男孩的困惑
男子汉大丈夫就应该有哥们义气，要和朋友肝胆相照，这样才能交到好朋友。所以，为了朋友我可以反抗父母和老师，可以两肋插刀，当朋友有难的时候，为朋友出头那是应该的。可有时我也担心自己这样对别人，别人也会这样对我吗？
小明今年18岁，高中毕业没有考上大学，就跟着几个朋友做点小生意。一天晚上，小明和几个“兄弟”在一家大排档吃饭，邻桌坐着三个正在吃饭的小伙子。小明他们聊天聊得热火朝天，就没注意到自己的声音已影响到别人。
邻桌一男孩走过来对他们说：“你们×××小点声！”小明的兄弟小刚一听便来气，站起来对着他说了一句：“你再说一次试试。”对方真的再说了一遍，小刚就拿起酒瓶朝着对方的头砸了过去。对方其他两个人也上来了，要打小刚。小明见状立刻抄起自己身边的塑料椅子朝他们砸了过去。
过了几分钟，对方那边又叫来了两个人，他们把小刚和小明围住。小明非常生气，拿起桌上的铁三脚架朝刚刚已经头破血流的人的头上砸过去，那个人一下子晕了过去。
“警察来了！”有人喊，原来对方的人已报警。
小刚等人一听有警察，立刻逃跑了。而小明由于刚才喝酒喝得最多，一时酒劲上来了，反应较慢，被警察抓住了。小明不得不赔偿对方3万元的医药费。
当民警问他为什么要那么狠时，小明说：“兄弟打架，我必须上。”在小明的心里，在社会上混，兄弟义气最重要。可是当民警问：“那你被抓后，你的兄弟们又在哪里呢？”小明低下了头，陷入了沉思。
孩子形成这样一种哥们义气的思维，很大程度上取决于家庭环境。其次就十七八岁的孩子来说，他们正处在一个自我意识的形成阶段，缺乏独立判断能力，有严重的从众心理。他们在心理上需要得到伙伴的认同，于是，我们就会发现有很多青春期的男孩会整天把“义气”“够哥们”等词挂在嘴边，但他们并不懂什么是真正的“义气”。在他们眼中，只要是对方能够为他去打架，这就是“义气”和“够哥们”的表现。
那么，作为孩子的父母，该如何帮孩子理解“义气”的真正含义呢？
方法一：告诉男孩什么是真正的英雄
很多男孩会认为“用武力取胜”是当英雄的必要条件，其实不然。我们要让男孩知道，英雄绝对不是“打架能手”，而是伸张正义的使者。
一天，17岁的高二男生张亮听说自己的好朋友被人欺负了，非常生气。为了给好朋友报仇，张亮放学后就在校门口的小路边等着那位“仇人”。当看见“仇人”一个人背着书包走过的时候，张亮猛扑过去，把那个欺负自己好朋友的“仇人”狠揍了一顿，甚至把对方的鼻子都打出了血。看着躺在地上求饶的“仇人”，王亮觉得自己是能为朋友两肋插刀的英雄。
打着友情的旗号去打架，往往是男孩体现英雄情结常用的方式。男孩会认为，朋友之间讲究“义气”、“出手相救”是太正常的行为，这不但能维护朋友情意，还能满足自己渴望当英雄的心理。
对此，父母们一定要告诉孩子，只有和“正”在一起的，才能叫“义”，只有伸张正义的行为才能称得上是英雄行为。比如：看到有人落水而奋不顾身地下水营救，在人群中抓住小偷，等等。但是，为报仇而打架本身就不是正确的事情，即使打赢了也谈不上“义气”，更不能被称为英雄。当男孩把“正义”牢记在心时，就不会莽撞地以英雄情结的名义做出错事和傻事了。
方法二：告诉男孩要坚持自我
青春期男孩的是非分辨能力并不是很强，或者说，男孩的自我控制能力很差，为了追求所谓的“酷”和“刺激”，男孩常常会加入一些“不良团伙”。当然，在这些男孩心目中，他绝不会认为，他所加入的那个集体是“不良团伙”。正像一个15岁的男孩曾这样说过：“父母总是说我整天与那些‘坏孩子’混在一起，其实，我的那些朋友根本不是‘坏孩子’。他们对我很好，很讲义气，每次我受到别人欺负，他们总是二话不说地去给我‘出气’。所以我们都是好哥们。”
一位妈妈在得知儿子和一些“坏孩子”来往后，和他进行了如下的谈话：
妈妈：听说最近你常和同学逃课去网吧玩游戏？
儿子：我的那帮朋友都去，如果我不去，会被他们冷落的。
妈妈：如果因为你拒绝做自己不喜欢做的事情，他们就冷落你，这能算的上是真正的朋友吗？
儿子沉默不语。
妈妈：每个人都需要朋友，但交朋友并不意味着要把自己变成朋友那样的人，没有自己的个性和风格，这多没劲呀！
儿子：每个人都不同，那朋友在一起有什么意思呢？
妈妈：有意思的事情多了！就拿你身边的那些同学来说吧，有的富有竞争意识，敢于冒险；有的存在某些特殊才能，如篮球打得很棒，精通电脑……这些你都应该向他们“取经”。总之，要把握一个原则：你要有自己的个性，把朋友身上有益的东西吸收过来，有害的排斥掉。
这是一次非常有效的沟通。因为在这次沟通中，这位妈妈没有粗暴地干预儿子和那些所谓的“坏孩子”来往，而是给了儿子一个切切实实的“交友原则”。如此，男孩就不容易在交友的过程中迷失自我了。
