三年级的时候，我们班开展过的第一个活动如果我没记错的话，应该是学生讲坛。就是每个同学选择一个自己感兴趣的主题，和同学们分享。
当时杨老师同时教我们班和隔壁班，我们是三班，隔壁就是四班。我们后来把每个同学分享的内容汇总了一下，还印成了书。我现在还保留着，后来初中高中都遇到了四班的同学，我还特意去翻看过他们当时的演讲。
我记得我第一次讲的是一个关于海龟的介绍，当时准备了挺久的。讲的时候还挺顺利的，好像也不是很紧张。不像现在，有个展示类的任务就要闹心很久。
后来我们也一直举办这个活动，但没有再特意出书了。
除了学生讲坛，三年级时还有个小活动就是新闻播报。
一开始杨老师说先试试，让我们每个人都简单准备一条新闻。然后第二天老师让我们主动说，主动发言对于我而言真的是一个噩梦。反正我做了很久的心理斗争，还是没能把准备好的新闻说出来。我对那次的场景真的印象深刻，说完新闻的同学就站起来，然后剩下少部分人坐着。老师只是方便后来统计加分，但第一次让我觉得坐着是个惩罚。
加分就是当时我们会给每个同学记分，表现好可以加分，不好则会扣分。最后分数可以兑换一些奖品，有文具零食什么的。当时我同桌是一个特别淘气的人，总是被扣分。开始管的不严，他就非常机智的用一个本专门加分，一个本专门扣分。
后来就变成了每天一个组的同学进行新闻分享，也不知道为什么，这么模式我就可以接受。每次到我们组的时候，我都在当天上学路上问我爸新闻。
有的同学没有准备时会润色一下前面同学说过的，就当是自己正好和别人重复了，但一般都会被识破。记得有一次我忘记准备了，当时真的吓死我了，还好杨老师也没有说什么，大概是我平时一向表现还不错。
不过后来有一个同学特别认真的做了ppt，整的跟新闻联播一样，我们就开始这种分享模式。不得不说，小学时候事情真的比较少，这种活动也不会太浪费时间。
有一次，有一个组的同学都没有提前准备。当时正好前一天有一个很重要的航天新闻，我没记错的话是王亚平太空授课的那次。结果那组有四五个人都讲的是这个事情，我在下面听着可尴尬了。当时杨老师不是很高兴，但也没批评，只是说希望我们能够提前准备，而不是前一天晚上临时抱佛脚。
不过这种比较正规的模式也没有持续很久，我们都轮过一轮之后就还是像从前一样每天简单分享了。有时有一些四班讲的重要的或是有特色的新闻，杨老师还会拿来跟我们分享。
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学生讲坛四五年级时好像一直都在开展，不过新闻分享我没什么印象了，但六年级的时候应该都没有了。
