一个女孩曾被老师定义为“不是学习的料”，“什么都考不上”。面对这些“一碗凉水看到底”的说法，她的母亲没有被吓倒，而是用“赏识教育”把她的女儿送进了大学校门。这位母亲回首女儿这一路走过来的艰辛，不禁感慨万千，给记者讲述了女儿成长的故事。
老师说女儿太差，我说女儿最棒
女儿上小学六年级的时候，一次期中考试过后，我被班主任老师叫到学校，老师说：“这次考试，你女儿的成绩太差了，尤其是数学，全班就她一个人不及格。她的逻辑思维能力非常糟糕，看来数学很难再学好了。”
老师的话都是事实，这让我十分难过。我的女儿难道真就什么都考不上吗？我不相信。我没有对女儿失去信心，回到家也没有把不好的情绪表现出来。我记得当时女儿站在门口怯生生地望着我，声音小得像蚊子一样：“老师是不是批评我了？”我蹲下来，捋捋女儿的小辫，微笑着说：“老师说你挺聪明的，很有潜力，一两次考试失误不能说明什么，但要认真找出没考好的原因，把算错的题都做正确，下次才能取得好成绩。”女儿似乎不太相信我的话，她等待的“暴风雨”并没有来临，她一个劲儿地问我：“老师真是那么说的？你认为我能行？”我给女儿一个特别肯定的回答：“是的，你能行！”女儿紧皱的眉头一下子舒展开来。
女儿平稳地升到了初中，虽然成绩上升的幅度并不大，但进步是不能忽视的，我对女儿说：“又有进步了，真不错，加油！”女儿笑得那么灿烂，对自己充满了信心。
老师说女儿连职高都考不上，我让老师改变说法
初二，数学再一次成为女儿前进的阻碍。一次几何小测验，一共10道题，女儿只做对了4道，老师当着全班同学的面数落了女儿。”
回家后，女儿的情绪极为低落，她哭着说：“老师说我连职高都考不上。”我只能安慰女儿：“老师说的是气话，她觉得你很优秀，没取得她预想中的成绩，她一着急才那样说的，老师的心和妈妈是一样的。”
女儿对我的话半信半疑，仍然不开心，还有点害怕去学校。我知道“解铃还需系铃人”。我到学校找到这位老师，跟她说了情况，她很后悔地说：“那天我说的话，确实太重了，不该这样打击孩子，我知道该怎么做了。”
我很感谢这位老师，她用很委婉的方式向女儿道了歉，在学习中鼓励、帮助女儿。女儿开心地说：“妈妈，你说的真对，老师一直认为我不错，有能力往前上。”我和女儿默契地击掌：“耶！加油！”
不仅要给孩子鼓劲，还要给孩子具体帮助
帮助孩子树立信心很重要，但光有信心还不能解决全部问题，还得从她比较薄弱的地方给予具体帮助。我发现趣味数学很有意思，没事的时候就和女儿一起摆火柴、计算过河等问题，在快乐、轻松的环境中培养她的逻辑思维能力。我和女儿一起改变思维方式，变正向思维为逆向思维，让女儿学会逆向解题方法。女儿在学习立体几何时，空间感差，我就买来几大袋儿童积木，和她一起搭建长方体、三棱锥等几何体，用具体实物在头脑中形成概念，以提高抽象概括能力；为了形象理解“切割”问题，我买来萝卜，让他在实际操作中找感觉……
人的潜能是巨大的，有时能够创造奇迹。初三的时候，女儿的数学成绩在全年级名列前茅，考上了省重点中学。
高考的时候，女儿非常紧张，我对她说：“孩子，妈妈相信你的能力，大胆去考吧！”终于，女儿被大连外国语学院录取，她自己还不是特别满意。
她问我：“妈，你满意吗？”
我对女儿说：“孩子，在妈妈心中，你永远最棒！”
记者感言：以赞赏的眼光来看待孩子，关注孩子取得的每一点进步，就是人们常说的“赏识教育”，它能最大限度地激发孩子的主动性、积极性和创造性。这位母亲的聪明之处还在于，在孩子落后的情况下，她没有盲目“赏识”，而是根据孩子的特点因势利导，培养孩子解决问题的能力，帮助孩子战胜学习上的困难。只有相信孩子，尊重孩子，才能开发孩子身上蕴藏的无限潜能。
★儿童心理指指点点：
在社会上有这么一句笑话，“说你行你就行，不行也行！说你不行你就不行，行也不行！”对我们父母家长们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊！你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。
用我们中国老百姓的话讲就是渴望被关注，被重视，被看得起。我们的孩子们当然也不例外。学会赏识，正是击中了我们现行教育的根本弊端——抱怨！请您记住！教育孩子的时候要用你的拇指别用食指！
当你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子！我们做家长的要学会赏识自己的孩子。因为人性中最本质的需求之一就是渴望得到赏识，如果总是揪住孩子的缺点不放，“小题大做”让负面情绪成恶性循环，让孩子在“我不行”，“我是坏孩子”的心态中归于失败。
而赏识教育却能让孩子在“我能行”，“我是好孩子”的感觉中走向成功。让孩子记住这句话“我是重要的，我是能干的，我是快乐的！”孩子来到这世界本来是一张白纸，所有的缺点都是大人给污染的！
孩子是一张白纸，别往那上面染上污点啊！像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。千万别吝啬你的奖赏，一句话，一个眼神，一件廉价的小玩具，不需多少钱，却能收到金钱买不到的效果。
臭小子，长大了
很多家长打来电话，说他们曾经为了阻止孩子早恋，做出了很多伤害他们情感的事儿，现在想来确实有些后悔。而下面这三个曾经有过早恋经历的孩子却是幸运的——他们的父母既开明通达，也很有智慧；既理解孩子的情感，又用合适的教育方法帮助孩子度过了青春萌动的岁月。
“她没有打电话，是因为她了解和信任她的女儿”
讲述人：张明圣，某中学高一学生
初三毕业那年，曾经和我同桌过的男孩对我说：“我喜欢你！”我当时非常理智地告诉他：“我不能接受你的感情，我们都还不成熟。”可是接下来他的一句话感动了我，他说：“我很早就想和你说这句话了，可又怕耽误你的学习。”我觉得这是一个善解人意的人，也是一个值得信任的人。
回家后我和妈妈说了这件事儿。妈妈没有像其他家长一样一谈早恋而骤然色变，而是心平气和地问我那个男孩的情况，妈妈说：“你们既然彼此欣赏，我不反对你们在一起，但是你要有充分的心理准备，两个人交往，要面临的问题很多，如果发生矛盾，或者某一方的感情发生变化了，你能承受得了吗？如果你发现男孩身上有很多你以前没发现的缺点，你能接受吗？”我从来没想到过恋爱会存在这么多问题，但是我还是点了点头。
初三毕业晚会后，我和同桌男生去看了电影，当时已是晚上9点多了，男生的母亲每隔半个小时就打来一次电话询问，而我妈妈一个电话都没给我打。回家后，我问妈妈为什么没有问我和谁在一起，在做什么？妈妈的话让我记忆深刻：“妈妈相信你，同样相信你的同桌男孩！”我把这话告诉了男孩，他说：“阿姨这么信任我，我不会让她失望的！”后来和妈妈聊起这件事，她说，她是用信任给男孩一些压力，以防我们做出什么出格的事情。其实，那天晚上，妈妈并不像我想的那样镇定，在屋里来回踱步，她没有打电话，是因为她了解和信任她的女儿。
和同桌男生相处了一段时间，那种最初的感觉没有了，这时我才知道，我们之间不是爱情，充其量不过是一次“爱情体验”，当体验结束后，我们又回到了正轨，开始了新的生活。母亲对我的信任让我安全度过危险期。
“我怎么也没有想到，妈妈会向我说‘对不起’”
讲述人：黎晶晶，某高校大一学生
高二时我也经历过一次情感：当班上那个最帅的男孩提出放学要送我回家的时候，我的心简直要跳出嗓子眼了。那时的我是懵懂的，不知道该怎样把“恋爱”带来的快乐和疑问向谁诉说，我想告诉妈妈，可是她非被吓着了不可，怎么可能倾听我的情感故事，我只好把心情写在日记里。
妈妈还是知道了，她总是会以抽屉要修、换把锁之类的理由想方设法地打开我的抽屉，翻动我的日记本，我对她的行为很反感。那天，我正在房间里看那个男生给我写的情书，妈妈突然进来，抢去了我手中的信，我冲妈妈喊道：“你就不能让我有点秘密吗？”妈妈怔住了，我一下把信抢了下来，从7楼扔了下去。从此，我对她完全不信任了，想要和她倾诉交流的念头全都没了，并且开始处处提防她。我的警惕更加增添了她的怀疑，她开始要求送我上学，接我放学。那时我的叛逆情绪达到了极点，她越管我，我越不听，妈妈上有“政策”，我下有“对策”，誓将“早恋”进行到底，直到我进入高三。
后来，妈妈似乎“醒悟”了，不再偷看我的日记，不再问我是不是恋爱了。那天我们进行了一次坦诚的谈话，妈妈真诚地对我说：“我以前做得不对，妈妈向你道歉！”我怎么也想不到妈妈会对我说声“对不起”。之后的日子，我试着和妈妈诉说在感情上所遭遇到的问题，妈妈的解答让我轻松不少。她说我已经长大了，不反对我们在一起，愿意接受那个男孩作为我的朋友。妈妈这样的态度反而让我对自己做出了反省，我们俩做出了一个决定：为了彼此的前途，先把感情放一放，努力学习考上大学才是当下最该做的事。如今，我和那个男孩一起考入重点大学，回过头看看，最感谢的是妈妈。如果没有妈妈的宽容和理解，我真不知道结果会怎样。
“爸爸说的有道理，我把这份情感埋在心底”
讲述人：薛子俊 某中学高二学生
高一时我喜欢上了同班一个女孩，不小心让爸爸看到了我写给女孩的“情书”。秘密被揭穿我心里很不安，但爸爸没有批评我，而是摸摸我的头，调侃地说：“臭小子，长大了，有喜欢的女孩了？”我没想到爸爸会是这样的态度，我感动得直想流泪。那天我和爸爸进行了一次属于两个男子汉之间的谈话。
父：你是不是觉得那个女孩非常优秀？
子：是的，她单纯可爱，我就是喜欢她。
父：爸爸相信你的眼光，也不反对你谈恋爱。但爸爸要提醒你，这女孩是你目前为止认识的最优秀的一个，对吧？可是，你将来会有更多的机会认识更多的女孩，比如，你想留学深造，你还会遇到更多更优秀的女孩，到那时你该怎么办？你会不会后悔？如果你见异思迁，那不是男子汉所为，也会给女孩带来很大的伤害。
子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。
父：你初三时买的MP3呢？
子：前两天，您给我买了个MP4，比原来那个好多了，以前那个就给二舅家的弟弟了。
父：这就是“喜新厌旧”。东西可以随意换，但对感情却不允许见异思迁。你们现在的选择，是在彼此都不成熟的情况下的选择。你们今后面对的世界肯定会比今天更宽阔，到时候你们的选择会比今天更理智，更适合你。
一位很有生活阅历的长者说过这样的话，在子女婚事上，多数情况下父母的意见都是正确的，因为他们都是过来人，很少判断失误。但是，最后的胜利者往往都是子女，因为最终的决定权掌握在他们手里。这是一个悖论，是一个永远无法解决的矛盾，只有时间能证明孰对孰错，但却为时已晚。
爸爸说得很有道理，我把对女孩的特殊感情像一颗种子般深深埋藏心底。
★儿童心理指指点点：
青春期儿童绝大多数是中学生，正处于最冲动、敏感、倔强又最脆弱的年龄。青春期儿童的心理健康，这个越来越严重的问题，再也容不得半点忽视了。
不过如今时代不同了，“男女授受不亲”、课桌上的“三八线”早已成为历史，但这并不代表学生们堕落，家长和老师们不应固步自封而应积极与学生们沟通引导。中学生对早恋由自己的看法，而家长和老师只是一味说“早恋是可怕的”，也不问问孩子们对这个问题的看法和意见，令孩子们感到无所适从。
学生恋爱的主要目的是情感交流和追求，为了结婚、性享乐而早恋的学生只占极少比例，这与成年人的恋爱观完全不同，因此也不能用成年人的视角来简单看待这个问题。
