“发现”是宝宝不可遏制的天性，而宝宝“发现”事物奥秘的基本途径主要就是通过玩具、游戏、户外活动和家务活。
在宝宝的生活中发现世界
在家庭劳动中发现世界
家务，对于爸爸妈妈来说可以说是一项工作之外的负担，但是对于宝宝来说，他们看到爸爸妈妈在做家务，反而有着很大的好奇心，把家务当做一种有趣的游戏，争吵着想要去做。
宝宝一般从1～2岁开始，就变得非常喜欢做家务。如果这个时候爸爸妈妈能够抓住给宝宝提供做家务的机会，宝宝就会通过这些活动“发现”很多有趣的事情，在这种情况下去培养宝宝的发现乐趣和能力，能让宝宝在日常生活中很随意地就将观察和生活相互结合起来。
宝宝会观察并发现生活了
昨天洗澡的时候，小青在澡盆里发现一根长长的头发，我问她：“这是头发，青青的头发呢？”小青指指自己的头上，看来现在他已经会观察生活，而不需要像一岁前那样指着一个东西教好多遍了。正逢国庆节，中央台的梦想中国和星光大道节目近两天正在决胜负，宝宝看着电视，对唱歌、跳舞有了浓厚的兴趣，有时会哼一句很好听的调子，有时会转圈，有时会一蹲一站地扭屁股，有时会像跳芭蕾一样站，看着他对大动作越来越领悟的行为，真欣慰啊！晚上让宝宝睡觉的时候，小青不停地揉耳朵，又用自己的手指试图伸进耳洞里掏，我想起来刚才玩积木的时候，她也拿着一块积木在耳朵边塞来塞去。于是我决定壮着胆给宝宝掏一次耳朵。宝宝很配合，躺着一动不动，静静地闭着眼睛，一定是做对了决定，因为很快就掏出难以置信的好长好大的一块分泌物。看来以后除了剪指甲，还有这项清理工作需要做了。前天，青青爸爸用他一贯宽容的行为教会了我一件事。吃完水果后，宝宝去拿空的玻璃水果盆，大家都有要阻止的意思，爸爸说：让她拿。并对宝宝说：当心点，拿到厨房去给阿婆洗。宝宝小心地捧着水果盆稳稳地走到厨房交给阿婆。其实信任对于每个人都很重要，为什么不给宝宝多一点信任呢？于是，昨天我把装了半盆水果的玻璃水果盆让小青拿到客厅里，那时的小青正准备拿盆里切好的苹果吃，但这件允许她做的事情一定是给了她莫大的荣誉，所以她一块也没有吃，就稳稳地拿着水果盆到了客厅给大人吃，并同时变得好像大孩子一样没有抢里面的水果，而是等大人拿给她吃。发现宝宝的进步与能力，正是我们家长所需要做的。
在玩玩具中发现生活
宝宝玩玩具从来都不会依照玩具说明书上的具体玩法，其实不管他是拿在手里玩，还是往地上砸，或者违反玩具说明书的指导，玩得离经叛道，这都是宝宝“发现”玩具趣味的方式。爸爸妈妈让宝宝按照他们自己的方式去玩，去寻找玩具中的趣味，对于宝宝观察力的培养有很大的帮助。
在游戏中发现世界
游戏一直都是宝宝的最爱，小小的游戏无论是形式上的改变，还是在你和宝宝一同游戏过程中的一些小的事件，都很容易让宝宝变得兴奋起来，让宝宝对游戏产生别样的兴趣。宝宝在玩耍的过程中，会渐渐地养成好奇和探究事物奥秘的习惯，找到解决问题的方法，提高解决问题的能力。
培养宝宝的观察力
我们在培养宝宝的观察能力时，首先要做好相关的准备工作，并且要明确观察目的。例如，我们可以先让宝宝了解相关知识，让宝宝养成有目的的观察习惯。开始时，父母可以引导宝宝观察一些他熟悉、感兴趣的、特征比较明显的事物，掌握由易到难，由简单到复杂的原则，然后随着宝宝的兴趣培养起来，再让他去认识其他相对复杂的事物。
比如，宝宝喜欢玩水，我们就可以给宝宝提供一些玻璃球、石子、木球、塑料片，把这些材料扔到水中，让他观察物体的沉浮现象，哪些东西是浮在水面上的，哪些东西是沉在水里的。宝宝最开始的观察和描述往往漫无目的、缺乏计划性、分不清主次，所以在培养宝宝观察力时，爸爸妈妈要引导他们按一定顺序观察。比如，我们带着宝宝一起看花，宝宝可能只看到“花开了”这一简单层次，而我们就可以进一步地引导宝宝，问问他：“你看这一棵上共有几朵花？”“都是什么颜色的？”让宝宝能够更加细致地观察、描述。
小贴士
爸爸妈妈在引导宝宝进行“发现”时，要注意尽可能让宝宝按照自己的方式去“发现”，不要依照大人的想法来对他的行为指手画脚，苛责他，而要及时给予鼓励，将他的“发现”与他已经理解的事物联系起来。
