突然凉爽中还夹杂着一丝的刺痛。小东急忙睁开眼睛，看见两个全副武装的士兵正在用冰冷的刺刀碰着他的胳膊。
“你没有完成任务，马上拉出去。”一个士兵冷冷地说。
小东一下子睡意全无。天已经亮了，可是他的豆子还有一小部分没有分完。他感到非常懊悔，要是昨晚分完了再去睡，今天就可以获得自由了。
“再给我一次机会吧。求求你们，再给我一次机会吧。 ”小东恳求道。但他还是被两个士兵用力架了出去，小东闭着眼睛，奋力地反抗着，可是根本没有用。
（六）
“赶紧起来，别折腾了。”怎么会是妈妈的声音？小东急忙睁开眼睛，看见爸爸妈妈正每人拉着他的一只胳膊想把他从被窝里拽出来。“爸爸，妈妈。太好了，是你们。”小东激动地哭着说。“这孩子，今天这是怎么了？赶紧起来去吃早点，上学快迟到了。”妈妈奇怪地看着他说。“上学？这儿没有打仗吗？”小东问。“你睡糊涂了吧，打什么仗，赶紧洗脸去，晚上再也不许看漫画了。”妈妈激动地说。
小东急忙跳下床，他看见金色的阳光从窗户外射了进来，一阵阵小鸟的叫声是那么的悦耳。没有可怕的战争！没有穷凶极恶的士兵！生活是如此的美好，世界是如此的美丽！太好了，这只是一个奇怪的梦。但是小东却对自己说：今天我一定要认真地把每一件事情做好。
