1.提高语言能力的方法
每位家长都希望知道幼儿如何经历几个特征性时期，语言能力才能达到更发达的境地？如何使他们顺利通过这些时期，使他们语言能力达到更优秀？
①让他们听许多话。
首先，也是最重要的，是让他们听许多话。如前所述，语言是经由学习而记住的，所以要给予他们这样的机会。如果以为婴儿什么也不了解，那是绝对错误的。因为不和他们说话，他们就没有机会记住语言。一个很少说话的妈妈所带出来的孩子，和一个在大家族成长的孩子比较，在记住语言能力方面，有很大的差别。
②反复和他说话。
反复地和他说话，这是非常重要的。婴儿绝不可能一次就把话全都记住，必须让他听过好几次。如果对方有所反应，就表示他记住了。
③逐渐让他开口说。
即使只是只字片语，也要逐渐让他开口说，并且仔细地倾听。有听众仔细聆听，对孩子语言能力的发展而言，是非常重要的。如果向孩子表现出一副不耐烦的样子，孩子就不会有喜欢说话的倾向。反之，有热心地听他说话的对象，孩子就会拼命地发表谈话。
④念书给他听。
在孩子晚上就寝之前念书给他听，不但能使他记住正确的语言使用方法，也能提高他对各种事物的认识，并促进语言能力的深化。除了让他记住书中的内容外，有时也可以询问他各种不同的问题，或者听他谈感想也是很好的方法。
⑤让他愉快地和朋友玩耍。
在和朋友玩耍的时候，无形中也能学会很多语言和沟通的方法。一开始是各玩各的，进行的是游戏，但是不久之后，他们就会用语言去传达自己的意思。
⑥让他学习各种经验。
“他的年纪还小，带他去那里，他一定马上就忘记，就算带他到有趣的地方也是没有用的。”这种想法是错误的。小孩子到了和平常不同的场所，就会感觉惊奇和兴奋，因而在他的脑海中留下强烈的印象，并很想说出自己心中的感觉。
让孩子有新的体验，可以丰富孩子的谈话内容，提供他们这类体验，也是提高他们的语言能力的手段之一。
2.如何让孩子把话讲清楚
模仿游戏
可以利用以下的方法吸引孩子的注意力，例如：“小明，妈妈说一句，你跟一句，好不好？”
刚开始，最好是以儿童所熟悉的事物作为对象，请尽量选择较短的音节。
例如：“猫”、“狗”、“揉”、“药”等等单字。
当孩子有了模仿的举动时，要适时地给予鼓励，让孩子更有信心也更有兴趣地继续游戏。
在学习单音节的语言告一段落时，便可以教导其更多的生字生词，例如：“老鼠”、“狐狸”、“木瓜”，慢慢增加单词。
不仅是动物的名称，其他如漫画和卡通人物，只要是孩子喜爱的，都可以拿来当作话题。除此以外，动物的叫声，由于比较高扬而且富有变化，所以很容易引起儿童的兴趣，例如“汪汪”、“喵喵”，以及救护车、汽车防盗器的声音等，都是训练孩子发音的好方法。
要点：
儿童的语言虽然是由“模仿”而来，但并非所有的小孩都会自然而然地对模仿产生兴趣，因此在教导之前，必须先引发孩子的兴趣，可以利用唱歌的方式来带动。
咬字必须正确，抑、扬、顿、挫也要清楚，如此游戏才能有效地让孩子学习到正确的发音。
3.有趣的模仿游戏
模仿声音
游戏方法：
先让儿童猜猜动物的名字，模仿动物的叫声，不仅可以训练儿童的语言能力，也可以训练其联想和组织力。
“会喵喵叫的是什么动物？”
“汪汪汪是什么动物的叫声？”
您也可以用相反的方法来启发孩子思考，例如：“小狗怎么叫？”
“你看，那是猫咪，你知道它是怎么叫的吗？”
你可以拿些较常听到的动物叫声，来引发儿童的好奇心和兴趣，例如：牛、马、青蛙。也许儿童会作出“我知道，熊的叫声是熊、熊”、“长颈鹿的叫声是鹿”等令人发笑的回答。但即使有点太离谱也没有关系，只要能达到游戏的效果即可。
要点：
当学习一段时间后，儿童可能会自己提出许多动物名称来询问其叫声如何？此时，母亲可以和儿童交互着回答。有时并不一定以动物为对象，生活中的事物，都可以引发孩子的兴趣，帮助其学习能力成长，这是一项值得母亲们参考的好游戏。
4.确认物名的游戏方法
这是什么声音？
游戏方法：
此游戏要领和模仿动物叫声同。
“叭——叭咚咚咚咦！这是什么声音？”“叭——叭，这是什么声音？”“嘘——嘘，你听这是什么声音？”
利用口技模仿四周可能存在的声音，最好选择儿童曾听过的声音，否则对于全然陌生的声音，孩子根本无从联想起，如此便达不到效果。
这些声音的搜集非常容易，日常生活中最常听到的汽车声、摩托车声；家里经常使用的用品：电话、时钟；及比较特殊的消防车、救护车、下雨等，儿童平常熟悉的声音，都可用来作为游戏的对象。
现代儿童接触电视的机会很多，无形中会通过传播媒体学到许多奇怪的声音，您可能还会惊奇他所会的声音居然比您还多，甚至有难于回答的情形也说不定。
要点：
可配合图片练习，选择儿童生活中经常接触的事物，这样比较容易加深印象，这种“拟态模仿”，不仅可以训练儿童正确的语言能力，更可加强儿童对事物的观察能力。
