既然不教则罢了，要教就要教出个样来，至少要来个开门红，反正自己也没事，所以三年级三班教室后面多了张椅子，基本除了上厕所、吃饭和睡觉的时间，陈艾一天都在教室里，上其他课时就安安静静的坐在后面的教室里，和学生一样做着笔记，下课时也偶尔和学生之间开开玩笑，或者探讨一下其他课程中难一点的东西。
在自习课时间，陈艾会讲那么一至两道奥数题或者容易错的题型，起先孩子们对于这么紧张的学习，这么严厉的老师有点很不习惯，据陈艾所知，这些孩子在背地里给他起了各外号叫“跟屁陈”，还说到哪儿都能看见他，不过慢慢地孩子们便习惯了陈艾的陪读，下课后不是写作业的，就是问问题。陈艾深知，学习最重要的就是气氛和习惯，气氛好了，不想学都得学，习惯好了，没人在旁边依旧认真。
为此，语文老师还专门找陈艾谈了次话，语文老师告诉陈艾，她能理解陈艾的苦心，但是教书不是这样教的，这伙孩子大部分都9岁或10岁，还小，正是玩的时候，给他们那么大的压力学习固然能好，成绩也能上去，但是把他们的天性给压制住了，不适合孩子的成长。
陈艾想了一晚上，觉得语文老师说的一阵见血，自己这样做，有利有弊，但总的来说是弊大于利，得不偿失啊。最终，陈艾决定每周二最后一节课进行一次室内活动课，每周五最后一节课进行一次室外活动课，以此来调节孩子们的紧张气氛。陈艾把这个消息告诉给这帮孩子的时候，教室里传来雀跃的呼喊声。
这件事最后总算是比较完美的解决了，陈艾在陪读了一段时间后，尝试着离开了教室，而后在窗子上观察，效果还是很满意的。
临近期中考试了，在其他班紧张的复习的时候，陈艾的三班却依旧室内活动室外活动两不误，陈艾压根就没给他们复习。什么临阵磨枪，不快也利三分，陈艾可不这么认为，只要平时功夫下到了，临阵就算刀钝了，照样可以无比犀利的。
期中考试的成绩终于出来了，陈艾所教的三班，语文平均分95，数学98分，比其他班级的平均分要高出很多。在期中总结大会上，陈艾受到了校长的点名表扬，陈艾得意不已。在开完会后，花了100多买来一大堆的桔子，瓜子，糖拿到班里来犒劳他的这些功臣们。
学校其他老师见了陈艾都夸他，说这年轻人了不得啊，但是陈艾直到，有些人还是嫉妒他的，陈艾在一次上厕所时就听见旁边有人在说他傻的，教个书，用得着那么拼命么，又没人多给他钱。陈艾暗自笑了笑，走出了厕所，他教书就不是为了挣钱，当老师能挣多少钱，听说过做生意发财的，谁见过当老师发财的。
教师从来都是一份事业，而不是一份职业。
