中小学生综合实践活动-青春期心理
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
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中华民族传统美德故事文库——崇尚科学（三）
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写给青少年的中华上下五千年（写给青少年的书）
《写给青少年的中华上下五千年》将这些人物和事件丰润、真切地介绍给青少年读者，无疑可以开阔他们的眼界，启发他们的智慧，培养他们的民族自豪感和爱国热情。《写给青少年的中华上下五千年》是一部中国历史的通俗性普及读本，采用编年体例，按历史顺序编写，以历史故事为叙述单位，完整再现了中华五千年历史文化的精髓，让读者直观清晰地感受到中国历史的演进过程，全面掌握中华文明的发展脉络，真切地感受到中华五千年历史文化的光辉灿烂。社会生活需要进步，历史就是动力。关注历史，读点历史吧，它就像埋没于泥土中的金子，在拂去尘埃后越发显示出其光芒和价值。
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