余剑成绩在班里还算不错的，数学成绩比较好，还是政治课代表，不过这并不代表他政治成绩好。
但成绩好也不代表会自己写作业，总有那么一些人表面上不写作业，天天混日子，一考试就考的特别好，姚亮就是这样神奇的存在。
余剑不是姚亮，他在他的优势科目数学上很少花功夫，但在其他科目上还是很努力的。
所谓“小组合作”式班级管理形式，在余剑看来就是“作业互助小组”，一个小组六个人，除去几个走读生，一人一门作业，剩下的抄别的组的。走读生晚上回去玩，第二天早起来班里抄作业。
当然这只是不得已而为之之法，毕竟在家里学习难免家里有事，比如：今天结婚，明天死人，后天生孩子。这些都是人之常情，自然无法置身事外。
但有些同学自然把救命药当饭吃，每天如此，这可就不对了。
这种新模式据说还是跟外国学习的，我想一定是外国作业少的缘故，放在这个学校，每天巨量作业，抄都抄不完，更别说自己写了。
你想数学作业最起码要一节课，有时候就一道题想着想着就下课了。
英语作业一写又是一节课，剩下的作业再写写，晚上还得回宿舍补作业。
余剑知道自己家庭条件不是特别好，他总是很努力，他知道自己的家庭不允许自己佛系。
余剑一般是自己写作业的，数学除外，因为有些计算题用计算机算就行了，他觉得自己算浪费时间。
但是我们的陈佳美同学虽然成绩不好，但是比较钟爱数学计算，所以余剑经常抄陈佳美的数学作业。
余剑不愧是数学大神，有时候竟然能看出陈佳美作业的问题所在。
为什么我们的陈佳美同学如此钟爱数学呢？
原因很简单，因为他们班是文科班，他们如今还没有文理合并，一般文科学生都是理科学不下去，才来文科的，不管其他人是不是，反正余剑看到自己物理成绩只有二三十分，数学只有四十几分的时候，他就看开了。
好在文科数学极为简单，又不用学物理，所以余剑才得以生存。
余剑高一的数学老师是个很厉害的老师，眼睛一看就知道这道题选什么，她有句口头禅：“数学选择题就要不择手段。”
但余剑到了下学期分科才知道，这句话的意思。
经过一段时间的努力，余剑的数学成绩到了文科班，居然还名列前茅。
他这才明白，有些事情当时不明白，以后经历了一些事情才能够真正懂的其中的含义。
这就好比在游戏里，20级的你捡起一个50级才能用的刀，当时没用，以后可能会有大用。
余剑从下午开始写作业，写到晚上还没写完，课间还有不少人来问他作业，他知道今晚回宿舍得补作业了。
毕竟咱可是数学大佬，不过他的目光总是不经意间瞥向我们的兔子同学。
别怪我老看着你，谁叫你长的那么可爱？
