美国政治家杰里米·泰勒曾经说过：“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。”可见，拥有良好的友谊就拥有了获得快乐的源泉。所以说，善于交际的孩子更加快乐。
培养孩子对表情的识别能力
比如我们可以利用表情图片让孩子观察，高兴、伤心、哭泣是怎么样的，然后再引导孩子看不同表情的五官有什么不一样，如眉毛怎样，眼睛又如何，再让孩子照镜子做做各种表情，让孩子从印象到细致的观察，从而感受到不同的表情代表了不同的情感。
表情是一种独特的情绪语言，是人与人之间交流感情，取得相互理解的一种方式。学会识别别人的表情，才能准确理解对方表达、传递的信息，这也是进一步与对方交流交往的前提。那么家长就要利用许多可以利用的机会和活动，引导孩子观察周围人的各种表情，让他知道别人的喜怒哀乐等情绪表情，正确对待别人各种不同的表情，培养起孩子与他人内心世界沟通的能力。
让孩子学会用适当的方式表达自己的情感
对于孩子来说，他还分不清各种感情的区别，他只知道开心与不开心，更分不清寂寞与伤心的区别。所以家长可以多教会孩子关于情感的表达词语，让孩子把抽象词语与各种感情对上号，并能正确地表达出来，这样才有利于孩子发泄各种不良情绪。家长可以让孩子观察各种人的表情，告诉哪种表情是什么意思，叫什么名字，让孩子练习把表情和词语联系起来。只有学会表达感情，才能更好地调节自己的情绪。
给孩子一个好榜样
家长带孩子外出时遇到熟人，就坚持先跟别人打招呼，给孩子树立良好的示范作用。孩子看见爸爸妈妈这么热情和别人打招呼，会对那个人产生好感，也学着家长的口气来和别人打招呼。只要家长坚持，孩子就会朝着你希望的方向进步。孩子成长的过程是漫长的社会化过程，绝非一朝一夕，他需要反复模仿成人的行为。
多带孩子参加社交活动
家长要重视多带孩子参加社交活动。这是因为，现代社会中，人和人的合作越来越紧密，越来越需要相互之间密切的联系和沟通，如果没有很好的社交能力的人，是不可能和别人有融洽的沟通的，更别谈合作了。孩子的社交能力是否优秀，直接关系到他其他方面能力的发挥，所以家长要注重培养孩子的社交能力，不能让滞后的社交能力限制了孩子自身潜能的充分发挥。
遇到同事和亲朋好友时，家长都要很正式地把孩子介绍给他们，同时也把对方介绍给孩子。这样会让孩子觉得自己和大人是平等的，自己受到了尊重，要像大人那样做才对，所以就会自觉自愿的和人打招呼了。
而且，家长还要告诉孩子打招呼的形式有很多，友好地注目、点头、微笑、握手、寒暄等等。当孩子主动与别人打招呼时，家长要及时表扬孩子良好的行为，如：“你会跟别人点头了，我真为你高兴。”这样，孩子才会更有动力，做得更好。
小贴士
如果希望慢慢鼓励孩子热情有礼貌，主动开口叫人，可以给他在墙上贴个“红旗榜”，其中有“打招呼”一项，如果孩子热情有礼貌地和别人打招呼了，就能得个小红旗，一周满几个红旗，就可以在周末带他去公园玩，或看童话剧等等。这样精神鼓励和物质奖励双管齐下，会很好地促进孩子开口叫人。但家长要注意奖励不可过于物质化。
