“老孙！老孙！”圣钥站在孙丙床边，奋力的摇晃孙丙的床。
“别吵了，朕正在忙！有事等等再说。”孙丙眯着眼，神志不清的哼哼，甚至嘴角还流着口水。看来昨晚，他做了个好梦！
“马上就要上课了！你还是快点起来吧！”
“啊？朕还用上课？……上课！”孙丙迷糊的双眼瞬间瞪大，惊得从床上跳了起来，一把抓过床边的衣服往身上一套，抽出桌上的书……
一个箭步冲到门口“开门，出门，关门”一气合成。
突然，原本关上的门又再次打开，“兄弟，别傻愣着了，快走！”一个脑袋从门缝里探了出来。
“啊？哦！等等我！”看着起床，穿衣，出门几个流程合计不到两秒完成的孙丙，圣钥一脸惊讶:
“这个b怎么做到的？特异功能啊！”
……
“话说这节是什么课？”孙丙趴在桌子上有气无力的说。
看来，累的不轻。
“我看看……魔咒与魔法理论――斯克特老师的课！”圣钥翻了翻课表，指着其中一行
“布莱恩.斯克特？好奇怪的名字。帝国有布莱恩这个姓吗？”孙丙挠了挠头。
“拜托！斯克特老师是个精灵。精灵的名字一般都是这样的！还有，斯克特老师不姓布莱恩！斯克特才是姓。”
“哦……”
听着教室里得叽哩哇啦声音
“砰！”
布莱恩一脚踢开门，面无表情走到讲桌前，面无表情的注视着大家……
说话声渐渐的弱了……
大家都有点被盯的全身发毛，就在大家认为他是哑巴的时候……
布莱恩说话了:
“我！布莱恩.斯克特！你们今后的魔咒课老师。听清楚了！是今后！
我不希望在你们二年级看到我时，露出惊讶的表情！
可以这么说――你们今后所使用的大部分魔法，都将是我教给你们的！
所以，不要在我的课上识图捣乱！”
说着，教师的门“啪！”的一生关了。
将这个空间与外面的空间，隔绝了起来！
……
“世界上的所有物体都是由〔元素〕所组成的。
〔元素〕指的是一些基本的〔物质〕和原始的〔能量〕，而〔元素〕就是其中的代表性能量。
构成世界基本的〔元素〕有：以太〔光与暗〕、金、木、水、火、土、风、空〔宇〕、时间〔宙〕
并从这九个基本元素中，繁衍出了更多的其他元素。
而魔法，就是魔法师本身以自己的身体为法阵，吸收天地之间的能量转换为自身可以驱使的魔力。
并根据自己先天属性的不同，在作用于战斗时，将体内储存的魔力转换为与先天属性对应的元素魔法。
从理论上说，一个人体内的魔力是无属性的，而将体内的魔力转换为可操纵元素的过程，就是元素转换。
但是转换过程无比困难，我并不建议你们学习。
而将体内的魔力转换为与先天属性对应的元素时，操纵起来会更加的得心应手。这也就是为什么顶级魔法师使用的元素魔法都很单一的原因。
而某些强大的魔法师，可以直接把外界飘散的能量转化为与自己先天属性对应的魔法元素，实施攻击。这也是禁咒的释放过程！
因为魔法师本身的魔力并不足以支持禁咒释放完毕，而具有直接从外界能量中转换成元素魔法的魔法师并不多见。
于是诞生了――符咒系魔法
符咒系魔法主要是以书写文字符号、布下魔法阵或结界等方法，从神明、魔鬼、生物、物质、大自然能量或其它灵体类能量那里得到力量的运用，从中变化出固定的形式，而得到攻击或治疗等效果。
这项技术多用于魔法卷轴制作和触发型魔法陷阱。”
“啪！”布莱恩合上书“下课！”
布莱恩带着书面无表情得走下了讲台，留下一教室听得一头雾水的学生，独自离开。
“嘿！兄弟，你听懂了吗？”孙丙轻轻的拍了拍圣钥的肩膀。
“大概吧！”圣钥不确定的说了一句“好像也不是很懂。”
“那他这这节课讲了些什么？我都快被他讲睡着了。
居然你听懂了，请用最简洁的语言告诉我这节课的重点。”
“丝~好像讲了一节课的魔法原理！”
“嗯――也就是说没有一点用对吧！”
“你可以这么说！”
“啪！”孙丙拍了额头一巴掌，“那我们在这干什么？了解起源故事吗？”
“我们还是快点去食堂吧！”孙丙换上了一脸兴奋的表情！急不可耐的摩擦着双手，一副纯种老流氓的样子！
“……”
……
校长室
“你怎么了？”善于鸽看着突然原地踉跄了两下的祁衣，关心的说……
“哦，没事！”祁衣甩了甩头“就是有点晕！”
“你注意休息，不要太劳累了！”善于鸽微笑着说“这些我一个人处理吧！你先回去休息！”
“那――好吧！”祁衣晃荡着走出校长室……
“唉――”善于鸽叹了口气，继续批改眼前的文件……
“咔――”
手上的铅笔应声而断，“不是吧？”善于鸽傻眼的看着手上断掉的铅笔。
“正好！今天可以休息了。”善于鸽一拍手心，兴奋地站了起来……
PS.魔法理论小剧场
“世界上的所有物体都是由〔元素〕所组成的。
〔元素〕指的是一些基本的〔物质〕和原始的〔能量〕，而〔元素〕就是其中的代表性能量。
构成世界基本的〔元素〕有：以太〔光与暗〕、金、木、水、火、土、风、空〔宇〕、时间〔宙〕
并从这九个基本元素中，繁衍出了更多的其他元素。
而魔法――就是化天地能量为己用。
至于魔法的施展――”
“魔法不都是叫啥来啥吗？只要你说出魔法的名字，作者自然会解决描写问题！”
“所以……今天的家庭作业，就是――把这页魔法名称，全都背下来！”布莱恩从怀里抽出一张一米长的纸。
“随后，这张纸我会给你们每人传阅一遍。传阅完之后，课代表在晚上七点之前给我收上来！”
随后一合书本，神情愉悦的走出教室！
