（三）培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家，将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。
三、大学生培养创新创业能力的途径
（一）掌握扎实的基础知识，培养创新意识和创业能力
努力学习课程知识，掌握创新思维方法，培养创新能力，必须从构建良好的知识结构开始。没有扎实的知识基础，创新就成了无源之水、无本之木。大学期间，同学们一定要学好基础知识，以及本专业要求的基础课程。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合。另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。其次，学习的方法、开阔的视野也至关重要。提高大学生的创新能力，关键要培养科学的学习习惯和思考习惯。我们应该通过学术讲座等方式，使学生开阔视野，掌握科学的学习方法，学习基础的同时，也不要仅仅依靠教材上的知识，要敢于问“为什么”，要敢于打破陈规，要敢于在别人的基础上提出自己新的观点、新的思路、新的方法。扎实学好基础课程知识是我们大学生培养创新力的基础。通过学习获得的知识和经验越丰富、越扎实，我们就越能观察和发现问题，就越能开阔视野，思路越宽广，越易于产生灵感，找出解决问题的办法。因此，要创新就必须打好学习基础。
（二）建设创新团体，主动参与社会实践
大学生要建设自己的创新团体，如宿舍文化、班级文化、社团组织文化等，要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境。同时，大学生不应该仅仅局限于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果；要培养科学的学习习惯和思考习惯，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉浸在发现问题和解决问题的思考当中；要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。
（三）努力发现并保护自己的好奇心，激发求知欲，培养创新意识
好奇心是人们对新鲜奇异事物以及纷繁复杂的大千世界进行探究的一种心理倾向，是推动我们主动积极地去观察生活、观察社会，展开创造性思维的内在动因。观察是有目的、有计划的一种思维知觉，是知觉的高级形式，实验操作是锻炼我们大学生观察能力、培养创新意识的最重要途径。
（四）理论联系实际，锻炼创新技能
通过了解行业的发展趋势，勇于发现、思考并解决问题。通过积极参与科研项目，锻炼创新技能，使自己在整个科研活动中去发现问题并采用有效的方法和途径去解决问题。如参加全国性的大学生赛事，包括全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛等竞赛，以及学校举办的科技创新大赛，不断培养大学生的信息加工能力、动手操作能力、创新技术的运用能力、创新成果的表现能力及物化能力等创新技能，进而提高创新能力。
大学生应当具备的创业能力
1.决策能力
决策能力是创业者根据市场变化，因地制宜地确定创业方向、目标、战略和实施方案的能力，通常包括：分析、判断能力和创新能力。在信息时代进行创业，必须重视创业机会的把握。合适的机遇能够赢得发展的机会，贻误时机则可能使企业蒙受巨大的损失，因此，洞察和决策能力十分重要。
2.管理能力
创业者的管理能力包括组织能力、应变能力和交往能力。
（1）组织能力。作为一个创业者，不管企业是大是小，人员是多是少，都必须具备一定的组织指挥才能。首先要根据企业生产发展的变化，确定企业的组织结构，设置相关的工作岗位，配备必须的工作人员；其次要善于用人，做到择优录用，量才使用，合理搭配，合理分工，优势互补，形成合力，要优化资源配置，做到“好钢用在刀刃上”；最后要统筹兼顾，全面安排，组织有序，指挥得当。
（2）应变能力。面对纷繁复杂、瞬息万变的市场以及随时可能出现的机遇和挑战，创业者必须时刻保持清醒的头脑，沉着地分析新形势和新趋势，深入细致地思考应对策略。在遭遇不利时，要抓紧时间调整生产，想方设法寻找新的利润增长点，尽可能把损失减少到最小；在遇到有利形势时，不可自以为是，盲目自大，要把握机会，实现效益的最大化。
（3）交往能力。创业离不开与各色人进行交往与沟通，如投资商、代理商、消费者、合作伙伴、政府部门、新闻媒体等，因此需要具备良好的人际交往能力来妥善处理这些关系。利用一切有利条件，争取各界的支持和帮助，只有这样才能化消极因素为积极因素，变不利条件为有利条件，创造一个和谐安定的环境，为取得成功奠定基础。
3.协调能力
现代企业管理要求做到高效、团结和具有内在凝聚力。在创业中，有的创业者独断专行，有的听之任之，有的充当“和事佬”，有的专当“刺儿头”，导致企业的内外部关系十分紧张，无法形成合力共同发展。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有内部的协作和外部的协调，创业就难以成功。因此，对内要培养合作气氛，处理好不同部门、不同人员之间的关系，认真听取不同意见，实行民主管理，科学决策，达到配合默契，步调一致；对外要加强联系和协调，处理好与其他企业和有关管理部门的关系。
创业素质与能力自测
创业是一个充满成就感、诱惑力的词语，但并非每一个人都适合走创业、当老板的道路。
美国HMO 协会设计出了一份问卷，可使你在作出决策前对自己有一个初步的了解。
1.在急需作出决策的时候，你是否在想：“再让我考虑一下吧？”
2.你是否为自己的优柔寡断找借口说：“是得好好慎重考虑，怎能轻易下结论呢？”
3.你是否为避免冒犯某个或某几个有相当实力的客户而有意回避一些关键性的问题，甚至表现得曲意逢迎呢？
4.你已经有了很多写报告用的参考资料，但仍责令下属部门继续提供？
5.你处理往来函件时，是否读完就扔进文件框，不采取任何措施？
6.你是否无论遇到什么紧急任务，都先处理琐碎的日常事物？
7.你非得在巨大的压力下才肯承担重任吗？
8.你是否无力抵御或预防妨碍你完成重要任务的干扰与危机？
9.你在决定重要的行动计划时常忽视其后果吗？
10.当你需要作出可能不得人心的决策时，是否找借口逃避而不敢面对？
11.你是否总是在快下班时才发现有要紧事没办，只好晚上回家加班？
12.你是否因不愿承担艰苦任务而寻找各种借口？
13.你是否常来不及躲避或预防困难情形的发生？
14.你总是拐弯抹角地宣布可能得罪他人的决定？
15.你喜欢让别人替你做自己不愿做的事吗？
诊断结果：
50~60分：你的个人素质与创业者相差甚远；
40~49分：你不算勤勉，应彻底改变拖沓、效率低的缺点，否则创业只是一句空话；
30~39分：大多数情况下你充满自信，但有时犹豫不决，不过没关系，有时候犹豫是成熟、稳重和深思熟虑的表现；
15~29分：你是一个高效率的决策者和管理者，更是一个成功的创业者，具有良好的心理素质和坚韧不拔的毅力。
本章总结
本章介绍了成功创业者所具备的特质和大学生培养创新创业能力的途径。通过学习，让学生了解成功创业者的基本特质有哪些，在心理、身体、知识和能力方面都有哪些具体表现；学生创新创业能力的基本内涵和培养意义；掌握创业所具备能力的方法，为成功创业打下基础。
