登陆注册
85519400000003

第3章

人类世界

学校校长办公室外的走廊,

思思说:“既然你们已经知道事情的经过不要再让我看到你们在跟踪我们了,不然不要怪我们不客气你们明白了吗?”

舒言说:“思思,你怎么和以前完全不一样了呢?”

思思说:“难道我有什么变化吗?”

建鹏说:“你没有什么变化呀!”

建鹏说:“舒言你是不是喜欢思思呢?”

舒言说:“不喜欢,我只是做你们的伙伴想要关注一下不行吗?”

建鹏说:“你们可以关注我们会不会有什么事情而是在角落里面偷听别人说话,难道你父母就没有告诉你们要尊重别人的隐私吗?”

思思说:“好的,建鹏我们还是回教室去吧!”

建鹏说:“好的,我们回去吧!”

思思说:“走吧,你们不要回去吗?马上就要上课了,不然会被老师留下来打扫卫生了。”

舒言说:“那我们还是先回去吧!”

王默说:“好的,我们回教室去吧!”

思思和建鹏先行一步回到了教室后,两人回到了自己的座位上面等老师来上课了。

舒言和王默在思思和建鹏后面回到了教室。

思思和建鹏吃中饭的时候来到了教学楼外面的小花园里面的桌子上面吃午餐了。

建鹏说:“要不要把亮彩和孔雀叫出来呢?”

思思说:“好的。”

思思说:“出来吧,孔雀。”

建鹏说:“出来吧,亮彩。”

建鹏说:“还好,我们把亮彩和孔雀的魔法隐藏起来了,不然被罗丽和茉莉发现的话就不得好收拾了。”

思思说:“你说的没错呀!”

孔雀说:“主人,你和建鹏发生什么事情了吗?”

建鹏说:“你们不知道舒言和王默既然在办公室外面偷听我们和校长的对话。”

建鹏说:“对了,舒言还说思思变得不奇怪等的话呢?”

孔雀说:“主人,你真的吗?”

思思说:“是的。”

思思说:“我和建鹏已经解决了。”

思思说:“这几天还可能要委屈一下你和亮彩了,你们不会建议吧!”

孔雀说:“我不会有什么建议了。”

亮彩说:“我也不会有什么建议了。”

思思说:“谢谢。”

建鹏说:“谢谢。”

孔雀感受到了有人在接近就和亮彩两人一起隐藏自己的魔法。

思思说:“你们还是出来吧!不要再后面偷听我们说话了可以吗?”

建鹏说:“难道要我把你们的名字叫出来吗?”

舒言说:“你是怎么知道我们在你们身后了呢?”

建鹏说:“看来你们还是有点不知道我到底是怎么跟植物对话了吗?”

舒言生气地说:“我们是好朋友吗?我们不是好伙伴吗?你们为什么要跟我们说清楚你们要离开的原因吗?”

王默说:“我其实从舒言的语气中感觉到了舒言是很喜欢思思了。”

思思说:“可是从我的眼神中你又怎样呢?”

思思说:“我以前是喜欢舒言,可是那里要怎么样呢?”

思思说:“他还不是会为了重要的事情跟冰公主对换自己的时间吗?”

建鹏说:“好的,我们还是去老师办公室一下吧!”

思思说:“好的。”

思思说:“请你们不要要在跟踪我们可以吗?”

同类推荐
热门推荐
  • 上条当麻子的无节操大记事

    上条当麻子的无节操大记事

    魔禁和电磁炮同人,我的第二本,不过因为第一本还在写的缘故,所以更新不能保证。但是我会努力的~。学园都市里男女反串。上条当麻子和炮哥等人不得不说的故事。敬请期待。
  • 腹黑国师他来了

    腹黑国师他来了

    想她夏至安也是堂堂一国公主,有个妖师当哥哥,呼风唤雨,无所不能,怎么能受这股窝囊气呢。不行,绝对不行。墨苏寒:你不过就仗着有个厉害的哥哥,没了他,你什么也干不成。 安冰夜只能干瞪眼,打架打不过风天御,抢人抢不过墨苏寒,他活着还有什么意思啊。
  • 而我只想修仙

    而我只想修仙

    元桐是一个历劫失败的修仙者,却在死时阴差阳错重生到了一个叫沐桐冉的女孩身上。元桐一时兴起答应了帮助沐桐冉,后来却一直在后悔这个决定……这是一个修仙者在末世努力修仙,默(被)默(迫)帮助他人的故事。
  • 秋姑娘

    秋姑娘

    “我愿用一双纤纤素手,荡尽世间不平。”秋姑娘是个嫉恶如仇的人,虽然她总是很神秘的样子。她帮助过很多需要帮助的人,唯独帮不了自己。
  • 如果只是简单爱

    如果只是简单爱

    陈槿汐在这里找到了最爱的人易家阳但是有了刘雨萱和李毅浩他们在纯爱的世界里该何去何从打开你青春的大门给予最纯的爱让它静静的绽放吧……
  • 大葬心

    大葬心

    天黑了,你是否回到了你该待在的地方?天亮了,你是否没有被发现出去过?原谅我......为了村子的安全,也为了你。学会掩饰自己,学会掩藏自己,学会行走在黑暗,千万不要被他们发现啊......请记住......原谅我......
  • 中小学生综合实践活动-良好品德的培养

    中小学生综合实践活动-良好品德的培养

    综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
  • 逆天荇

    逆天荇

    不随我愿,我便逆了这天。不让我前行,我硬要顶风前行。为我所爱之人不受天地束缚,我愿已身逆天。谁阻谁死!
  • 穿越之灵空

    穿越之灵空

    一次外出游玩让她穿越成一代公主又是一位传奇的王妃他与冷面王爷之间又擦出怎样的火花......
  • 斗罗之雷狱白虎

    斗罗之雷狱白虎

    戴天辰从地球穿越到斗罗大陆,并获得了签到系统,却因一些原因,从星罗皇子变成武魂殿的人,和史莱克七怪和天斗,星罗两大帝国作斗争,一统大陆。