当收音机里传来那首熟悉的歌曲，我想起了那个熟悉的身影——梅，一个让我难以忘怀的女孩。中专第二年暑假回家，从一位同学的口中得到一个令我万分震惊的消息：“梅疯了！”这！这是真的吗？怎能叫我相信？梅曾是一个多么顽强上进的女孩啊！
我和梅出生在同一个小山村里，小时候，她家的家庭条件不是很好，读到小学三年级时，她的爸爸妈妈就不想！她继续上学了，可是倔强的梅硬是在她父母面前吵闹了三天，终于拿到了学费，同我一起高高兴兴地上了学。到了、学要毕业时，此时的她和我是班上老师最看重的两个学生，我一真感到她总在与我暗中竞赛，每天总是比我早到又晚离开学校，请不要以为这算不了什么，你要知道与此同时，她要比我多做那么多的家务事：做饭、洗衣服、喂猪……有时还有些田里或地里的事儿，她总能两者兼顾，并且都做得那么出色。默默地，我在心里很佩服她。
在领小学毕业证的那一天，我和梅坐在学校旁那颗杏树下，她又给我唱了那首周华健《最真的梦》，不知为什么，这次，我的眼晴里闪着点点泪光，梅仅仅以一分之差被编入到了乡中学普通班，而我却进入了重点班，我在为自己高兴后，却为梅感到惋惜。我进入了重点班，却像是进入了一个与世隔绝的地方，我对本班级以外的事一概不知。在周末回家的路上，偶尔能遇上梅，依然是那么美丽的身影，但眉间带有稍许的忧伤。我问她：“你还好吗？”她点头微笑，却带有一丝苦涩的味道。我想，这可不是我所认识的梅呀！我想说些安慰的话，一时又不知从何说起，只是推着车于陪着她向家里走去……
一晃三年过去了，我考入了一所市属中专，而梅的分数未达到中专的分数线而留在那所中学里继续上高中。我上学去了，时常会想起梅，想起她时常唱的那首歌，我曾收到一封她给我写的信，她说她想当一名教师，说希望我能给她画几张画，还说些要我好好学习注意身体的话，我看完信，很感动。仿佛看见她美丽明亮的大眼睛在对我微笑，可没想到的是，在我收到她信的三个月后，就得到了那个可怕消息，这一定不是真的，我跑到梅的家里，她妈妈在家，读小学时我每次到梅的家里的时候，她总是不在，因为她和梅的爸爸到武汉做事去。梅的妈妈伤心地对我说：“你是她最要好的朋友，她时常念着你，她在屋里，你去看看她吧！”我的不相信被梅的妈妈否定了，梅现在是个什么样子呢？我心痛地走入她的房间，看见她在一张纸上乱画着什么，依然是那么美丽的身影，我喊她，她一下抬起头，兴奋地叫我的名字，她还认得我，我想她们是骗我的，她现在不是好好的吗？我坐在椅子看着她说笑，这才是我所认识的梅嘛：活泼、可爱。可是听着听着，我发现她说话很没有逻辑性，一会儿说东，一会儿说西，边说边痴痴地发笑，我这才猛然意识到：梅！你真的患上精神分裂症吗？我问她从初一到高二之间，到底发生了什么事，她为什么会变9.19：样，她的回答，我听不大明白，但从她的“胡言乱语”中我隐约地感觉到可能与她学业上的失利和生活的重担有关。但后来听同学说：“她那方面的书看太多了，尤其是《红楼梦》。”我始终还是不知道她患病的真正原因。但我真想为她做些什么……
可是两年后的今天，当我再次想起她的时候，她现在还正在家里承受着病痛的折磨，其间吃多少药，给她补了多少一理课，这些只是短时间起作用，病情总是忽好忽坏，我有时真恨自己无能，为什么不能把梅医治好呢？
世上有什么东西能把梅的病医治好吗？
可怜的梅呀！就让微风带去我对你真诚的祝福：梅，祝你早日康复！拥有美好的人生！
