要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。②不限文体（诗歌除外）。③不少于600字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
［天津市］
拥抱青春，会使你充满活力，激情四射；拥抱亲情，会使你体味幸福，常思感恩；拥抱友谊，会使你感受真情，共享快乐；拥抱宽容，会使你胸襟豁达，超越自我；拥抱对手，会使你激发潜能，实现双赢；拥抱名著，会使你广交圣贤，提升品位……
大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我们去亲近，去触摸，去体验，去用真情拥抱。
请以“拥抱”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③要有真情实感；④不少于600字；⑤不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
［辽宁省（课改区）］
我把留在
要求：①先把题目补充完整，然后作文，文体不限。②字数不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）。③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
［辽宁省（朝鲜族）］
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海……请以“我渴望”为题，写一篇文章。注意：文中不得出现真实姓名、校名、人名。
要求：①请在横线上填写词语，使题目完整，然后作文。②文体不限（戏剧、诗歌除外）③要表达出真情实感。④字数不少于400字。
［山东省滨州市］
请以“让在心底长驻”为题写作。
要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。
［山东省青岛市］
题目：做人从开始
要求：请根据自己的理解将题目补充完整，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。
［山东省枣庄市］
题目：假如我能
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限，不少于6个字。③文中不能出现真实的地名、校名、人名。
［山西省临汾市］
以“带着前行”为题，写一篇作文（先把题目补充完整，横线上供参考的词语：感谢、爱、友谊、快乐……）
要求：①字数在600字左右。②文中不能出现真实的人名、校名和地名。
［河南省（实验区）］
那一次，我很（快乐、内疚、受启发）
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
［河南省］
（微笑、节俭、遵守规则）从我开始
养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人的参与，那么让我们先从自身做起吧！从括号中任选一个词语，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
［江苏省无锡市］
中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激动过，以至不能忘怀。
请以“我在的引领下”为题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整后再作文。②所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。③文体自定（诗歌不限）。④不少于600字。
［江苏省常州市］
请以“你还会吗”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③要有自己的体验和感悟，不得抄袭。④不少于550字。⑤文中不能出现真实的校名和人名。
［江苏省扬州市］
“吃”，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行，“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；“吃”，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。
请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。
吃
示例：—西瓜、—的趣事、—食堂的日子，—的变化、—在扬州、—瘪、—香、—亏是福。（不必受示例的限制，可根据自己的需要填写其他文字。）
要求：①除诗歌以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
［浙江省嘉兴市］
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……
请以“我因而自豪”为题写一篇作文。
要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整。②文体不限。③字数不少于600（诗歌不少于20行）。④不得抄袭。⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。
［浙江省台州市］
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。
时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然；约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。
请以“我和有个约”为题，写一篇文章。
要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
［浙江省义乌市］
走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“真美”为题，写一篇文章。可以大胆想像，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
［福建省福州市］
请以“从此，我（他/她）不再”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……②文中不得出现真实的校名、人名。
［福建省莆田市］
的微笑（注意：先将题目补充完整，如“老师的微笑”、“花儿的微笑”、“含泪的微笑”……然后以之为题写作。）
要求：①文体自选，字数不少于600字。②文中不能出现真实的地名、校名、人名。
［福建省莆田市毕业卷］
请以“我爱你，”为题，写一篇文章。
要求：①将题目写完整，例如：我爱你，母亲。我爱你母校。我爱你，老屋……②文体不限，题目自拟，不少于600字。
［福建省宁德市］
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。
请你以“感谢”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）
要求：①把题目补充完整。②不少于600字。③文章不得出现真实的人名和校名。
［福建省龙岩市］
题目：是怎样的
提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。
要求：除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
［福建省厦门市］
那时，我
要求：①加上适当的词语或短语，补足题目，扣题作文。②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
［广西百色市（实验区）］
当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢……
请以“让像门前小河般流过”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。
［广西南宁市］
初中三年，我们增长了知识，开阔了视野，逐渐学会了用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我们尝试着从寻常中发现精彩，在平凡中感受美丽。生活是一本大书，而我们身边熟悉的人就是书中那生动的篇章。
请以“，你不一般”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填上称谓，如：“妈妈”“老师”“同学”等。②除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不得少于600字。③文中不能出现真实的地名、校名、人名。
［广西梧州市］
在生活中，我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱，一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长，我们渐渐读懂了父亲的无言之爱，母亲的守望之爱，老师的严厉之爱……请你通过具体的事例，把读懂的爱写下来，与大家共同分享。
题目：我终于读懂了这其中的爱
要求：①先将题目补充完整（横线上可填父、母、友、师等），然后写一篇不少于600字的文章。②内容健康，感情真挚，语言生动形象。
［广西贵港市］
生活中，一些看似不容易的事情，只要你去面对，就会变得很容易；一些看似容易的事情，如果你不去面对，就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择其一，在横线上填入合适的词语（如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”……）将题目补充完整，然后作文。
题目：①很容易。②不容易。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
［广西桂林市］
请先将下面的题目补充完整，然后作文。
为了
要求：①除诗歌外，文体不限。②字迹清楚，600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
［广西柳州市北海市］
人生路上，我们都会有许许多多的面对。每一次面对，我们都必须作出选择；面对什么，我们无法自己作主，但应对的办法却必须由我们自己选择。哪一次面对让你记忆忧新？哪一次选择使你今生难忘？
请以“面对，我选择”为题目写一篇文章。要求在横线处把题目补充完整。
要求：①除诗歌以外，其他文体不限。②篇幅不少于600字。③行文中如果出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”
［云南省课改卷］
题目：带来
要求：①请在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整，然后写作。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
［湖南省长沙市］
题目：我想化作（补全题目再写作）
要求：①以上两题，请任选一题写作。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁，字迹清楚。
［湖北省黄冈市］
请以“我心中的那（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。③不少于600字。④书写工整，规范。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
［湖北省襄樊市］
请以“珍藏”为题目，写一篇文章。
物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的。美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶培了人的精神。升华了人的思想。
要求：①请先补充完整题目再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
［湖北省黄石市］
请以“让我学会（坚强/关爱）”为题写一篇文章。
要求：①请把题目补充完整，后一空只能从“坚强”和“关爱”两个词中任选一个。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④书写工整、规范。⑤文中不得出现真实人名、地名、校名。
［湖北省鄂州市］
有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……
你怎样看待生活？请以“生活如”为题写一篇文章。
要求：①在题中横线上填上你所选定的内容，将题目补充完整。②选择自己最擅长的文体抒写真情实感。③全文不少于600字。；④文中不得明写或暗示自己的姓名和所就读的学校。
［湖北省黄冈市（调研卷）］
请以“假如再给我一次（机会、失败、尝试……）”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②请将文题补充完整。③不少于600字。④书写工整、规范。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
［四川省成都市］
雪莱有一句著名的诗：“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，在我们追逐梦想的时候，可能会遇到许多艰难险阻，但是，你有没有想过，阳光总在风雨后，也许，梦想正在不远的地方等着我们。
请以“来了，还会远吗”为题写一篇作文。
要求：①根据自己的体会，先将题目补充完整再作文。②立意自定。③综合运用多种表达方式。④书写工整，字数不少于600字（若写成诗歌不少于20行）。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。
［四川省达州市］十五岁花季般的年龄，生活斑斓多彩，我们对未来充满希望和憧憬，充满向往和追求。请以“十五岁，我们应该”为题进行写作。
［陕西省］半命题作文（补全题目后作文）
题目：，你好吗？
［内蒙古赤峰市］
题目：走进
提示：你曾走进、正在走进和将来可能走进的领域十分广阔，如山水名胜、影视书刊、物质世界、情感天地等等，选择自己体验多、感受深、最有话可说的来写。先把题目补充完整，然后按照要求作文。
作文要求：①除诗歌外文体不限。②要言之有物，表达自己的真情实感。③不写真实的地名、校名、人名。④不少于600字。
［新疆乌鲁木齐市］：
题目：也是一种幸福
要求：①先在横线上填上恰当的词语（如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”、“疼痛”等），使题目完整，然后作文。②文体不限，不要少于500字。
［重庆市］：
阅读下面文字，按要求作文。
也许，每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实，每个人都拥有一双翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……
当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④所写内容须在话题范围内。⑤字数不少于600字。⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。
［黑龙江省哈尔滨市］
有些人总是沉湎于对过去的回忆，也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上，对于任何人来说，每一分每一秒都是现场直播，没有预演，也没有重播。因此，把握现在，才是一种明智的理念，才是一种积极的态度，才是一种务实的行为。
请以“把握现在”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
［黑龙江省哈尔滨市］
生活中，你或许经历过许多美好的瞬间：考试失利时，同学鼓励的眼神；生病卧床时，父母关切的举止；生活不如意时，老师娓娓道来的话语……
生活中，你或许看到过许多难忘的瞬间：“神六”升空的壮丽瞬间，刘翔跨跃的精彩瞬间，国旗升起的骄傲瞬间……
请以“生活的瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
［辽宁省（课改区）］
