关键词：自我认知、素质培养
书房里的游戏
游戏准备：白纸，蜡笔。
游戏目的：让宝宝认识自己的优点和缺点，帮助宝宝了解自己，培养宝宝良好的素质。
妈妈宝宝一起玩
1.妈妈在纸上写下评分的题目，例如，听长辈的话，礼貌待人，按时吃饭、睡觉等；写两份一模一样的。
2.妈妈告诉宝宝：“我们来自我认识、自我测评一下，看看自己是不是个好宝宝，有多好或者有多不好。”
3.妈妈讲解测评方法：在每一个题目后给自己画星星，觉得自己做得很好很好，就给自己画5颗星；觉得自己完成得还不错，但是还可以做得更好，就给自己画4颗星，以此类推，如果自己做得很差很差就只画1颗星。
4.宝宝理解后，妈妈将蜡笔和其中一份写好题目的白纸交给宝宝；妈妈每读一条，就和宝宝在相应的题目后画上自认为合适的星星数。
还能这样玩
1.妈妈和宝宝共同商量测评的题目内容，并让对方为自己画星星，看看对方眼中的自己是不是“好宝宝”。
2.除了画星星之外，妈妈还可以引导宝宝画自己感兴趣的图案，例如小红花。
蒙氏箴言
在为自己画星星的过程中，妈妈要引导宝宝正确认识自己，多鼓励他，让他树立自信心。星星画好后，妈妈可以看看宝宝是否如实地反应自己的情况，如果认为宝宝的星星个数不合理，妈妈可以引导宝宝说明。
