华锦拉知一低声道，“办学是教人识字懂理，怎么教人赚钱啊？”
“不教人赚钱，怎么吸引人来？先把他们诱来，然后再教道理。”
华锦皱眉，“这是骗人！有违办学原则。”
“两者不冲突，你可以边教人赚钱边将道理融入进去，哪里违背原则了？”
华锦沉默，知一转过身问朝水，“你今天卖了多少？”
朝水愁眉苦脸，“一个都没有卖出去。”
卖水果的孩子有十来个，何况朝水第一天卖，没有卖出也很正常。
知一问道，“你为何选这卖水果？”
“我娘让我在河边卖，而且他们也都在这里。”
“好，今日你老师就教你第一课，跟我们走。”
朝水杵着不动，知一说道，“跟上我们，保管让你卖光篮子里的水果。”
朝水将信将疑，脚没动。
“若你卖不出去，你的水果我全买了，如何？”
听到这话，朝水露出笑，跟在知一和华锦身后。
知一让朝水弄来一艘舟，三人划船到外面客船停泊的水域。
船靠岸前，需过关卡缴纳停靠费，关卡一次过一辆船，故而船在此停留。
知一让朝水叫卖，朝水迟疑片刻扯开嗓子喊。
喊了几十声后，有人探出头，“他娘的，吵死了！”
朝水吓得脸发白，不敢出声。
知一说道，“别理他，继续喊。”
朝水继续叫卖，华锦划船慢慢行，到另外一艘船时，一人喊道，“给我来半斤橘子。”
此声宛如天籁之音，朝水眉开眼笑，立即回了一句好。
客人从船上用绳子吊下钱，朝水将橘子绑住，客人拉了上去。
半个时辰后，朝水的水果全部卖光，上岸后朝水笑道，“老师，您的法子真管用”
华锦问他，“你可知第一课是什么？”
朝水摇头，华锦又道，“地利，岸边有很多人卖水果，客人不一定选你，可停泊的水域，唯你一人，所以只要有人买，就一定买你的。”
朝水恍然，“多谢老师，我回去告诉我娘。”
“等等，你回去后要把这事告诉亲戚朋友，让大家都替你高兴。”
朝水点头，拎篮子蹦蹦跳跳回家。
望着他背影，华锦怅然道：“我觉得我不是老师，是忽悠小孩的坏人。”
“哪里忽悠了，地利这重要道理，用在哪里都管用，既是教人，又何必拘泥先学什么后学什么，学了运用才是关键啊。”
华锦抿笑，“你总有你的道理。”
过了三日，朝水到华锦面前，“老师，我，我的水果卖不出去了。”
“为何？”
“其他人知道我在水域卖，跟了过去，客人不买我的了。老师，我该怎么办？”
“上回教你的是什么？”
朝水想了想，答不出来。
华锦沉默，朝水挠耳朵，使劲回忆，“地利，对，那地方没别人，现在有了，我就卖不出去了。老师，你的意思是让我再找个好地方吗？可是没有了呀。”
“今日我教你第二课，人无我有。大家卖一种东西，你可以卖别的。”
“老师的意思是，改卖其他的？”
“我已经教给你了，你好好琢磨。”
华锦教学并不一味地盲教，更多是启发。
