君丫丫

本书分为“过程：中古闽南的经济周期”、“空间：闽南的区域系统”、“结构：闽南经济的交易成本分析”三部分，共11章。

小斯宾塞是作者赫伯特·斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他14岁就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为著名的植物学家。那么何为快乐教育？作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子最有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。

茫茫大千，芸芸众生。世有大能，能沉世轮。陈潇偶然得到了一枚戒指，这一刻他才知道，他的世界由万千支离破碎的平行时空组成，而他“陈潇”也已存在于每一个时空。也许是一个流落街头的乞丐，亦或许是万人敬仰的帝皇，杀了“自己”，陈潇就能得到他的一切。问题是，他敢吗？你，敢吗？

管理是一门艺术，一个团队的成功，很大程度上取决于管理的成功。管理到底是什么？杰克·韦尔奇说，管理的实质就是解决问题。不错，管理是一种追求或取得成果的职业。如果一个企业不能创造经济价值、不能为员工带来幸福、不能对投入的资源产生合理回报和可持续增长能力、不能满足相关利益方的合法权益，可以肯定地说，这种管理是失败的。

她，曾经是联邦异能局骄傲的异能之花。为了他，杀伐征战，甘心卷入泥潭，助他坐稳天下。血浸红了她的衣角，可她依然笑颜如花。翻了天又如何？覆了地又如何？一切只为你！可是，他竟不信任她？狠心将她打入天牢？呵，他怎么忘了，没有地方能困得住她！曾经，并肩策马奔驰，以天地为媒妁之言，不负卿心。可却，俩不相惜，俩不相欠。难道，妾终是不如臣？乱世烽火，沧海桑田。乱了谁的誓？沧了谁的桑田？最终是谁为了谁画地为牢，永不相见？

（封面是一双白眼！）那天带上了白底红焰的“火之袖章”；那天一乐拉面在眼前开张；那天用封面那双白眼俯视一切；那天！白色的眼睛终将透着银色和金色……（这是一本一路走过火影的见证文）

30岁的田文生是一个名牌大学毕业，手中有各种证书的“优秀高材生”。然而毕业5年的田文生却一直找不到工作。人生了无希望的他却因为某些原因换得人生，他来到了一个被历史遗忘的时代，—个由大魏朝主宰的时代。人生在世不称意，愿以他生易今朝。

写的不好，不喜勿喷。。。。。。。。。。。。。。。。。

禾筱语身受重伤还以为自己终于要解脱了一道清冷的男声响起：“你愿不愿意重新来过？”看着眼前的黑影还没来得及回答就已经回到了4年前——秦澈：“重来这一生我陪你一起走即便只有几十年再也不会让你一个人…”禾筱语：“我不怕死去，我只怕在我生存的世界没有你”在这丧尸横行的世界里空间不能少能力不能少爱情、亲情、友情更不能少。如果凡事都看不好的一面，那生活将失去意义。

“谁说孩子是你的？”苏悦冷道。“不是我的，还能是谁的？”“你就这么肯定孩子是你的？不可以是我跟张三李四、阿猫阿狗……”“你敢不敢去做亲子鉴定？”“孩子是我的，跟你没关系。”苏悦心虚。“是吗？我明天就告诉全世界孩子是我的，没关系也变得有关系了。”“你敢？”苏悦转身瞪着他，气得想咬人。“你看我敢不敢？”他没有让步的意思。“郝卓凡，我恨死你了。”“李见悦，我爱死你了。”我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。——王小波《爱你就像爱生命》