午饭后有半小时的午休时间，对于我们来说，午休是用来嗨皮的，大家都在闹哄哄的忙着联络同学感情侃着初二水平的大山，下午第一节课才是用来休息的，两点多钟的阳光暖融融，稍微眯眯眼外加趴桌就能入眠。学校安排课程的时候也都考虑到了这一点，把下午第一节安排成诸如政治历史英语这类较轻松的。毕竟管理学校的不是学生，他们不知道的是，学生总有理由在下午第一节课相会周公……安排政治英语历史，老师讲课的语调是最好的催眠曲，毕业后我有时还会想念那美妙的催眠曲和课本上的催眠符，别着急否认，你再品品，你就说它是不是很好睡，他要是跟图五一样有趣，我也不至于打瞌睡。
似乎第一节课物理大部分人都处在时而昏迷时而听课的状态，并在课本上创造出了别具一格的鬼画符。毕竟物理课代表是本人主动申请的，我感觉自己用尽了毕生的力气，才克制住了睡觉的冲动。老师在黑板上讲着的力概念，摩擦力中的干摩擦和湿摩擦，看学生都没有反应，就在黑板上出了一道题，“我看大家也不吭声，也不知道是听懂了还是没听懂，我出个题，大家写一下，等下我提问，回答不出来，老师请你到办公室喝茶哈”。此话一出，班里昏昏欲睡的就跟打了鸡血一样，突然兴奋起来了，开启左顾右盼前瞻后仰的战术。看看前面坐着的程成，这货显然在跟周公下棋。瞄了一眼老师出的题目，这题对于我来说小菜一碟，口算我都能算出来，答案是二。
大概过了有四分钟，老师让大家停下来，开始找人回答，“我看咱班的座位表还没有做好，那就先让班长来回答吧，班长？哪位是班长？”，大家都朝程成看来，程某人心也是大，老师喊这么大声都没醒，出于好心我戳了戳他的后背把他叫醒，“程成，老师喊你回答问题呢”，他迅速站起来，小声问我：“什么问题啊？完犊子我刚才睡着了”，“别急，我刚才算了，答案是根号二”，其实答案是二，就是想坏心思捉弄他一下，“老师，答案是根号二”程成照我说的回答。老师有些怒了，“根号二？你看题里哪有带根号的数字？用乘法套个公式，你哪里弄的根号二？”，把全班都逗笑了，我在程成身后偷笑，笑得肩一怂一怂的，程成大概也猜到我在捉弄他，“对不起呀程成，我说错了，答案是二”，谁料他竟然还是相信我，“抱歉老师，我还没说完呢，是根号二的平方，答案是二”，“这就对嘛，答案是二，你这个当班长的还逗起老师来了，不能再皮了啊”。
铃声随之响起，我开始放肆的笑，程成站起来转过身，我以为他会揍我，赶紧抱住了头。谁知道他没有动手，只是轻轻拍了拍我的头顶说：“诺诺啊，下次你要是再皮，我就罚你去打扫厕所”。程成在学校的学生组织有个一官半职，我听到打扫厕所被吓了一跳，抱着他的胳膊说：“别介，我错了，我下次再也不敢了，您踏踏实实的睡，让小的为您保驾护航，保证答案一算一个准！”。屈服于权利，我将舔狗发挥的淋漓尽致。我正抱着他的胳膊晃动，李浩杨从后面过来手里拿着公交卡，我赶紧放开程成的胳膊。李浩杨冷笑一声对程成说：“程根号二，开心不？”，“开心个鬼，诺诺就是个坑货”，说着就动手抢走了那张贴着我证件照的公交卡，李浩样看了我俩一眼没说话走了，我貌似从他的眼神中看出了生气的情绪。
