“你还好吗？”
“……”
“没事吧?”
绡缈缓缓地从地上爬起来，一声不吭的走向厕所，换掉全身湿透的衣服。她望向窗外“要是月亮还在就好了。”
在这个车水马龙的世界里，每个人奔波劳累，连校园都成了一个小型社会，高中生每天的课程就如同上班族每天的工作，压的学生们喘不过气。除此之外，人际关系也至为重要。
月亮是绡缈高中以来唯一值得信任的好朋友。她们会在学校一起去厕所，会一起去食堂吃饭，会在假期一起手牵手去逛街，难过了会互相倾诉、安慰对方。这些都是绡缈最美好的回忆！直到月亮在高二时转学了……她接受不了这个事实，她也试图挽留、说服，最终都是徒劳的。后来，她把月亮藏的很深很深，把她埋在了自己心里，甚至活出了她的模样。
“语文老师说她这周有事，不会来教室。但是这周的默写任务还是要按时完成。每个人都要在我这里来默写，都不准偷懒啊！”语文课代表小言说。“啊……还要默写啊？”“作业这么多！默写就不能停一周吗？”“对啊对啊，好烦啊。”台下一片哗然。绡缈茫然的盯着外面，脑海中只想着什么时候才能到头。转眼间，周三来临，上午第三节语文课。小言像根银针，随时身带剧毒。她站在讲台上扫视着教室每个角落，每个人忙前忙后，有人拿着本子在组长那里打着关系牌逃脱默写；有人在自己座位上默默背诵、默写；有人在玩耍、打趣课代表；有人在暧昧，你情我浓；有人在……很快，绡缈和同桌花花一同前去默写。花花把本子交给小言，小言大致浏览一番后还给了花花本子，花花通过后就回座位了。绡缈再把已写好的默写内容递给小言检查。小言脸小，有酒窝，下巴较尖。她微抬头，她的眼珠转向左边眼皮眨一下再盯向前方，后又盯回本子，最后右斜视绡缈，说“序言要写，就小字部分。”绡缈回看，愣了一下，随后就硬着头皮继续默写不熟悉的序言部分。谁都明白，考试古诗文谁会出序言的题。绡缈写了一句便停下了手中的笔，“我不会。”随后回座位了。小言轻轻微笑，以胜利者的姿态抿嘴微笑，酒窝肌肉部分陷了进去。
回到座位的绡缈轻声询问，“花花你有没有默写序言部分呀？”“没有呀，感觉还挺简单的，没有那么难。”“嗯…好。”
习惯了就好，绡缈总是这么想。一次又一次的欺骗，一回又一回的议论，还有那前四十名墙上自己被画满鬼脸的照片以及……
她不明白，自己到底不好在哪里，因为她的性格吗？是因为她的长相吗？还是因为她的懦弱？绡缈性格爽朗、活泼，眼睛棕黑色带着光芒，鼻根轻轻挺立着嘴巴呈“M”型，骨相温和，外柔内刚。但自从月亮走后像变了个人似的。她拿出月亮送给她的铅笔，在草稿纸上画着月亮最喜欢的彼岸花。“要是这朵无生命迹象的图案能够将想念带到她身旁就好了。”绡缈轻声说出，画上慢慢滴满水珠，渗透纸张。
寝室四个人：绡缈、提子、雨儿还有小言。中午，绡缈一个人回寝室拿碗筷准备去食堂吃饭，但寝室门锁着，钥匙只有一把，并且归小言管。没办法了只好返回教室寻找小言。教室不在，又闻声跑去办公室，她在帮老师批改卷子，身旁也有雅婷、玟玟在，她们几个加上寝室雨儿，提子玩得很要好。“钥匙有没有在你身上，寝室门被锁住了。”小言迟疑了了一会儿，嘴巴微微抿动，摸摸口袋“没有啊，我这儿没有，应该在雨儿那里吧。”绡缈信以为真，又跑去教室询问雨儿。很显然钥匙不在雨儿这里。绡缈又急匆匆跑去办公室，“雨儿没有，钥匙……”未等绡缈把话说完，小言又摸了摸裤子边上的口袋，掏出钥匙。“哦，在我这儿，我刚刚没有摸到，还以为没在呢！诺，给你。”绡缈气喘吁吁接过钥匙，灰落的走回寝室，打开门，坐了下来，没有拿碗筷去吃饭。人体百分之七十八都是水分，绡缈再次怀疑这水分都是为了方便流出而存在的。她也想家了，比起校园这个地方，唯一让她坚持下来的希望是家，还有她温柔的妈妈、在外奔波的爸。
呼~终于到了周末。绡缈开心了起来，整理好衣物，收拾好书本，背着书包后在校外等车回家。路途的风景总是那么的熟悉，几年来一直往返一条路径，回去的风儿都是柔和的，空气也是香甜的。距家还有一个多小时的路程，绡缈睡意朦胧，合眼就睡着了。再睁眼时已经快到家了。下了车，看到的依旧是绡缈妈妈在公路边等着她的到达。“妈，我回来了。”“缈缈回来啦，快去吃我今天才买的水果，知道你要回来，我就提前买好了。”“好，我先去上个厕所。”家是避难所，家是港湾，再坚强的孩子最内心也是柔弱的。一股暖流划过绡缈的脸庞，一股又一股。她看着镜子里面的自己，“这是自己吗？”她想。被小雨淋漓后的脸颊微微发烫，赶忙迅速整理自己的状态，用纸巾擦掉眼泪，深呼吸，几分钟后走了出去。“妈，水果在哪里呢？”“我放在茶几上啦！”随后绡缈妈妈出门买菜了。“哦，好！”一口一口的咀嚼着已经剥好的红心柚，嚼着嚼着，唇齿间微微颤抖，舌头非得调皮跑到齿间冒险，不幸被落石砸到，出血了。她全身的神经细胞都在哭泣连舌头都不放过她。她哭的很大声，很大声……
