周一
六班的早读是语文老师的。
“我记得我上个星期让你们背过《过秦论》来着，你们有谁背出来了？”六班的语文老师郭丽莹踩着一双恨天高，倚靠在讲台上，一脸轻松的看着下面的学生。
六班上下哀声哉道：“老郭不要啊。”
背语文是最让人头疼的事情，尤其是六班的学生，让他们背书，就等于要了他们半条命。
郭丽莹默默地从背后拿出了一根一米长的教鞭：“大家也相处了差不多两年的时间，我的脾气相信你们也都清楚，来，于诗诗，你第一个背。”
平日里的郭丽莹很好说话，如果没做什么惹怒她的事，她一般不会罚人，但是在背书这件事上，她是认真的。
被点名的于诗诗：“老…老师，我背不出来。”
她看都没看一眼，怎么可能背的出来。
郭丽莹挥了挥手中的教鞭，嘴角微微上扬：“于诗诗同学很好，像你这么坦诚的学生也不多，我罚得也不重，把《过秦论》抄五遍就好了。”
于诗诗：…
你说的可真轻松。
等郭丽莹点第二个人的时候，六班许多人都埋下了头，根本看不到脸。
作为六班的语文老师，郭丽莹心里当然清楚谁会背，谁不会背，她只是想要一个惊喜而已，然而…这个惊喜并没有。
“方稳，你来。”方稳作为六班的班长，总该背的出来吧。
方稳戴着一副黑色的眼镜，款式比较老旧，看起来显得有些老气。
“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心…”
方稳背的非常流利，可当他背到最后一段时，卡住了。
郭丽莹示意方稳坐下。
能背成这样，已经很不错了。
“还有没有人背的出来？”郭丽莹还在期待，期待有一个人能够背出来。
良久，六班的教室鸦雀无声。
郭丽莹的期待落空了，没有人愿意突破自己，这是一个老师最不愿意看到的。
六班的学生也知道郭丽莹对他们充满着期盼，可他们还是一次次的辜负了她的期盼。
他们对不起他们的语文老师。
“老师，我想试一试。”说话的是语文课代表，也是六班最内向的人，除了回答老师提问的问题，就没有人见过他说过别的。
这一次居然主动提出要背书，可能是不想让郭丽莹失望吧。
“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心…”
“…试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”
郭丽莹听了，满意的点了点头：“好，特别好，秦栩同学很用心啊！”
秦栩就是刚刚背书的那个男生，也是六班最没有存在感的学生。
可秦栩的语文成绩特别好，要不然郭丽莹也不会让他做语文课代表。
对于秦栩能够背出《过秦论》，六班的人一点也不惊奇。
谁让秦栩曾经当着众人的面背了一遍《琵琶行》，当时六班大部分人对秦栩那叫一个五体投地。
一个字形容，神。
两个字形容，真神。
