窗外的月光，洒进阴暗的房间，屋子里的小伙伴们都睡着了，只有小男孩还在苦思冥想着什么。没过多久，寂静使小男孩的困意席卷而来，躺在了一个小伙伴的枕头旁。
小伙伴翻身，看见了自己的枕头多了一个人，谩骂道“别睡老子的枕头”
于是，小男孩只能睡在地铺上，因为他来不及收拾东西搬到这个教室里，也没有人会为他帮忙，他也再次感受到了孤独和无助。小男孩擦完药后，还是没能奈何困意，进入了他自己的梦乡。梦里，小男孩看到了自己的父亲，他是一个高大英俊的人，不爱说话，脸上却总是流露着微笑。在游乐园里，父亲带着小男孩玩着各种娱乐设施，母亲则会微笑地看着他们，一幅温馨的画面就这样萦绕在小男孩的脑海里。
可是，梦终究是梦，再美好，也会破碎。小男孩不愿醒过来，他相信这不是梦，也坚信着父亲总有一天会回来守护着他。被隔离的这段时光里，小男孩总会乖乖地擦药，盼望着自己可以早日离开这座“牢笼”
中秋节，是一个合家团圆的日子。人们常说“每逢佳节倍思亲”，但现实是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”老师在此之前，嘱咐小伙伴们乖乖擦药，这样才能被爸爸妈妈接回家里过中秋节，吃月饼和赏月。小伙伴们也都很听话，乖乖擦药，一直到这一天，很多小伙伴也都康复了，欢欣鼓舞被自己的爸爸妈妈接回家。而小男孩，却迟迟没有康复。因为他的炎症，没有消下去，眼睛还是会发痒。
看着小伙伴一个又一个被父母接回家，小男孩按捺不住了，恳求老师给母亲打电话让她接自己回家。老师并没有同意，让小男孩安心的养病。但这样就能困住小男孩么，所谓道高一尺魔高一丈。
晚上小男孩和约好的一个小伙伴一同跑到了楼下，虽然门被铁栅栏封了起来，但小男孩仍耐心地等待，因为他坚信母亲一定会来接自己。可时间一分一秒地过去，夜已渐渐深了，小男孩心中浓浓的思念之情喷涌而出，撕心裂肺的哇哇大哭起来。哭声惊来了值班老师。
值班老师问小男孩为什么不回去睡觉，会跑到这里哭。小男孩告诉值班老师，自己想妈妈了，想让妈妈接自己回家。值班老师安慰小男孩，答应小男孩会给母亲打电话。小男孩仍嚎啕大哭起来，老师没有办法，无奈地掏出手机，给小男孩的母亲打了电话。母亲让老师把电话给小男孩，电话里传来母亲对小男孩的责骂声，可面对小男孩一遍又一遍的哀求，母亲终究还是答应了来接小男孩回家。
第二天，小男孩在教室里静静等待母亲的到来。到了下午，昨日和自己并肩作战的小伙伴也被他的父母接回了家。对小男孩来说，除了等待，好像也没其他的办法了。
晚上，母亲并没有来接小男孩，她给值班老师打电话，说自己有事来不了。小男孩失望极了，他把能想到的办法都想到了，可母亲还是没能来接自己。于是，他开始走向了极端……
他威胁生活老师，若是母亲不能来接自己，便从楼上跳下去。当然，小男孩并不是一个胆大的孩子，他只是这么说，但却并没有这样的举动。可小男孩这样一说便把生活老师吓坏了，急忙给班主任打电话，班主任又给母亲打电话告知了此事。母亲听后气急败坏地赶了过来。问小男孩，为什么要这样折磨她，为什么不能好好待在学校里。小男孩可怜巴巴地对母亲说，他只想让母亲接他回家。
母亲还是无奈地把小男孩接回了家里。一天，母亲接到了班主任的电话，班主任对母亲说小男孩是一个极端的孩子，学校不能承担他会做极端举动的风险，因此，小男孩很可能会被开除。母亲听后生气极了，让躺在床上的小男孩，下来写保证书。
大概意思是，保证以后不会再犯同样的错误，请求老师的原谅。每当小男孩犯错时，母亲便会要求他写这样的保证书。
时光匆匆而逝，小男孩的病也渐渐康复了，母亲让小男孩带着保证书一同又去了学校。到了学校，来到主任的办公室，母亲让小男孩向主任鞠躬道歉，交上了自己所写的保证书。主任问小男孩是自己心甘情愿写的么，小男孩摇摇头，主任对小男孩说，若是还没能认清自己的错误，学校将予以开除的处分，母亲的脸瞬间变得“狰狞”，屋子里的空气也瞬间变得压抑。
离开办公室，母亲狠狠地打了小男孩一巴掌，破口大骂小男孩不争气。小男孩委屈极了，眼泪瞬间夺眶而出。小男孩对母亲说自己要去霾都找爸爸。母亲点点头说，好，明天便会帮小男孩收拾行李。
小男孩所在的寄宿学校，大多是吃不饱穿不暖，除了生病便无人问津的生活。犯了错，老师会体罚学生，而学生之间总会打小报告以此为乐。回到家里，自己又像是一个多余的人。
霾都，一个未知的地方，未知的故事，和印象模糊的父亲在等待着他。小男孩不曾想过，这一走，便会是十年之久。
