登陆注册
8267300000033

第33章 语言学任务(2)

应当放弃在某地的所有人起源于一群低级动物的假设。作为社会的一员,具有语言的人是在不同地点、不同时间形成的。人从不同群体或者低级的类人猿中形成了很多次,相互没有联系。

提到语言起源问题,自然会想到一个问题:为什么语言相互理解的手段只是听觉,也就是声音?为什么其他器官不参与进来?

当然,这里不可能提到嗅觉和味觉。确实,如果使某人散发着香气,赞美某人,那么可以对他表达崇拜和爱情。“大自然经常通过味觉和嗅觉与我们打交道”,提醒我们危险的存在。但假如我们为此利用了分布在鼻腔黏膜和舌面的末梢神经的话,我们是不是陷入了不同类型的相互理解中?

触觉是通过最小距离的直接接触起作用。如果捏痛、用脚踹、推搡腰部、抚摸、亲吻可以表达自己的情感和意图,但对能够成为语言相互理解的材料而言,这一切都是非常有限的区域。

所以,只有视觉和听觉能够在一定距离上发挥作用,给予最丰富的印象。在根据需要使用语言时,只有眼睛和耳朵可以相互竞争。在一些民族中高度发达的、形式各异的面部表情证明了一点,即与作用于听觉的音响语言并存的,可能还有作用于眼睛的视觉语言。比如北美洲的印度人和聋哑人在相互理解时的面部表情,还有由一系列直接(汉语文字)或间接(音素作为连接环节)与一系列相关意义有关的、相互联系的视觉象征符号构成的文字都证明了这一点。

我们还有权利猜测,在人类言语的初始状态时,人的这两种感觉,即视觉和听觉经常是同时发挥作用的。活生生的面部表情有助于理解声音,就是现在还经常遇到部落特点或者个性化的特征。为什么最终选择了声音,而把眼睛所看到的动作丢弃在一边?为什么语言相互理解只限于音响手段,而放弃了视觉手段?我认为回答这个问题相当简单。在黑暗中可以听到声音,透过不透光的屏障或者背对说话人时可以听见声音。在一定距离内可以听见声音。而在这样的距离内,只有锐利的眼睛,在最好光线下才能够看清面部表情。光波是直线传播的,声波是弧线运动、三维运动的。

人处处都被作为振动音响环境的空气所包围着,光却不是。这就是我们只用嗓子,而不是用脸部表情和手指动作说话的原因。由于这个原因,曾经伴随着言语的面部表情逐渐消失,直至可以忽略的程度。

作为关于语言起源这一章节的结束语,我强调一点,当人停止用四肢走路,而开始直立行走,高昂着头,伸长了脖子,长满了各种环状的、一个紧挨着另一个而不是位于旁边的喉和气管时,人才开始说话。到底两腿直立在多大程度上有利于言语机制的发展,能够学会模仿人类言语的禽类就是很好的证明。与此同时,对于四肢更发达的动物而言,这是完全不可能达到的。儿童只有会走以后,或者至少能站立时,才能像成人那样开始使用言语器官。我们尝试用双脚站立,试图开口讲话,我们发现,这比我们站着讲话时要难很多。

现在我开始讲述语言学任务。这些任务是在研究现存的部落或者民族语言时产生的。

部落语言或者民族语言就是一个整体。它集中了所有属于它的一切。这种语言只存在于理想中。一种语言概念和它的体现不完全一致。可能,一切属于波兰语概念的东西在任何时候都不会得到体现,在任何时候都不会表现出来。这里我们再一次与晶体进行比较。

一个波兰人在自己大脑中存入的母语成分只是整体的一部分,就像现实中遇见的晶体一样,它们只是理想化晶体的一部分。

当我现在想到语法学问题时,这个理想语言,这个完整和完美画面的哪些方面是语法学的研究对象呢?

属于该部落各个个体语言的中性的、偶然的结合就是部落语言这个理想形象的主要部分。在每一个个体语言中,我们区分内部方面、中心方面和外部方面、边缘方面,也就是区分精神或者大脑方面和感性方面或者大脑外神经的领域。换言之,我们区分语言和说(говорение),但在个体中这两方面是否具有同等的权利?能否将它们合二为一?

在个体中只有语言表象才具有延伸性和发展性。在一定时刻发出的声音和器官的暂时行为,就像唱歌和音乐的调子组合一样很快消失。只有器官功能,只有它们的习惯性反应才可以逐渐发展。在研究个体语言时,根本不可能谈语言外部的语音方面的发展。之所以言语音素及伴随着的言语器官运动可以存在,即重复着,是因为它们对神经中枢、大脑、心灵产生了影响,以稳定的表象形式在那里留下了痕迹。

所有与人类语言有关的东西,都集中在大脑中。没有大脑,没有心灵,人只是会说话的机器,但却不是会思考的、社会的人。思维和社会性是现实语言的必要条件。语法学研究部落语言这个理想画面的哪些方面呢?首先,我们应当划分出言语器官运动组合,与习惯性反应和习惯性有关,只与中枢神经、大脑发生联系的运动。另一方面,这些言语器官的运动与声音和言语声学紧密相关。

与外部方面相反,还有内部的(中心的)方面,即心理方面。这方面与发音表象和听觉表象密切相连。第一方面是发音或者说话阶段。第二方面是语言思维阶段或者言语。

语音学或者关于音素的科学研究语言的外部方面或者发音阶段。在目前这是语法学中研究最好的一部分。

语音学研究和描述发音方法,描述音素的性质和言语器官运动,确定它们之间的联系和从属性、它们的形成和在历史起源的每一个时刻的再现。哪些器官或者言语工具参与了一种语言中不同范畴音素的发音?言语集中在言语器官的什么地方?语言中的乐感方面和纯语言方面是什么关系?在区分词语意义时,音调或者音素的区别起什么作用?通过什么途径达到这个目的?

比如,在gniesc'gniatac'中的元音音素e,a的区别,在dogodzic'dogadzac',chodzic'chadzac',prosic'upraszac',skracac'中元音音素o,a的区别,在pic'pojic',gnic'gioic'中的元音音素i和音素组合oj的区别,wosywochy,nosnoch,kluskikluchy,kaloszekalochy等中的辅音音素s和ch的区别。前辈人是如何发这些音的?未来的一代又会如何发这些音?

前辈实施了什么样的行为?有哪些言语器官的运动?在与我们描述的语言状态下的词语中一定位置相对应的位置上它们是如何发音的?比如,在词语sadzic',sen,sto,soma...elazo,cztery,moe,piecze,sierota,wiod,sen强调的辅音音素s,,cˇ和元音音素e,o在历史上由哪些原有的音素发展而来?

这些和类似的问题都应当由语音学给出我们答案。

语法学的其他部分研究一种语言的语言思维或者中心的说话行为。

首先,我们应当区分最简单的以音素形式呈现的心理语言成分及其组合。比如,pooylis'my na pododze,ley naoku。

这样一来,语法的这部分提出了问题:词语的主要中心成分(词根)是什么样的?它们标志着什么样的词语内部关系?类似的标志存在吗?对于主要成分而言,它们占据什么样的地位?类似的有意义的词语单位或成分在历史上从哪儿发展而来?

回答这些及类似问题的语法部分是形态学或者关于词语和组成部分的科学。形态学分为:1)关于词语构成的科学,即构词学。2)关于词语变化的科学,即构形学。在研究我们的语言时,构形学一般由两个主要部分组成——变格和变位。在狭义的形态学之后,就是句法学或者关于句子的科学,即关于简单单位和由词语构成的单位的科学。在这里,我们分析词语组合成句子的方法,研究词语组成句子的原则,等等。

这所有的一切,狭义的形态学和句法学构成了广义的形态学。

最后,心理内容,与语言有联系,并且以自有的形式运动且独立存在的表象是语法学的独立部分研究对象,也就是关于意义的科学或者语义学的研究对象。这里我们研究外部世界和内部世界在语言形式之外的人类心灵中的反应。这时又出现了其他问题,那就是:该语言表现了哪些表象群?它们之间有什么联系?它们的起源在哪里?意义变化是如何实现的?等等。作为此类问题的例子,我可以指出经常重复的越来越被理解词语意义的过程和从具体到抽象的过程。比如,stutek,raz,obowizek,pojmowac',lkac'sie,wstyd,wstydzic'si,德语:Scham,dowcip,wtpic',badac',czyc',bluz'nic',dusza,duch,Bg,Zεξ,bies,niebo,wiara,krzywda,czs'c'……

语法研究个别的部落语言,将这些语言分解为语音成分和语言思维成分。但下一步,为了描述语言的特点,对语言世界进行分类,我们可以将它们看作不可分割的整体,看作统一体。

语言分类可以只建立在准确定义语言的差异和相似性上,首先是相似的基础之上。

有两类语言之间的相似。

1)在语言关系上,这种相似以民族和部落谱系亲属关系为基础。

2)或者这种相似只是状态和变化的一般性相似,与历史和谱系联系没有关系。

语言的谱系亲属关系及以此为基础的相似只存在于同一个语言材料不同变体的语言之间。比如,斯拉夫语之间同源且相似,因为这些语言是同一个古斯拉夫语言状态的不同变体或者变异。

所有的斯拉夫语言与雅立安语系或者印欧语系的其他语言之间,也就是与梵语之间,与所有的印度语系、伊朗语言、亚美尼亚语、希腊语、拉丁罗曼语、凯尔特语、德语,最后与斯拉夫语最为接近的波罗的海语言—立陶宛语和拉脱维亚语之间的更远一些的亲属与类似关系正是以这个原则为基础的。

对比和平行研究亲属语言正是所谓的比较语法的研究对象。

另一类语言分类,形态分类或者结构分类是建立在语言状态相似和不同语言中的变化方向基础之上的,与历史联系及成为全人类共同条件的结果的变化,与成为对于所有人都共同的且与起源无关的性质的结果的变化完全无关。

主要是由于大量还没有经过研究的语言存在,迄今为止已建立的形态分类还非常地不准确。将语言世界分为三大组或者类别是最普及的一种分类法。但是,这种分类属于不太成功的分类。1)单音节的孤立语,其主要代表是汉语。2)黏着语,已经比较准确研究的阿尔泰—突厥语、匈牙利语都属于这一类。3)最后,屈折语。闪米特语及刚刚列举的雅立安语系都属于屈折语。

由于时间关系,我不能解释这种分类的依据。但我强调一点,那就是其准确性值得怀疑。但如果说这种分类是最准确的,我们应当记住,语言状态作为基础并不是稳定的,不是永久的,不是不变化的,而只是一种过渡状态。

在雅立安语言中多次重复的历史事实,即从“综合语”,改变词语内部形式的屈折语过渡到含有外部前缀的分析语,就很有利地证明了语言结构的剧烈变化。

同类推荐
  • 成功班主任案头必备—班主任工作难题破解

    成功班主任案头必备—班主任工作难题破解

    班主任理论的发展是无止境的。理论对象的变化,多种外部因素和自身的影响,都会使理论的把握和学习极为复杂。要想使学生都按既定的目标成长,确实要不断地学习、思考、探究。但并不能因此认为班主任理论难以把握,也不能认为无须学习班主任理论。正确的理解是:班主任理论掌握得越纯熟,班主任工作便越有效应,对学生的教育就会更到位和有力度。以这样的认识来看,《成功班主任案头必备》仅仅是班主任理论和实践的初步。
  • 素质教育在中国

    素质教育在中国

    中国的素质教育要做什么,我想可分为两个方面,即做人与成才。从古至今,海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体,创造的能力,服务的精神,合作的态度,世界的眼光的基础上,不仅要做中国人,而且还要做世界人,要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人,还要让他们成才。要实现这样的目标,现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。
  • 阳光的轨迹

    阳光的轨迹

    本书收录了44篇文章,记录了甘肃民族师范学院的点点滴滴,包括《在党和政府的关怀下成长》、《汗水洒绿了校园》、《六位中学校长搭建起来的数学系》、《赛仓教授与合作民族师专》等。
  • 杨红樱教育观漫谈

    杨红樱教育观漫谈

    《杨红樱教育观漫谈》杨红樱的文学作品是滋养孩子心灵成长的精神食粮,更是蕴含丰富教育思想的教育指南。秉承苏霍姆林斯基先进的教育理念,杨红樱反对格式化教育,尊重孩子的个性,主张把快乐还给孩子,用情感温暖成长,以博识推动发展,倡导充满人性关怀和游戏精神的生命教育。解读杨红樱畅销书作中的教育智慧,自当会引发我们对儿童教育更为深入的思考和更加积极的行动。
热门推荐
  • 来自天空的问候

    来自天空的问候

    一群来自于星大星球的太空生物能在宇宙中自由行走,他们来到太阳系,对地球进行研究。因为地球是他们的一个实验基地。这个时候的人类也进化到极度文明,他们也可随意到达太阳系的边缘。人类知道星大星人在地球的活动,只是他们还没有达到外星人的科技水平,对于星大星人在地球来去自由的行为深感不安,但人类不懈努力,终于破解了一些他们的秘密。
  • 陌上初尧

    陌上初尧

    “老头儿,我决定了我要去闯荡江湖了,谢谢你这段时间教给我武功”“哎呀,不要那么伤感嘛,为师会不好意思的”陌悠扯了扯嘴角“这老头......,”我真是无语了......
  • 一纸情书:晟世相依

    一纸情书:晟世相依

    “阿晟哥,对不起”许安依哭着无力的说到。“所以呢”苏子晟面上平静的问到。“等你遇到了你爱的那个人,我一定一定会想办法结束订婚关系,不会让你为难的,不,我会尽快结束这一切的”许安依说着。“再说吧,走吧”苏子晟听着心里有些黯淡,不过仍拉着许安依往前走。许安依在18岁的时候遇到了23岁的苏子晟,苏子晟在遇到那个充满活力的小姑娘后,至此把她放在了心上,可惜她不知道。后来,在那个小女孩浑身受伤后,他出击了,那个是他全世界的她,他再也不放她走了。后来的后来,“阿晟哥,我好像爱上你了,怎么办”她哭着,哭着哭着好像看见了他。
  • 芳华锦绣缘

    芳华锦绣缘

    我有一个父亲,他的名字叫叶二,如果没有他,就没有今天的我;我有一个母亲,她的名字叫祖国,如果没有祖国,也就没有今天的叶芳华。我曾经远离祖国几年,那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福,痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川景物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念......。纵使世界给我瑰宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜爱热爱祝福我的祖国......。
  • 日记推理篇

    日记推理篇

    故事发生在2036年的A市,一个正在迅速发展中的城市。一位高智商天才数学少女,因为自己的智慧而卷入一场秘密组织的邪恶阴谋;宁可错杀100,不能放过一个!一个个扑朔迷离的死人事件,一场场惊心动魄的逃生——不是意外的事故,是别人早已计算好的谋杀……不论谁是谁非,不论谁对谁错,孰轻孰重,孰黑孰白——神秘的密码,频繁出现的尸体,一场场高智商的对决。无论结果的对与错,这早已没有绝对的划分,而剩下的只是为了守护那人……一切的一切,事情的起因,经过和结果,早已不是可以预谋的了。——夕阳不管前路如何,我永远会陪着你。——顾辞你以为的对,你以为的错,你所以为的正义,你所以为的邪恶,呵呵,不是你的一厢情愿吗?——黎明不杀人,怎么知道那种感觉是什么样的呢?——夏午请,翻开这一页……
  • 修仙传记

    修仙传记

    一个普通的平民,如何踏上了成仙之路!资质普通的他,如何进入强者之列!
  • 绝恋三生

    绝恋三生

    爱如痴梦,心如绝尘,恋三生情何堪
  • 星河大英雄

    星河大英雄

    “这特么都是技术活,该赏!”“李大毛打了八十多颗资源星球呢,败光算完!”“我说王老头,你能不能别用这种眼神看着我,大男人这样看着大男人,我怵得慌啊!”“老子可是要做星河大英雄的男人……不过媳妇,咱能不能先让我成为男人再说?”有个十年打下八十多颗星球的虎人帝王,甘愿用额头去接他丢来的鞋,竖起大拇指,高呼一声“准”;有个穿越而来的特种兵愣是隐姓埋名了多年,不做那书中开挂主角,只为做他红花绿叶;有个一个指挥鬼才神将,一个人一夜拿下半颗星球,一举扬名,却只是为了给在他感冒的时候给他送拿到两片感冒药;有个倾城美人大刺客,剑舞迷眼,一剑刺来,却不舍得要他的命……他叫李巨熊,十年流放归来,放着太子爷不当,偏偏要个连副,扬言要做那最能“败家”的星河大英雄!【要看爽,没问题啊,不过……哥几个,收藏走一个先?】
  • 南方有勇妇

    南方有勇妇

    郑青青才兼文武,在这世间注定要做一番大事业,身为女儿身,在这个没有女性一席之地的古代,她将何去何从?池昭阳的出现,是福是祸?是主君,还是夫君?
  • 你猜我是不是大佬

    你猜我是不是大佬

    上一秒我还在种田啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊