时隔几年再次作画，居然画出了亲所未有的作品，郭轻再次体会到了本源对自己全面改善强化的神奇效果。
宝珠自我探查的修为境界一项中，他的肉身和灵魂综合指数是2.8，而除了他之外的其他地球人类理论上最强才是1。
用联络游戏中的概念来说，就是至宝本源把他各方面的基础属性都突破了人类的极限，成为了人类这款游戏中的bug。
画画水平的突飞猛进，是因为灵魂改善增强导致自己领悟力和感悟力已经某些冥冥之中的东西都增强了，这就是天赋的提高，而肉身的改善增强也导致自己力量增强的同时敏捷和协调力都增强了……
郭轻思索着缘由，看了看自己的画作，忍不住又重新摆满一张宣纸，开始画起来。
依旧是同样的角度，同样的对象。
经过上一幅画的熟悉，这次他画的更快了，但也画的更好了。
不到半个小时，第二幅画就完成了，对比第一幅一看，郭轻不由得意的笑了。
如果几年前自己画的最好的作品可以打五十分，那今天画的第一幅画作是可以打七十分的。
而这第二幅，哪怕郭轻用挑剔的眼观去看，都可以打上八十分。
第一幅还只能说是依附不错的作品，毕竟那时候手还有点生，尤其开局没开好。
第二幅作品就不一样了，从头至尾，郭轻都画的非常满意，整幅画作足以称得上是“优秀的作品”。
至少以他的欣赏水平来看，是这样的。
“本源的改善和强化，不是简单的强化了自己的身体，可能因为灵魂的强化，还带了‘天资’的提高。”
郭轻意识到，自己可能因为至宝本源的改善和强化，从一个天资普通的人，变成了一个各方面天资都非常高的人。
他回忆了一下自己早上起床后所做的一切，发现历历在目。
果然，记忆力也增强了很多。
“这还只是第一次开辟珠内世界，还只是第一次本源改善强化。”
郭轻对未来无比期待。
两幅画作完成，郭轻没有再继续作画，而是从是从石板上站起来，观察着小学的几栋土坯教学楼，思索着先前考虑的事情。
一来自己想积攒功德，二来也是担心村里的小孩在这样的房子里读书出危险，三来想试验一下教化功德的积攒，他本来打算自己动手，或者请姐夫帮忙，给小学造两间稳固的木屋，作为教室，同时拍摄视频，用现在很流行的新媒体自媒体的方式宣传一下善行，看能不能再直接积攒功德的同时也获得一些间接的教化功德。
当然，拍视频的时候，肯定是不露脸的。
或者可以让姐夫露脸，自己不露脸。
只是他有一点担心，那就是担心姐夫那木工手艺不过关，造不了拿得出手的木房子。
毕竟他都是干室内装修的活。
郭轻还是挺了解自家姐夫的，木工活在木匠行当里绝对属于那种糙的，还不如他做的家常菜水平高。
画画技艺惊人的进步给了他灵感——这事可以自己一个人干啊。
虽然自己以前只和姐夫学过几天的木工，但以自己现在2.8的综合素质，加强学习一下，应该不会有太大的问题。
何况自己还有一个学习和试验的圣地——宝珠内的中心空间。
中心空间没有时间概念，在那里学习和做实验再好不过。
“我甚至可以先在中心空间把木教室造出来，不断尝试，造到完美的程度，再拆了，拿到现实中来重新搭建。”
如此一来也不用麻烦姐夫了，毕竟成年人，都有自己的事。
有了给小学造木质教室的想法，郭轻收拾了一下东西，往回走，还没走到自家院子门口，天空下起雨来。
他依旧慢悠悠皱着，因为此时他两手空空的，作画的工具和那两幅画早就被他在路上趁没人的时候收进中心空间。
春雨贵如油，这雨刚下的时候，农村的庄稼人是高兴的。郭轻一开始也是高兴的，他喜欢雨，喜欢雨下的村庄，不管是春雨还是秋雨，余下的清水村总是那么美丽。
回到家，他甚至搬了把椅子坐在堂屋门口欣赏这场雨，听着雨声拿出手机在往上查找木工技艺的资料。
通过几个相关论坛，他找到了不少硬货，不过这种硬货通常都需要有偿下载，一番搜集下来，花了他百多块大洋。
其中他最满意的是里面有好几个都是造木房子的视频教学，当即点开一个学习起来。
郭轻正学习着，耳边的雨声忽然一阵加剧，抬头一看，雨势在变大。
雨已经下的又大又急，整个天都阴沉沉。
这雨一时半会肯定停不了。
郭轻有点皱眉，收起手机，来到堂屋穿起雨衣，拿上家里所有的两把伞和三个斗篷，跟父母说了一声，便出了门。
出门之后依旧往清水小学的方向走。
他记得很清楚，自己回来之前，在村小上学的三个年级还没有放学。
赶到学校的时候，发现孩子们都站在走廊了，王凤来老师和另一个中年男老师正在叮嘱他们不要用手去接雨水。——下这么大的雨，老师肯定不敢让学生们在这样的教室里待着。
郭轻走到走廊，朝其中一间教室里看了下，不少地方在漏雨。
看这一幕，郭轻心中隐隐不适。
一定要赶紧把木制教师造出来，让孩子们在安全的教室里学习才行。
同时心中也生出了对自己那个远房堂叔郭源城的不满——太不作为了，就算你早不了新教室，至少每个学年，或者每个学期修缮一下屋顶啊，都什么年代了，还让村里的娃娃在这种漏雨的教室里上课。
“王老师，明德叔。”
郭轻过去和两个打招呼，又问了一下教室的情况。
王老师有些无奈：“村里说反正要不了两年清水小学就不会有学生了，都得到乡里去上学，就不修了，唉，后来我和郭老师商量了一下，请不起泥瓦匠，就自己买点新瓦翻修一下。”
郭明德接过话，略带尴尬地继续道：“都是我能力有限，虽说翻新了一下，可还是有不少地方漏雨，还浪费了王校长买瓦片的钱。”
“这哪能怪你啊郭老师，主要是太旧了。”
郭轻看了看眼前的郭老师，心中了然，这位堂叔文文弱弱，拿了一辈子的教鞭，干不好翻瓦这活很正常。
“两位老师，我想给学校造两间木制教室，你们觉得怎么样？”
