姜云有些纳闷，这个人难道跟六班有仇？无缘无故的怎么就这么针锋相对的。不过眼睛扫过他身后那个漂亮女孩，姜云心里一阵恍然大悟。小子，在美女面前表现那也不能贬低别人抬高自己啊。这是很没品的事。损人又不利己，看来这位是读书读傻了。
知道了缘由，姜云也懒得在和他一般见识，只说道：“不管英语比赛还是擂台过招，我都有兴趣。只是不知道你是不是也都喜欢。我现在没空和你闲扯，那边我们老师叫我们呢，让一让！”
于东让姜云的话噎的够呛。一时也没啥言语，只能看着这么一大帮人从身前趾高气扬的走过。心想“先让你嚣张一阵，一会赛场上见！”
姜云是确实看到汪雪在招呼他们，走到汪雪身旁，听她对大家说道：“大家不必紧张，只当一次模拟测试好了，咱们毕竟底子薄。但只要参与了，努力了，即使没得名次。也就不负大家所付出的努力了。”随后又嘱咐了一些注意事项，没多久，比赛就正式开始。
这次比赛分笔试和口语两部分，笔试又包含听力。如果笔试未完成也算淘汰！先考的自然是笔试，大家找到自己的位置，开始了考试。
听力对姜云来讲没什么难度，他现在的记忆力非常惊人，听过一遍就会记住。而为了这次竞赛姜云更是下了些功夫。为了提高自己口语和听力的能力，姜云有空就会多看一些英语原声电影。仔细琢磨每一句话的发音和用法。还把英汉大字典翻了个遍。可以毫不夸张的说，现在的姜云轻松考过英语八级！
听力过后，笔试开始，正常是40分钟答卷时间，但对于姜云来说，这份试卷的难度实在是低的不像话。也没思考，刷刷的就写起来，只用了大概七八分钟，就全部搞定。
交卷！姜云在开卷紧八分钟就交了试卷，监考老师和在主席台就做的校领导门都很惊讶，纷纷打听起这个人是谁！
考场旁边就是休息区，汪雪皱紧眉头的看着回来的姜云，轻声说道：“有这么难吗？你连做下去的勇气都没有了？”
“额老师误会了，我都答完了。”
“什么！你没骗我？”汪雪一脸难以接受的可爱表情。
姜云呵呵一笑，道：“挺简单的”
对于其他同学来说，姜云的交卷明显是交白旗的行为。这么短的时间，就是从头阅览一遍都不够时间。看来这人肯定没戏了。
而于东更是乐不可支。心想：“小子，我看你还狂，等我拿了第一，看我怎么收拾你！”
姜云此时并不知道这些人的心情，也懒得猜，只是悠闲的在休息区东张西望。而他的试卷第一时间就交到了主席台那里，给校领导和一些外国人互相传阅着。
四十分钟很快过去，对姜云来说算是简单的问题，对这些同学可就完全不是那么回事了，有一大半的同学没有答完试题。其中六班也只有两人出现，一个姜云，一个程雨涵，其他尽数淘汰。姜云把剩下的人数了下，只有可怜的九人。
主席台上的一众领导都沉着个脸，不知道他们是什么心思，口语正是由主席台上的人来出题。只见教务处主任站起来说道：“今天的口语测试不仅要测试你们的口语表达能力，还要考验你们对于英语认知的多少。考试题目是用英语简述英语的起源和历史！”
这个题目一出，就让下面的人炸开了锅。这次的题目也太难了，先不说题目出的刁钻，就是知道答案而用英语来表达，也让只在高一的学生很难做到。下面开始了嗡嗡的议论声。
教务处主人高声说道：“肃静！这是比赛现场，注意维持秩序！虽然题目有些超出范围，但依然有解题的希望。大家贵在参与。不要这么大惊小怪，让外人看了笑话！”看主任要发火，大家才都安静了下来。
剩下的这几个参赛选手面面相觑，都拿不定主意。姜云也没想到上面居然会出这么刁钻的问题。皱眉在那思考起对策来。
于东左看看右看看，一双眼睛最后定格在姜云身上。然后说道：“姜云，你笔试很厉害啊，第一个就交卷了，要不你这也第一个上去吧。也让我们好好学习学习。”
姜云一听于东使出激将法，心中一阵冷笑，没有搭理他。而程雨涵生怕姜云做了这个倒霉的出头鸟。慌张的拽了拽姜云衣服。提示他不要冲动。其实姜云知道，第一个去的肯定没什么优势，还给后面的人提供了参考，所以自己是不会去的。然后对程雨涵微微一笑，表示放心。
于东看到他和程雨涵眉来眼去，心中自然难免有些吃味。说道：“怎么？就知道躲在女人背后？我看你很有做小白脸的潜质啊！”
姜云眉头一拧，怒视于东道：“你别太过分！你让我先上，好，不过如果你有种就跟我打个赌，如果我能赢了这竞赛你就跪在地上大声叫我三声爷爷。你敢吗？”
于东心里一阵冷笑，想道：“别看你笔试第一个交卷，就算你全答了，也未必是对的！那就是说你本事未必就比我大。想唬我？我到要看看你这六班的差生还能翻了天去！”
随后答道：“好，但如果你输了也一样要叫我三声爷爷！怎么样？”
姜云懒的理他，推开众人大步走上主席台。身后的程雨涵一脸焦急，不时的狠狠瞪上于东几眼。
“同学！你打算第一个陈述吗？”教务处主人问道。
“恩！抛砖引玉吧！”
“好！能够有勇气第一个走出来就不错，我记得你，你是刚才第一个交卷的人，笔试答的不错。我看好你。你叫姜云？是吧？”
“对！”
“行，我知道了，你开始吧！”
姜云没有面向主席台陈述，而是走到了前面的话筒处，面对着下面这些老师同学开始用英语侃侃而谈起来（下面是英语的起源介绍，如有不愿意看的，就直接跳过）：“英语的形成我知道的不是很全面，只希望我说完能够对下面的同学有所帮助，众所周知，英语自然起源于英国。
英国南面隔英吉利海峡、多佛尔海峡与法国相望，东面和东南面隔北海与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。距欧洲最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。
英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。大不列颠岛是欧洲第一大岛，海岸非常曲折，长达一万一千四百五十公里。英语就是在这样的地理环境中形成的。为了说明英语的起源，我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。
文物考查已经证明，古代印欧游牧部落西移之前今天的不列颠诸岛上已居住着旧石器人。那时，不列颠诸岛和欧洲是连成一片的，英国和法国之间还没有今天的英吉利海峡和多佛尔海峡，莱茵河与泰晤士河之间尚由其支流相接、今天的英国仍属欧洲的一部分。大约在距今九千年的时候；由于地壳的变迁，大不列颠诸岛从欧洲分离出来。
所以史前的旧石器人能够在不列颠定居下来并不足为怪。曾任过英国首相的温斯顿？邱召尔SirWinstonChurchill）在其《说英语的民族史》一书中，曾这样描写居住在不列颠的旧石器人：很明显，那些赤身裸体或只披着兽皮的男人和女人或觅食于原始密林之中，或涉猎于沼泽、草滩至于他们所说的语言，尚无史料可查。
大约在公元前3000年，伊比利亚人从地中海地区来到不列颠岛定居。他们给不列颠带来了新石器文化，同时征服了先前在那儿居住的旧石器人。
大约从公元前500年开始，凯尔特人，从欧洲进犯并占领了不列颠诸岛。凯尔特人最初居住在今天德国南部地区，在征服不列颠之前，他们曾征服了今天的法国、西班牙：葡萄牙、意大利等地区；来到不列颠后，一部分凯尔特人在今天的爱尔兰和苏格兰定居下来，其余的一部分占领了今天的英格兰的南部和东部。每到一处，他们都对伊比利亚人进行残酷的杀戳。凯尔特人讲凯尔特语。今天居住在苏格兰北部和西部山地的盖尔人仍使用这种语言。在英语形成之前凯尔特语是在不列颠岛上所能发现的唯一具有史料依据的最早的格言。
公元前55年的夏天，罗马帝国的恺撒大帝在征服高卢之后来到不列颠。那时，他的目的未必是想征服不列颠，而是想警告凯尔特人不要支持那些居住在高占的、正受罗马人奴役的凯尔特同族人。恺撒大帝的这次不列颠之行并没有给罗马帝国带来什么好处，相反却在一定程度上降低了他的威信。第二年，即公元前54年的夏天，恺撒大帝第二次亲临不列颠。这次，他在不列颠岛东南部站稳了脚跟，并与当地的凯尔特人发生了一些冲突。恺撒大帝虽然取胜，但并没有能使凯尔特人屈服。不久，他又回到了高卢；在以后的大约一百年间，罗马帝国并没有对不列颠构成很大的威胁。
英国历史上的真正的‘罗马人的征服’是在公元后43年开始的。当时罗马皇帝克罗迪斯率领四万人马，用了三年时间终于征服了不列颠岛的中部和中南部随后，整个的英格兰被罗马牢牢控制了。随着军事占领，罗马文化与风格习惯渗入不列颠。罗马人的服装、装饰品、陶器和玻璃器皿很快在不列颠得到推广；社会生活开始‘罗马化’这必然导致拉丁语在不列颠的传播。
在以胜利者自居的罗马人看来，凯尔特人无疑是‘低贱的’，凯尔特语自然不能登‘大雅之堂’的，那时，在不列颠，官方用语、法律用语、商业用语等均是拉丁语，拉丁语成了上层凯尔特人的第二语言。这就是凯尔特语词汇为什么很少能幸存下来的历史原因。在今日英语中，只是在一些地名和河流名称方面还保留着凯尔特的词汇成分。例如theThames，theCam，theDee等，均是凯尔特人命名的河流。在Holcome，Cumberland，Coombe等地名中，也可看到凯尔特语的成分，在Torcross，Torquay，Torrington等地名中。英国着名城市多尔佛、约克的名称也源于凯尔特语。罗马人占领不列颠长达四百年，直到公元407年，罗马人才因罗马帝国内外交困不得不开始撤离不列颠。
大约在公元449年，居住在西北欧的三个日耳曼部族侵犯不列颠。他们是盎格鲁、撒克逊人和朱特人他们乘船横渡北海，借罗马帝国衰落、自顾不暇之机一举侵入大不列颠诸岛。
他们遭到凯尔特人的顽强抵抗，征服过程拖延了一个半世纪之久，到了公元六世纪末，大不列颠请岛上原先的居民凯尔特人几乎灭绝，幸存者或逃入山林。或沦为奴隶。这就是英国历史上发生的‘日耳曼人征服’，亦称‘条顿人征服’。这次外来入侵。对英语的形成起了十分关键的作用。
征服不列颠后，盎格鲁人主要占领了洪伯河以北地区；撒克逊人主要占领了泰晤士河以南地区；朱特人主要盘踞在英格兰东南端的肯特和南汉普郡，以及位于英格兰之南、靠近今天的朴次茅斯的怀特岛，形成许多小国。公元七世纪初，这些小园合并为七个王国：威塞克斯、萨塞克斯、埃塞克斯；梅尔西亚、诺森伯里亚、东盎格里亚和肯特王国。各国竞相争雄，达两百年之久。
在英国历史上称为‘七国时代’。这三个日耳曼部族虽然有各自的方言，但这些方言均属低地西日耳曼语。有许多共同之处。因此三个部落在语言方面基本上是相通的。他们都使用一种叫做茹尼克的文字。这种文字是古代日耳曼各民族通用的文字。它的字母主要由直线组成，以便于刻在木头或石块上，是一种由古希腊语和拉丁语发展起来的北欧碑文字。
随着人类社会的发展，盎格鲁人、撒克逊人和朱特人逐渐形成统一的英吉利民族。他们各自使用的方言也逐渐溶合，出现了一种新的语言枣盎格鲁撒克逊语。这就是古英语。它是在特定的地理和历史环境中，经过一系列民族迁移与征服的过程所形成的。
在追溯英语的历史发展时，我们通常将它分为三个时期：（一）古英语，从公元450年至1150年；（二）中古英语，从公元1150年至1500年；，（三）现代英语，从1500年至今。为便于研究，我们常把1500>；1700年的英语称作‘早期现代英语’，1700年至今的英语称作‘后期现代英语’。这样的分期当然不是绝对的，但它有助于我们对英语历史发展全过程的了解和研究。
我的陈述就先到这里，如果还有什么需要补充的地方，就由后面的同学来做吧。”
说完，冲台下和主席台一鞠躬，从容的走下了讲台
