做完世界冠军的白日梦，日子还是要回归现实。
就像每个人都在孩童时期纠结过是要上北大还是清华一样，每个训练家也都YY过自己第一只精灵是要选超梦还是阿尔宙斯。
虽然被决赛氛围感染得对精灵对战有了不少兴趣，然而坐在书桌前翻看那些教材，仔细看了半晌，路悠才从字缝里看出字来，满本都写着三个字，“宁配吗”。
其实基础知识统考的内容不外乎那些与精灵有关的基本法律和规章制度、属性相克知识、异常状态和解除异常状态的方法、如何正确捕捉和培育精灵……这类哪怕在另一个世界的云玩家都能答得出的简单问题。
其意义大概等同于机动车驾驶证的科目一，目的就是让揣着精灵到处跑的新人训练家们不要乱搞事，以免危及自己和精灵的生命安全。
道理他都懂，然而作为一个新晋文盲，解决连考试题目都读不懂的问题才是路悠的第一要务。
他甚至已经问好了这次考试要是连及格线都没过会怎样。
答案当然明显——取消校内携带精灵球资格、同时取消本次配发精灵的资格。
为了不在实机考试中丢人现眼，也为了顺利拿到自己的第一只精灵，路悠在此刻充分发挥了前世大学生在期末考试前独立预习功课的精神，头悬梁锥刺股，一直学到第二天旭日高升、吴桐过来砸门。
路悠带着一副哀莫大于心死的表情以及浓倒化不开的惆怅，周身还散发着彷徨夜灵般的忧郁，这模样着实把吴桐吓了一跳。
路悠也很绝望啊，他花费了一个通宵才勉强搞清——这个世界的文字外形类似于拉丁字母，而且更像象形文字或日语谚文，但是拼写方式却是和英语这类的字母文字相同。
看上去好像在一夜之间他掌握了这门语言，其实在他脑内仿佛跳出个技能升级标识，上面写着金光闪闪几个大字“没用的知识增加了！”
这个世界的文字实际上属于转录的拉丁字母，拼写仍以日文罗马字为基础。
那么作为一个来自天朝的穿越人士，考试时的步骤就会变成：先在脑内把卷面上的文字转换成拉丁字母拼写，再把拉丁字母翻译成对应的日本语，然后把日语翻译成现代汉语，这之后再把以上三步逆推，依葫芦画瓢写出对应的答案。
能看懂是能看懂，但等这一套推完估计天都亮了，还考个寂寞。
然而说得好，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，正当路悠觉得自己这次考试必挂无疑时，转机还真就送到了他面前。
自打发现路悠是“资深古文字研究爱好者同好”后，路悠的班主任对他的态度温和了不知多少，甚至偶尔也能和他闲聊几句了。
“看你这两天一副没精打采的样子，难道是害怕挑不到喜欢的精灵吗？”班主任格兰达调侃道。
路悠的学霸人设已经深入人心，没有任何人会相信一个连古文字都运用自如的少年学者会连卷面都看不懂。
“之前我看到过一句话‘有多少种精灵，就有多少种梦想’，无论和什么样的精灵相遇都是缘分。”
路悠心态极好，毕竟挂科在即，哪怕拿到的是绿毛虫估计他也不会嫌弃。
“像你这样的学生已经越来越少了……毕竟学校能发给你们的都是最普通的精灵，现在的学生中很多人都不会把它们当成真正的伙伴了。每次统考后不久都会有人偷偷抛弃弱小精灵，前阵子警署正和我们提在精灵身上做记号方便溯源的事呢。”
格兰达说到这里忍不住叹息。
精灵并不是没有感情的战斗机器，发现自己被训练家抛弃的精灵往往会陷入自卑和悲伤，甚至就此产生敌视人类的情绪。
很多在城市里被抛弃的精灵没能被及时发现的话也会为城市治安带来未知隐患，这一问题在近些年发展得愈发严重了。
“轻易得到的总是不会珍惜，”路悠回答，“哪怕能找到抛弃精灵的学生，也不能从根本上断绝学生对‘强大’的变质追求，是现在的考核方式出了问题。”
小智从没想过换掉队伍里的皮卡丘，柳伯把小山猪练到了99级，阻碍训练家变强的从来不是弱小的精灵，而是急于求成的心，和功利刻板的考试制度！
“你是说问题出在统考上？”格兰达问。
“基础知识固然重要，然而更重要的是把习得的知识熟练运用的能力，如果只考验死记硬背，培育出一个书呆子的几率比培育出一个人才的几率要大得多。”
接受过素质教育的路悠自然说得头头是道，并且继续解释：“就像精灵不能只靠一个招式打遍天下无敌手一样，训练家自己也不能空有理论。”
“现代社会，我们需要培养的是德智体美各方面和谐发展的训练家。能达到这一目的唯一的方法就是教育与实践相结合——在冒险中战斗和合作，训练家和精灵也能建立羁绊，而不是将精灵当做物品或者工具对待。”他说。
当然，路悠穿越过来甚至还没和精灵真正相处过，他说的这些经验也不过是看了多年看动画，理所当然总结出来的而已。
然而他却不知道，自己的话对格兰达再一次产生了多大的震撼。
“……我知道了，你的这些理论，我会向校长他们提议的。”
只见她低头思索良久，突然用极其严肃的声音说道。
“……哈？”
本来只是口嗨一下的路悠目瞪口呆。
……
于是几天后，基础知识统考。
“真是烦死了，明明每年的基础知识统考都是笔试，这次怎么突然变成实战了。”
学生A抱怨。
“是啊，之前我为了能挑个好点的精灵历年考题就刷了十几遍，结果学校说什么要搞‘素质教育’，硬是让我们到森林里自己抓精灵，这谁会啊？”
学生B附和。
“是啊，今年可真是奇怪，但能靠实力遇到自己的第一只精灵，想想真是太酷了！”吴桐的情绪没有受到丝毫影响，照旧干劲十足。
路悠这个罪魁祸首吹着口哨装作四处看风景。
由于他那不成熟的小建议，这次的统考规则在校领导们的再三商议后，从笔试改为实践考核——
学校将发给考生五个普通精灵球，而他们的任务就是在学校后山的建兰森林里抓到最多五只精灵带到另一侧的山脚下报道。
考试过程中收服精灵的质量和数量都会被计入最后成绩，而每位成功收服精灵的考生都可以在最后挑选自己捕捉的一只精灵作为奖励，排名前三的考生还会获得特殊奖励友友球一枚。据说被这种球捕获的精灵会与训练家惺惺相惜、从而更容易变得亲密起来。
当然，考试规则听起来随意，理论上，哪怕森林里有什么未知神兽都可以随意捕捉，但此时的学生们还没有自己的精灵，所以一般也只能抓些弱小的精灵，或者……用抓来的其他精灵与更强的精灵对战，并且捕获它们。
这样一来，不用出繁复的客观题拐弯抹角纸上谈兵，却能在一天的实践内充分检验锻学生的体力、胆魄、收服精灵、精灵对战等综合实力。
这，才是这次考试改革的真正目的！
