秦栀年“。。。。”
群发短信又不是重点。
重点是你不理我。
想让你和我说话。
想让你陪我玩游戏。
秦栀年嘟起嘴巴,别扭的开口“谁叫你说不理我,就不理我。”
“哼!!!”
看着这个扭头的可爱图片,江墨漓叹了一口气,不理你我也很煎熬。
不过三天。
不想吃饭,不想睡觉,一直玩的游戏都感觉没有了意思。
三天,仿佛像三年一样,真真的度日如年。
他都要怀疑自己让那么迷糊的姑娘想清楚,是不是太难为她?也太难为他?
只不过是想让她想清楚。假如她真的不喜欢他?他又怎么好一直缠着她。
“你想清楚了吗?”
想清楚什么?难不成让我说我喜欢你吗?我也没有很喜欢你,喜欢,不是见面会心跳加速的吗?
可是,我没有那种感觉啊,但是也我习惯了有你。
秦栀年知道,如果说出不喜欢你,江墨漓自此以后绝对不会再陪着自己。
那怎么可以?
自私的女子,运用了语言的魅力,没有说喜欢,也没有说不喜欢,回复“我想让你,陪我玩游戏。”
是吗?意思是,有点喜欢我的吧?
没有拒绝的意思,就是同意了吧?
江墨漓阴霾了三天的心情,豁然开朗。
微微一笑,故意逗她“怎么?你自己也能玩啊。”
哼!!
又是这个可爱的表情。
说到这个就来气。
“根本就不是,我自己不能玩,大家都欺负我!!!”
“谁欺负你?”
“大家都欺负我,你帮我报仇。”
“嗯,等会,我吃了饭陪你去报仇。”
放下手机。
江墨漓抬头看向江母“妈妈,我怎么没饭?。”
江母“。。。。”
刚刚给你,叫你吃,你说你不饿,就没给你盛,现在你又说不给你?
搞得我像后妈一样。
“我饿了,妈妈。”三天都没有好好吃饭,江墨漓一大口一大口的吃着菜,全然不是平日里斯斯文文的细嚼慢咽。
确实,是饿了。
“。。。。”
“你慢点,谁跟你抢,”江母摇了摇头起身去盛饭,真是生了一个糟心的儿子。
十分钟后。
江墨漓上线。
“来,我帮你报仇。”
狗腿的秦栀年就差没给江墨漓歌功颂德了“大神您来了,小的就等您了,今天就拜托您了。”
附带一个拍马屁的小动图,一个跪下磕头的小动图。
江墨漓“。。。。”
这狗腿的女子,这拍马屁拍的他怎么还挺受用的。
**
新年的倒计时。
在四个小时后响起。
十,九,八,七,六,五,四,三,二,一。
游戏界面:
新年快乐!年年!
新年快乐!大神!
“我送你了一个英雄皮肤,你最喜欢的那个。去领一下。”
“微信也有一个惊喜,去领一下。”
秦栀年闻言点开,是游戏周年限定皮肤,挺贵。
“这么贵,不用送我的。”
江墨漓语气中带着不容置否“买都买了,你喜欢就好。”
“好吧。”
秦栀年又点开微信界面。
是一个红包,备注:恭喜秦栀年又长大一岁,新年快乐。
这,更不能收了。
“红包我不能要。”
为什么?江墨漓不解。“我一番心意,我喜欢你,你也对我有意。”
秦栀年头大,那都是你自己想的,谁对你有意。
事到如今,也确实是自己离不开他,唔,仅仅是想让他带玩打游戏,对,没错,就是这样。
自己怎么可能喜欢他呢?
在网上熟悉,认识,这不是网恋吗?
自己是绝对不可能网恋的。
点开红包,领取。
又回送了一个红包:祝亲爱的大神也新年快乐!!
这就公平了吧?这就不算她欺负他了吧?
**
年后。
上班。
江墨漓和秦栀年一起奔赴了B市。
江墨漓忙着看图纸,盖房子。
秦栀年应聘了一个培训学校的美术老师。
很顺利的面试结束。
“你可以明天开始上班了。”
“谢谢。”
两个人每天晚上下班后,都相约一起玩游戏。
这份工作有三个月的试用期。
一个月后。
教学主任给秦栀年一个回复“你知道教学方法多式多样,我观察了你一个月,发现你的方法比较单一,可能是你毕业以后就没有从事这方面的工作。”
秦栀年紧张的小手绕来绕去,“是?是吗?”
这些话的意思是自己不适合这份工作吗?
坐在椅子上的女人继续道“教学方式有很多。(以下内容为借鉴百度。)有以语言传递信息为主的教学方法,如讲授法,教师通过语言的描述、说明,向学生传授美术技能知识的方法,它是使用范围较广、频率较高的教学方法。
有谈话法,是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一种方法。能集中学生的注意力,开拓学生的思维。
还有讨论法,在教师的指导下,学生以班或组为单位、围绕某一个问题,组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论,获得或巩固美术知识的教学方法。
这样的方法,网上有很多,当然了,你年纪尚小,还有许多进步的空间。希望你接下来,能多学习一下这方面的内容,出去吧。”
出了门,秦栀年腿软的都快站不住,第一份自己找的工作,给自己的评价是这样的,差一点,秦栀年以为这个工作要没有了。
吓死了吓死了。