大秦帝国之召唤天下评论

这是一个波澜壮阔的架空乱世，一段可歌可泣的民族史歌。但是这里没有穿越，没有系统，没有金手指，更没有一步成神。有的只是波谲云诡的庙堂沉浮，尔虞我诈的豪门倾轧，妙策神谋的惊天谋计和热血沸腾的铿锵战歌。小子陆容，天下万民皆以你为柱，五国兴亡凭你一念之间，你是要势成英雄，还是要枭雄逆势？

一个穿越的倒霉蛋遇到一个被暗算的倒霉蛋，究竟谁更倒霉？刀、枪、剑、戟、叉，五大重器背后何人？究竟什么是善，什么是恶?善恶不可明分？那何为侠呢？

魂穿到1941年的基辅战役，作为一名营长，列夫必须要设法解救被德军围困在包围圈里的数十万苏联红军，波涛澎湃的卫国战争，正在缓缓开始……

这一辈子，如果你无论身处什么样的环境，都能幸福、快乐的活完这一生，那无疑，你就是最成功的，最怕的就是心态不好，身处什么样的环境都会有愁不完的烦恼。

【大国记·秦时明月征文金奖作品】 一觉醒来，他成为汉献帝刘协！杀了董卓，又有王允擅专，除了王允，又有李郭之乱，雍凉初平，又有豪族割据。制天下易，制人心难！群狼环伺，如何建安？且看他运用帝王心术，成霸业，兴汉室！本书原名：三国之献帝崛起

“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”一个偶然，苏睿继承了古之大帝的意志，一脚踏入了这个暗藏在平静社会之下的陌生世界，究竟是运气所致，还是千古算计？封王，返古，归墟，这个由“存在”所构成的世界，究竟谁才是真正的强者？而他如何才能在诸王的“血宴”之中守护自己的一切，又能否巡狩天下，解开诸王所追求的“长生”之秘呢？

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

他可是欹猷王朝金金贵贵的萧王爷！为什么他要苦命悲催到娶这样一个女人！！大哥的王妃贤良淑德，二哥的王妃聪慧可人，三哥的王妃调皮可爱，而他的王妃！三从四德，不会。穿针引线，不懂。相夫教子，没学。父王母后他不要啦！三嫂教过他，婚姻自由！恋爱自由的啊！他又不是收破烂的，凭什么这个“大龄剩女”要婚配给他这个风流倜傥、英俊迷人的王爷呀！那个女人……哦，不！那个上官若璃动不动就和自己作对，况且他还打不过这个女人，娶了她，他这辈子都要屈服在她的淫威之下，那他的下半辈子要怎么潇洒怎么过？

一个看似稀疏平常的造梦任务，却是一个精心的布局？利益熏心的弄权者，纷至沓来的联姻名帖——PS：简介无能求点击、求收藏、救推荐！亲们的关注和支持就是小古的动力！拜托各位了\(^-^)/

有人说，一般每个故事都有个胖子出现，可我的故事里有两个胖子。

熬过千难方知趣，尝过万苦辨人生。贫穷不可屈膝跪，病痛哪要乞天怜。数粟择叶是度日，麻衣磨白自丰衣。夜醒床头不见依，恶父插稻得赌资。别离家园，只身一人，势要寻妹千万里。受尽欺凌，尝得人情，冷眼热泪相交下。身薄力弱寻她，无路。使然功成名就，何用？踏遍千山何为惧，淌过万水哪来苦。艰难不许掉轻心，迷途不得弃坚强。纵然伤痕多如发，也得怒吼始找寻。折戟卸甲迎得她，失了功名有何惧？相识兄弟，得获佳人，更寻来舍妹欢聚。斩杀路虎，傲视权贵，血泪哪会长流淌。持剑向天问道，何在？天雷何曾停息，自在。

这一日，突如醒来。人昏昏沉沉，天也如末日来临一般。我执剑从未世而来，斩断这阻碍，与你共渡良宵。携你手漂泊浪迹这天涯海角，四处游，逍遥自在。

远在太古时期的敌对种族，几万年后罚神族仅剩一人。罚神契子与战神冰月的偶遇，改变了离渊界的命运之轮。一个灵魂，双重身份；一个躯体，两人掌控。不论怎样，他或者说他们，都是一个处世未深的人，且看他们怎么样走向巅峰。

一名兰水镇走出的少年，以谨慎却又无知之姿步入大世界经历着心智与实力的双重锻炼当他选择步入商道时他的修炼一途又会有怎样的不同呢？ps：作者依然以修炼题材为主，文字的话偏向轻松风格，民风也不会偏向黑暗面，因为涉及到商业一面，初期可能与修炼那种宏观的发展道途着重点不一样，请不要当成文风突变喽。

地球人王泉收到一个神秘礼物，从而进入高级文明，成为一个星系联盟中人人喊打的害虫。阴险，狡猾，腹黑，头顶张疮，脚底流脓，每个人都恨不得对他千刀万剐。