晚上,儿子作业写完了,想出去玩,下去找了一圈也没看见其他的小朋友,不一会儿就跑了回来,我正在家练琴,看见他无事可做的想看手机,我说:“儿子,你最近不是喜欢《半生雪》吗?咱俩合作一把,我伴奏,你唱,怎么样?”他说:“好啊!”于是,我找到网上小视频的钢琴伴奏弹法,试着和儿子合一合。我弹得有些生疏,儿子唱了几遍,慢慢有些合拍了,过了一会儿,儿子说:“我嗓子都唱哑了,不唱了。”我说:“好啊!”我知道,他那点小心思。但我不想让他把时间放在手机和电视上,于是,提议道:“咱俩下去打篮球呗!我防你攻,看看你的技术有没有提升。”他一听,感兴趣的说:“行!”
我们换好衣服下楼走向小广场,儿子在前面走,时而拍球,时而做一些胯下,上抛的动作,我看着他,觉得儿子又长高了,动作又灵巧了许多,心里满是欣慰,想着:儿子学篮球有两个月了,这是我所希望的,记得在我初中时代开始看《灌篮高手》时,我就对篮球产生了喜爱之情,喜欢运动带来的酣畅淋漓和竞技精神,那种不服输的热血澎湃的感觉。儿子学篮球之后,也很喜欢,我们有了相同的喜欢,这种感觉真好。
在小广场,我俩进行了PK赛,结果可想而知,以儿子的胜利宣告结束,他看见小伙伴回来了,高兴地说:“太好了。”我功成身退,对儿子说:“我去卉姨家了,一会儿找你,咱俩一起回家。”说完,哼着歌向卉家走去,看见她家亮着灯,心想:朋友离着近真好!到了卉家,我兴奋的说:“卉,我来给你普及第二段舞蹈来了。”因为之前,我俩在她家跳过第一段,她还给我纠正了动作,我觉得自己跳得是动作,她跳的是韵味,但我知道,是我没有练习的原因,动作还不熟,怎来的感觉,所以,我要练啊!找人和我一起,更开心!我们对着镜子扭啊扭,一起在音乐里感受舞蹈带给我们的快乐,身体的舒畅,自我潜能的激发,我喜欢这种感觉。
一看时间八点了,不早了,该叫儿子一起回家了,但觉得还没跳够,又延长一会儿,心想:还说儿子总到点不回家,家长也很难把控自己的时间啊!同情!我去找儿子的时候,他已经回家了,当我到家时,儿子看动画片呢!他爸今天晚上出去喝酒了,还没回来,姑娘和奶奶去广场玩去了,今天就住在奶奶家里了,我陪儿子看了一集后,催促他该练琴了,九点多我俩一起上床睡觉了。