有一句形容读书人的话：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”或许现在读圣贤书的少了些，刷题的多了些，但本质上，很多读书人，包括学生，还是把自己圈在一个半与世隔绝的世界里，好像读书这个人生阶段和走出校园、走出书本的那个世界是两个截然不同、没有多大关联的世界一样。周围的人为了让我们专心读书，替我们屏蔽了很多事情，让我们不受打扰、无须分心地在知识的海洋里遨游。但是这一次，我们每一个人都被卷进疫情的旋涡中，就好像被拉进了一个你并没有选课的教室里，门还被锁住了。
既然不得不上这一课，我们就要让这一课上得值得，就要有所收获。你会发现，平时被屏蔽掉的很多内容都在这里。你看到了生命的脆弱和坚强、人性的辉煌与阴暗；你看到了人与大自然的关系；你感受到了人类是一个命运共同体。你看到了周围很多人的不完美，而恰恰是这些不完美，使他们更是真实的人，这里面也包括对自己的认识。你从受到特殊保护的区域探出头来，开始把学习和人生联系起来。以前，你只关心自己，只关心包括家人和朋友在内的小圈子。现在，你开始关心社会、国家、世界，开始关心经济和文化，开始关心以前想都不会想的陌生人，你甚至开始关心人类和地球的未来。虽然你并没有想清楚，还找不到答案，但是，因为经历了这次疫情，你的视野变宽了，你的世界变大了，你成长了。
我们有时不能选择人生的经历，但是，每一段人生经历都是学习的机会、认知的机会。一个在学生阶段就能够开始认识自己、了解自己、接受自己，能够感受和关注他人，能够关注社会、关怀民生、关心人类和世界命运的人，才能知道自己为什么在学习，才能够学有所用，成为对世界有贡献的人，同时拥有一个充实、有意义的人生。
祝你在“防疫抗疫”这堂大课里，学有所得，获得成长。
