猫喝茶

本丛书共有4本，分别是面向中学生及小学生的心理健康教育，学生读本2本，及与学生读本配套的教师读本2本。本丛书结构安排较为新颖、活泼，学生读本以“引例”开始，引出“讨论提纲”，然后依据“讨论提纲”展开理论阐述，接着是“小结”，最后是“操练”或“做一做”，以此帮助学生深化对理论内容的理解，并学会解决实际生活中遇到的有关心理问题。教师读本设计有“教学目的”、“教学要点”、“教学安排”、以及“参考资料”等几部分，可以帮助教师针对学生读本组织教学。

18岁的他遇见17岁的她，终将是他一辈子的幸运；17岁的她遇到18岁的他，是她这辈子出现的第一束光。

在他身上，没有什么不可能的。只有你想不到的，没有他做不到的。

曾经叱咤宇宙，身为宇宙最强文明的人类，因为引发了宇宙公愤，遭到全宇宙所有文明的围攻。人类拥有的所有文明几乎被摧毁殆尽，最后为了保存根本，不得不隐藏到宇宙角落的银河系，并将仅存的普通人类清除记忆放养在人类曾经的培养圣星——地球上重新经历进化的历程。本以为人类永远没有希望再次崛起的地球守护者——人类曾经顶尖强者的智慧机械体，这一天，终于看到了希望，因为他发现……

红颜哭我便怒与天为敌又如何，拔刀一挥血洗一城那堪世人怎么说，为爱之人与世为敌，这等痴心，这等气魄，天下男儿谁人能做到？为你入魔是对是错没想过，只可笑你却和我分你右我左，好男人常有，但懂男儿心的女人却无，所付出的一切，是对是错？真的没想过。看好男儿为心爱之人魔道独行！

麻……！感觉手臂麻地快要断了！抽出环住他的手，甩了两下，重新换个地方放着。头顶上的男人看着她做完一系列动作却仍然没有睁开眼睛！诶？不对啊……感觉到手上触碰到什么东西，开始还没有，怎么越来越……硬邦邦地……？好奇那是什么她又往下按了按，可是那东西像是跟她作对，不仅越来越硬……还越来越大！？该死，她一把握住那个东西，攒起劲儿往上拔……手腕被一股大力扼住！“疼！”她倏然睁开眼睛。南宫麟天脑袋上布满黑线，一双眼睛直直逼视她：“舍得醒了？”

“是你带来了春天”。契诃夫有这么一句话，大意是：有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。是的，无论大狗小狗，还是哈巴狗土狗，都有叫的权利，最关键的乃是，是否是用上帝给你的声音。在这里，我直接把“上帝给你的声音”理解为“真情实感”的表达，也许，这不该会有大的谬误。罗丹说：“艺术就是感情。”（出自罗丹《遗嘱》）苏珊·朗格也说过，“一切艺术都是创造出来的表现人类情感的直觉形式。”（出自《艺术问题》）那么，诗歌作为文学艺术桂冠之上的珍珠，其对情感的重视就不言而喻了。情感表达的真挚和炽烈，这也是诗歌区别于其他文学体裁的主要特征。

看破鸿蒙突破道规法则！早在这个宇宙形成法规运转之时大道与天道就以形成灵智，终化肉身。鸿蒙提示大道一字“玩”提示天道“缘”于是乎大道成天‘玩'天道最终决定去往下界游玩望看破鸿蒙每周不定时更！本书不是种马文额！应该不是的恩！怎么可能写种马文呢！额或许，大概不会写种马文吧····

猴子的前世今生。天地大劫，诸神争战，战火蔓延三界，且看石猴如何以无畏的勇气，绝对的力量，坚韧的毅力，超然的智慧，步步成神，演绎一个传奇的起点。

纵曲一杯，把酒当歌，醉卧于天穹！君主俯瞰，淡然一笑，自有绝世风姿佳颜！有朝一日，倾权于手，掌握生死，我自睥睨红尘！自在逍遥，我行我素。一怒即杀人，杀人一念间！长生不死，何人不羡？与天同寿，何人不想？千年修炼，万年岁月，迷途辗转，只为修仙！人生在世，只求飞仙！！