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第4章 增强自信的故事(3)

把自信带在身上

小美是一个善良的女孩儿,但是她很自卑。

她自卑是因为有一块紫色的胎记盖住了她整个左眼。这让她从此恨上了自己,也恨上了镜子。

小学的时候,她没有朋友,大家都躲她远远的,用手指来指去。初中的时候同桌干脆叫她“女海盗”,因为海盗的标准形象就是独眼龙,而她的那块胎记像极了独眼龙。

不止一次,小美在梦中惊醒,梦到别人指着她的左眼叫她“海盗”。走路的时候,小美总是低着头,她不想让别人看见她那块讨厌的胎记,她甚至想拿把小刀把它刮掉。然而这一切都无济于事。

小美渐渐地学会了自己独处。没有朋友,也没有交际,小美就把一切时间都用来学习。每当考完试,老师当着全班的面喊分数发试卷的时候,是小美最幸福的时候,也是她唯一能够抬起头昂首阔步的时候。

高中的时候,小美几乎成了班级同学的偶像,小美成了数学和英语两个学科的课代表。这个时候很少有人再叫她“海盗”了,高考的压力让同学们没有精力去嘲笑她。每当下课总有同学围着她问问题,在回答疑问的时候,小美笑得很美,很自然。然而,她还是自卑,还是不敢到人多的地方去,还是习惯性地低着头走路。

班里来了一位女老师,教英语。英语老师年轻、漂亮,朝气蓬勃,女孩子都以羡慕的眼光看着老师。在她们眼里,老师是这么美丽,这样高贵,每个女孩子都希望自己能像英语老师一样漂亮,甚至英语老师的喜好都能够影响班里的女生。由于是英语课代表,小美有更多的机会单独和老师相处。有一次,小美呆呆地看着英语老师说:“老师,您真漂亮,我要是像您一样该多好。”话刚一出口,小美就自卑地低下了头。

老师看着她,慢慢地对她说:“小美,你知道吗?你在拿到试卷的时候,你在给其他学生讲题的时候也很美,不仅仅因为智慧,还因为你的自信,可惜,你没有常常把自信带在身上。”

“把自信带在身上?”小美反复在心中默念这句话。

“对,把自信带在身上。”英语老师似乎读出了小美的心里话。

这句话就像一阵风吹醒了她。从那以后,小美每天都记得把自信带在身上。

自信的小美,轻而易举地考上了重点大学。在大学当中,由于自信,她渐渐地敢于跟别人交往,敢于当面表达自己的观点。她的声音很好听,在大学被同学推荐为校园广播站的主持人。由于工作优秀又被选举为学生会主席。

大四,其他的同学还在为找工作而四处奔波的时候,小美已经收到了五家跨国企业的邀请。

工作三年,小美就已经是部门经理,她也是公司有史以来最年轻的部门经理。她的男朋友是一家知名汽车企业的副总,在一次约会时,男朋友对她说:“你左眼的胎记真漂亮,就像是一片绿叶挂在你的脸上。”小美笑了笑,她已经忘记了自己还有一块难看的胎记。

当别人问她怎么会如此优秀的时候,她总是说,高中一位漂亮的女老师用一句话改变了她,这句话就是——“把自信带在身上”。

在生活中,任何一个人都有这样那样的不足,如果因此而陷入自卑,因此而否定自己,就很难找到正确的人生航向。陷入失败的危机带着自信,忽略不足,擦亮眼睛,挖掘潜力,寻觅优点,发挥特长,这样才能找到通往成功的桥梁。

(吴海涛)

“媚眼如丝”的青春年华

16岁时,我到离家很远的一所高中住读。

第一天分寝室,六个人一间。初相识的五个女生兴奋地唧唧喳喳,一屋子的笑语喧哗。

“哎,这位同学你叫什么名字呀,介绍一下你自己啦。”可能突然发现了闷声不响的我,一个叫黄娜的胖女孩热情地向我打招呼。“艾小米。”我头也没抬地吐出三个字,面无表情继续铺我的床。

寝室里一下子安静下来。刹那间我的背上仿佛落满了芒刺,那是她们的目光。果然有人不满地嘀咕了:“切,摆张臭脸给谁看,装什么清高!”我的身体僵了一下,眼圈就红了。这是我预料中的,我知道我的高中时代,又将和小学与初中一样,在自我封闭的孤僻里度过了。

从小到大,每到一所新学校,每换一班新同学,我都会经历一次这样的痛苦打击。其实谁愿意做离群的孤雁呢,可是我那么自卑——因为我的眼睛有点残疾,用医学名词来说就是斜视。自从我懂得羞耻开始,哪怕再炎热的夏季,哪怕汗水蒙了眼睛,我也一直戴着厚厚的镜片。可即使这样我还是尽量避免与人对视,那样很容易就会暴露我的缺陷。

黄娜和我的床铺面对面,每天晚上我们洗澡上床后,我总是背朝着她。她却好像一点都不在乎我的冷漠,总是主动和我的背影搭讪说话。

一个周末,外面下着雨,寝室的几个人都窝在黄娜的床上玩扑克,我躺在床上看书。看的是一本言情小说,我被男女主人公浪漫的爱情感动了,再想到自己将来可能一辈子都不会有爱情,眼泪情不自禁流了出来。我拿出纸巾擦泪,顺便偷偷瞄了旁边一眼,见她们玩得热火朝天没注意我,毕竟眼镜戴着不舒服,于是我悄悄地取下来放在了一边。

就在我聚精会神进入了情节时,突然听到小声议论:“你们看艾小米!她看书时的眼神怎么……”我心里一慌,循声望过去,是睡我上铺的女生,她正一脸惊讶地看着我。我愣着一时没回过神,而她的脸色有些不悦起来:“艾小米,你干吗这样凶巴巴瞪我?”

完了,我这才想起来我没戴眼镜!我本是用很正常的目光看她,可是因为斜视,竟被她误认成“瞪”她了。我本能地张了张嘴想解释,想想又咽回到肚子里。我的眼光开始急切不安地游移,我找我的眼镜,那份惶恐无助就像溺水的人在寻找救命稻草。睡上铺的那女生看着我左顾右盼,突然恍然大悟般地拍了拍脑袋说:“哦,原来艾小米是……”

我的心一下子提到了嗓子眼,全身的汗都冒出来了。如果她当着这么多人的面说出我是斜视,我的脸该往哪儿搁呢?要是在学校传开,我就连自我封闭的一点小空间也要被粉碎了,我走到哪里都将会被人像看动物园里的大猩猩一样指指点点,我将受人轻视和嘲笑,我将从此被打入万劫不复的深渊。

我绝望地闭上了眼睛。突然感到一阵疾风,有个胖胖的身影走了过来,是黄娜。黄娜拿起我床上的小说,哈哈大笑地说:“我就知道!原来艾小米是……是在学人家女主人公用眼睛‘放电’呢!”说完她笑着朝我挤了挤眼,又转过身对大家说:“你们看我学得像不像啊,呶,先把眼神集中朝一边看,迷离点儿啊,然后嘴角一抿,眼睛一眨,电就出来了,帅哥被迷倒了……”

整个寝室的人全部笑翻,我也笑了。在我看着黄娜笑的时候,黄娜一声惊呼:“天哪,你们看艾小米已经学到位了,正宗的媚眼如丝!”此时我正对着墙上的大穿衣镜,我看到镜子里的女孩脸色红润,斜瞟的眼丝加上半羞半喜的笑,的确有些动人。我很少笑,从来不知道自己也可以这样美丽。

美丽的笑让我变得自信大方起来。从那以后我总是尽量把微笑挂在脸上,我慢慢与大家合群了,学习也渐渐提了上来。和大家打成一片时,我常常会快乐地忘了自己的缺陷,我不知道有没有人发现过,但自始至终从没有人提起,那两个字眼在我的整个高中时代从来没有出现。

毕业的时候,我和黄娜考上了不同城市的两所重点大学。临别之际黄娜摆着胖乎乎的手说:“嗨,‘媚眼如丝’,再见啦。”

再见。我在车窗外一边挥手一边泪如雨下。亲爱的黄娜,她马上就会看到我在她包里放的一封信了,信上只有三个字:谢谢你。

我想,我的万语千言只能汇成这三个字了。我没有对她说过一句感激的话语,但我心里一直明白,是她机灵地遮挡了别人差点无心犯下的错,成功挽回了我的尊严。她没有站在高处以施舍的姿态给我帮助,却在暗处不露痕迹地把我从一只自卑的丑小鸭变成了自信的白天鹅。

再没有什么帮助比给予自卑心灵的安抚更让人怦然心动,心怀感激的了。同学一句机智幽默的笑谈给了一个自卑黯然的心灵以新生的力量,这是不经意间的奇迹。如果我们周围也有这样需要安抚的心灵,千万不要吝啬自己的爱。

(蝶舞沧海)

纸篓里的老鼠

史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城,幼年随父母搬到底特律。他和班上的同学比,很“特殊”,因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说,“特殊”意味着被嘲笑,被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。

在史蒂夫记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是,她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。

故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课:“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。

“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。”

“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕·林肯是什么人?”

安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。

“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。

“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确,毫不犹豫。他一向是个优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。除非意识到自己具有得天独厚的才能,否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。

“回答正确,”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”话讲了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见了什么异常的动静,“是谁在发怪声?”

小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。

“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!”教室里顿时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。

“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它?可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气:“讲台下面”,“窗帘后面”,”安妮的书桌里”……

“史蒂夫,你能帮我吗?”老师向静静地坐在座位上的史蒂夫求助。

“OK.”小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿,我能听到。”

一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠,它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始,一切恢复原状。但史蒂夫变了,一颗自信的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。

今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身,摘取过22项“格莱美大奖”,有7张专辑打入美国流行音乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓(斯蒂维·旺德尔刚刚出生时,由于医院保暖箱里的氧气过量而双目失明)。

自信就像一根支柱,能够支撑起精神的广袤天空;自信又像是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。如果没有本尼迪斯太太用她的爱和智慧唤起了一个盲童的自信,那么这个世界也许会少了一个精彩的奇迹。大胆地相信自己吧,你也能像史蒂夫一样活得精彩。

(王悦)

信念的力量

鲁西南深处有一个小村子叫姜村,这个小村子因为这些年几乎每一年都要有几个人考上大学、硕士甚至博士研究生而闻名遐迩。方圆几十里以内的人们没有不知道姜村的,人们会说,就是那个出大学生的村子。久而久之,人们不叫姜村了,“大学村”成了姜村的新村名。

姜村只有一所小学校,每一个年级一个班。以前的时候,一个班只有十几个孩子。现在不同了,方圆十几个村,只要在村里有亲戚的,都千方百计把孩子送到这里来。人们说,把孩子送到姜村,就等于把孩子送进了大学。

在惊叹姜村奇迹的同时,人们也都在问,都在思索。是姜村的水土好吗?是姜村的父母掌握了教孩子的秘诀吗?还是别的什么?

假如你去问姜村的人,他们不会告诉你什么,因为他们对于秘密似乎也一无所知。

二十多年前,姜村小学调来了一个五十多岁的老教师,听人说这个教师是一位大学教授,不知什么原因被贬到了这个偏远的小村子。这个老师教了不长时间以后,就有一个传说在村里流传。这个老师能掐会算,他能预测孩子的前程。原因是,有的孩子回家说,老师说了,我将来能成为数学家;有的孩子说,老师说我将来能成作家;有的孩子说,老师说将来我能成音乐家;有的说,老师说我将来能成钱学森那样的人,等等。

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