暑假，对于处在中学期间的少年而言，往往是痛并快乐着的记忆。
抓着暑期的尾巴的那段时间，更是五味陈杂的一段心路历程。
失落于一段清闲时光的消逝，又隐隐有对新学期的期待，开学的兴奋充斥内心。
可是如果你的暑期作业还未完成，甚至还没有动，那么这短短几天将是一段极为痛苦的回忆。
而那些被同班同学视为所谓学霸的人，无疑是拯救少年少女们的暑假的救世主一般的人物。
所以董孟德，这个在人缘上并不出彩的男孩，往往会在长假的尾巴上短暂的体会一次成为班级最受欢迎人物的感觉。
然而此刻的他和其他人一样慌张。
当然，得利于作业分享群的鞭策，他的暑假作业已经完成了七七八八。
他最头痛的是每两天一篇的日记。
语文这一学科，在董孟德的能力表中确实是相对较弱的一门，然而他的作文却是受班主任老师极力推崇，并且多次被当做范文公开宣读。
平心而论，董孟德并不认为自己的写作水平有多么出彩，只不过是平时对细节的观察比较多，体现在写作上的效果就是细节描写比较出彩而已。
所谓思想情怀什么的，董孟德并不玩得来。
他一直觉得强迫学生以日记为骨训练所谓写作能力并没有什么实际意义。
如他一般作文强项的同学书面表达的能力并不一定达标，
而很多作文分数并不出彩的同学在QQ空间上发表的日志却总能让他看得津津有味。
大多数学生应对这一固定作业的方式往往是集合其他班的朋友像拼图一般组成一个奇怪的组合体。
结果所有人都过着经历丰富多彩但是高度相似的假期。
可是走在应试教育这一条大道上的少年少女们总会有各自特别的经历和烦恼。
人总不能全是一模一样的。
她就和其他人不一样。想到这，董孟德紧皱的眉头平缓了下来。
不论如何也要尽全力完成啊。毕竟老师布置的任务，总有它背后的意义，只有跟着老师的要求走，才能一直保持成绩的稳定，成绩好了，才能考上好的学校，考上好的学校，才能实现梦想，拥有一个光明的未来！
下定决心以后，董孟德打开了QQ，点开一个滑稽的头像。
“胖子，日记写完没，借我抄抄！”
