爱因斯坦说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要，不下决心培养思考习惯的人，将失去生活的最大乐趣”。
成功者都或多或少有些“与众不同”或“超凡脱俗”的个性，这两个词语的真正意义在于能够展示并表达独具特色的思想，有独立思考与判断的能力。早期教育的一个重要内容就是培养宝宝独立思考的能力和爱思考的习惯。父母应多用心思，借助日常生活的一些细节、琐事以及一些游戏，帮宝宝将他的大脑“转动”起来。
倾听宝宝叙述自己的想法
宝宝的想法常常是天真、幼稚，甚至可笑的，尽管如此，父母仍要抓住他们谈话中有趣的、有道理的论点，鼓励他们深入地“阐述”，使他们尝到思考的乐趣，以增强自我探索的信心。
营造一个思考的氛围
在生活中，营造思考的氛围，对宝宝形成独特的个性，表现有创新意识的思维、举动非常重要。我们不能因为宝宝小或以为宝宝不懂事，需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品，要知道，宝宝也是一个完整的、独立的个体，应该允许他们有自己的世界、自己的空间。
给宝宝提问题
父母在与宝宝一起看故事书时，可将画面上的人物或景物等内容指给宝宝看，便于他认识；宝宝再长大一些，父母不妨把图中的人物、动物、景物等的高矮、大小与远近的关系讲给宝宝；看书过程中向宝宝提问：“这棵树和这间蘑菇房哪个高？为什么蘑菇房看起来比树还高呢？”“如果袋鼠从河边走过来，是变大还是变小？”父母可以根据故事情节、画面的内容，以及宝宝的实际水平，设置一些适当的问题，引导宝宝去思考。当然，也可以引申开来：“汽车越来越远和越来越近，我们看起来会有什么不同？”这样，把书中的内容和现实生活结合起来，拓展了宝宝的思维。如果父母与宝宝互换角色，相信宝宝会更感兴趣。
探究水的秘密
瑶瑶把一小瓶水倒入另一个大一点的瓶子中，左看右看之后，又倒回原来的瓶子。就这样反反复复，不解地问妈妈：“在这个瓶子（大一点的瓶子）里，水怎么变少了？”妈妈没有直接回答她，而是递给了她一个更小的瓶子：“把水放这里，试试看。”结果，瓶子装满了，水还剩了一半。瑶瑶又试了几个来回，突然开窍了：“这些水放在大瓶子里就觉得少，放在小瓶子里就觉得多……”
水是一种富于变化的“玩具”，宝宝百玩不厌。妈妈不妨顺应宝宝的兴趣，让宝宝想一想：水是怎么来的？它有什么用处？水是怎么给花“解渴”的？启发宝宝尽量说出多种答案。当然，妈妈也可以和宝宝做个小试验：把水调出各种颜色，再将一支支白色的花插入不同颜色的水中，观察花的变化。亲自实践之后，宝宝知道了花是怎么吸水的，同时也能发现思考的奥妙，享受思考的乐趣。
在游戏中“动脑”
宝宝都喜欢玩水、玩沙子，而在此过程中他们会遇到许多“难题”，这时，守在一旁的父母最好不急于给出答案，要给宝宝时间，鼓励他们“启动”自己的大脑去解决问题。
神奇的万花筒
童童盯着万花筒看了好一阵，随后摆弄来摆弄去，终于把它的外壳拆下来了，发现里面有三片镜子，有小花片，还有塑料盒。噢，原来如此！看明白了，童童试图把万花筒复原，却屡试屡败。他跑到妈妈跟前，指着一堆“零件”说：“坏了！”面对这种情况，妈妈如何应对？比较好的方法是，平静地对宝宝说：“宝宝先回忆一下刚才是怎么一点点拆下来的，再自己想想办法，说不定你能装好呢！”然后，给宝宝独处的空间和时间，自己解决难题。如果过一段时间宝宝还弄不好，妈妈再来和他共同解决难题。如此，宝宝就经历了一个思考的过程，从中受益。
饥饿的玩具熊
1.目的：培养宝宝的想象力，让宝宝学会独立，锻炼他的手部精细动作。
2.玩法：宝宝很喜欢玩喂玩具的游戏，当他看到爸爸妈妈给自己喂饭的时候，很容易会出现把自己的小玩具当做小宝宝的想法。这个时候，你可以把他的小玩具熊放在宝宝能够到的地方。在他吃饭时，告诉宝宝玩具熊饿了，要吃他的饭。给宝宝一个小碗，告诉他碗里装着汤，鼓励宝宝用勺子对着玩具熊说话，喂养小熊。
让宝宝自己去感觉
不会独立思考的宝宝，就没有独立性。要培养宝宝独立思考，就要提供一些机会让宝宝自己去思考、去感觉：什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做……深谙人脑“用进废退”的原理，宝宝思考越多、越独立，智力发展就越快。不要提供多余的帮助，更不要代劳，给宝宝自己思考、自己解决、自己着急的独立空间，只需要在远超出宝宝能力范围的事情上给予适当的引导和帮助。
想象力思维培养的小窍门
提供两个培养宝宝想象力的小方法，你可以下意识地引导宝宝思考，帮助他进行想象思维能力的培养。
加减改换法
妈妈在和宝宝一同做游戏的时候，可以有意识地改变事物的形态来引起宝宝的注意，从而激发他的想象，比如，妈妈可以问宝宝：“宝宝的小床上，只能装得下宝宝，如果妈妈和爸爸都来这里和宝宝睡觉，会怎么样？”宝宝会说：“会很挤，会掉下来。”宝宝听了这些有趣的问题，会很乐意去思考。
故意为难法
妈妈给宝宝提出了一个问题，要宝宝自己想想解决的办法，等到宝宝回答之后，可以继续顺着这个答案再问问宝宝，多问几个“为什么？”，故意为难宝宝，让宝宝自己主动地思考，慢慢养成解决问题的习惯。
带着宝宝走出家门
在户外玩是引发宝宝思考活动的大好时机，比如，给宝宝提个醒儿：我们来看看蜗牛爬树、蜘蛛织网和蚂蚁搬家，好吗？然后，做出向宝宝求教的姿态：“妈妈不明白，蜗牛怎么总把身体缩在壳里呢？蚂蚁为什么不自己把面包搬回洞里呀？你要是知道，告诉妈妈，可以吗？”在这种氛围中，宝宝非常喜欢开动脑筋。如果宝宝说不到位，妈妈再讲给宝宝听，或者一起到书中找答案。
博物馆、科技馆也是宝宝的好去处，不过，这需要妈妈和宝宝一边看一边聊：“如果恐龙复活了，地球会变成什么样？假如没有竹子，还会有大熊猫吗？”便于宝宝根据眼前的事物，联想到更多的内容，养成遇事思考的习惯。
小贴士
父母在培养宝宝思考能力这方面要防止“功利”思想，即便宝宝没学到明显的知识，没增长什么“本事”，但他们兴致勃勃地探索游戏状态也很有价值，这不仅是宝宝思维的锻炼，也能优化宝宝的性格。
