亚里士多德曾说：古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。莎士比亚也说过：学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。足见兴趣对一个人来说是多么重要。所以，从小就要发掘孩子的兴趣，调动多种手段培养孩子的兴趣，让孩子把注意力集中在自己的兴趣上，这样才能取得理想的效果。
1～2岁孩子要靠好奇心与兴趣
强烈、新奇、富于变化的物体最能吸引孩子的注意力，像会唱歌的洋娃娃，会跳舞的小熊，会走路的机器人等，都能吸引孩子的好奇心，让他集中注意力去观察、游戏，保持兴奋。
家长在给孩子选购玩具或者图书时，尽量选取有趣、丰富、鲜艳、富于变化的，用来训练孩子集中注意力。还可以带孩子到他不熟悉的环境中去玩，如公园、游乐园，让他看一些以前未曾见过的植物、造型各异的建筑；带孩子到动物园、海洋馆看一些有趣的动物等等，利用孩子对新鲜事物的强烈好奇心，有意识地培养孩子的注意力。
当孩子做他感兴趣的事情时，他会很投入、很专心。游戏是孩子最喜爱、最感兴趣的活动，家长可以在与孩子的共同游戏活动中，有意识地培养他的专注力。
2岁孩子的注意力一般能集中3～5分钟。如果孩子对活动感兴趣，他的注意力集中可能长达30分钟左右。可见，游戏活动是锻炼孩子注意力集中的好办法。
2～3岁培养注意力须循序渐进
2～3岁孩子集中注意力的时间最多不会超过5分钟。有些孩子集中注意力的时间更短，几乎时时刻刻都在忙碌，很容易被各种事物吸引，分散注意力。虽然也有兴趣爱好，但对感兴趣的事也无法主动集中注意力。这类孩子就具有注意力比较分散的行为特点，家长应该及早给予纠正，否则会影响以后的学习。
家长首先要发现孩子的兴趣爱好，在他的兴趣爱好中挑选比较安静的活动，如讲故事、画图、识字母等，从这些内容开始训练孩子的注意力，每日分多次进行，每次直到注意力不能再集中时停止。
当家长同孩子谈话的时候，或者要求他做什么事情的时候，绝不允许孩子漫不经心。如果出现你说你的、他玩他的这种情况仍不予纠正，久而久之，孩子就会养成不注意听家长讲话的坏习惯。同样情况，也会发生在孩子做事、看书等各种活动中。所以，从小注意培养孩子注意目标明确、做事专心的习惯非常重要。
当孩子对事物产生兴趣时，才有可能注意它。因此，要有目的、经常性地发现孩子的兴趣点，让他持续不断地产生兴趣，这样可以保持较高的注意力。另外，不要对孩子注意力不集中抱有不在乎的态度，否则养成习惯就难以纠正了。
小贴士
家长对孩子的发展应该抱着快乐教育的原则和宽松的态度，引导并让孩子追寻自己的兴趣。而且鼓励孩子要坚持，并给他讲一些坚持的故事。相信有了家长的鼓励和监督，孩子会把自己的兴趣坚持下去。
认识视觉空间智能
视觉空间智能的作用
培养孩子的视觉空间智能，对于促进孩子对事物观察的准确性和敏感性，培养孩子的艺术能力，让孩子能更加容易感受到生活中的美，拥有积极的心态。
视觉空间智能是我们认识世界、探索世界的重要技能，是获得外部世界信息的重要途径，发达的视觉空间智能可使人更清晰、更敏感地把握信息，这就意味着他有着很好地理解图像信息，获取有益知识的能力。这对于孩子感受美，发展思维的形象性，促进视觉的敏感性和准确性和培养艺术素质陶冶情操都有很大的帮助。
视觉空间智能的认识误区
很多父母对于孩子的视觉空间智能的认识都存在着误区，例如：他们认为孩子的视觉空间能力可以遗传，或者经常纠正孩子的美学表现。其实，孩子的视觉空间智能是完全取决于后天环境影响的，而且父母在教育孩子时不要干预或推翻他的想法，并且不要一味的将自己的想法强加在孩子身上，要慢慢地引导孩子从错误中寻找经验。比如，当你让孩子自己选择服装搭配时，如果搭配效果不理想，但是既然让孩子自己选择了，我们就不要过多地干预孩子，让孩子自己试着体验，并建立美学能力。
