另外的一个乳洞
那是一天一大早，我们到另外一个一个乳洞去看。这里被称为大自然的地下水晶宫殿。
这天进去的旅游团很多，因为没有人给我们做讲解，有人给我们说要我们等着，等了一会后，我们进去了。
开始上如上山一样，走走，里面的空间同样很大，有一个很大的如地下宫殿一样的地方，在这里我看到了西游读故事中很多的造形，如定海神针，真有这样一个乳岩石变化成的针一样的造形在洞北面的靠墙壁的地方。看到这定海神针，我就想要我的心定下来，定海神针一定会有这种平我心的功能。
还有一个顶天柱，高处的岩石连成一片像是一片蓝天，有一根粗壮的柱子把这个天撑起来一样，当时我反复看了这个乳岩变成的柱子，看到了它的力量是无法形容的大，对我说我也要有这种撑天的力量，人世间有什么困难把我能难道吗？
我还看到了一个如同释迦牟尼佛讲佛法的乳岩的造形，他的跟前有很多听法的人，一个个都沉思默想之样子。看到这个画面，我当时想到回来以后，好好看看佛经的故事，对佛的智慧好好了解散一下，让我的人生有佛一样的静寂，能体会到佛的智慧。
一位女讲解员还把我们引到了一个石音造形的乐器前，敲了几下，能发出1245671的音，音特别清亮。
我当时站在地下水晶宫中，还拍了几张我喜欢的造形。如定海神针等。
我当时站在水晶宫里边，总是被打动着，心想，真有地下水晶宫，我以为是《西游记》写的水晶宫是作者想象的，现在看是有事实依据的。
一位抱女孩子的老师，我对她说：“我给你照一张相。”她当时高兴的笑了，因为她没有带相机，在这时候，能听到我对她说照一张相，当然很高兴。
我给她照了一张，她也帮我照了一张。
当时想到的是，以后我心中永远有这个地下的水晶宫了，当我想写文章心里不安静之时，想我一个人坐在水晶宫里边，安安静静，远离了红尘，完全是和大自然的融合在一起了。
在洞内也有点如爬山的感觉，有一条路，看完了所有的景之后，就出了山洞。
看了这两个乳洞之后，当时我是这样想的：人创造的什么艺术品都比不上大自然的创造，看了大自然创造这么多的自然作品，到了这个现场之后，体会到了什么是道法自然，那一件件造开的艺术品是经历过上亿年的变化，一年的变化是看不出出来有多少的变化，想到人来到这个世界上是多么短得可怜，人是多么渺小。我是一位爱好艺术的人，在艺术创作中，不要有什么有意之行为，要符合自然，找这个自然之道的感觉最好。
有一位女老师对我说：“你回去以后有很多写的了？”我说：“是无穷无尽的想象力。”当时想到每一件艺术品，都能写一篇，很有创造的激情，可是回来并没有好好写，实在对不起自己啊！总以为我是得到了大自然自然之道真的创作手法，不会被任何人差的！
我不管什么时候，想到了这一回桂林的旅游，感到人到了它的跟前，为什么心一下子变得轻松了起来，大自然本身是美的，我像是变了一个新的人才重新被创造了出来。没有了任何忧郁，平和，是和大自然完全合一的感觉，大自然所有的美也是我的了，我心中有了那个乳洞，有了大自然给我的一切创造的想象。
让我心中的浊流离去吧？让我心中永远流着那条郦江的清水流吧，什么是人间所有的烦躁，我有了定海神针能把我散乱的心给定住，我和大自然同呼吸，全是新鲜清新空气，没有什么被这种感觉美！这是桂林的山水，你永远在我的心中吧。
这里写一小段忠诚于我写的每一个字
到母亲社会的山寨去看的
这是一天早晨，导游引我们坐车到一个山寨去看看，那里边现在还保留着母系社会的特点，极大地引起了我的兴趣。
我们在导游的引着向半山走去，到了半山腰后，部落的人就在迎接着我们，有一位年轻的小伙子，手中拿着一种白的颜色，给我们每个人一一抹上了一点，漠的时候没有人不让抹的，气氛有些庄严。
我们继续往半山中进。
从一个洞门进去，里边坐着一个女人，脸上涂得黑白红色的，听人说她是这里边的女皇，我想看看这女皇的样子，她静静地坐在洞里边，没有床单之类的，我想这冬天是怎么过去了，也不怕冷吗？
继续向前走，是一个平的场里，里边的人让我们拉着手，我们都拉起了手，脸上有了笑容，像是回到了自己从前的童年时代，不管是男是女拉到了一起，这是平常所没有的融合的感觉。
这里面的人住得很简单，有几处看到的是竹子做的小房子。
往前到了一个更大空间的地方，有一个小舞台，能融得下上千人也没有问题。
舞台上面放着鼓。
先是一个部落的人和客人的互动。有一个主持的人问大家：“有没有愿意站出来帮忙的，有奖品？”有好多位男女胆量大的站了出来。
队伍前有一个部落里的小伙子，在前面做舞的动作，要求他模仿，大伙儿跟着他做。
做完以后，部落的那位小伙子看到了一个白净的女孩子，说她胜了，并且把她抱了起来。
再就是看里面的人给我们表演。
全是二十岁的年轻男女，女的都是长女，两乳带着一个厚厚的乳带，脸色是黑黑的。他们站在舞台前敲起了鼓，那鼓声特别激动人心，还有他们的呐喊声，我总是想到了母系社会的人还保留着一种原始的力量，这里边看不到她们的经济上有什么发展变化，没有一点现代文明的影子，可是同样的艺术。
表演的大约有二十多个人，他们给大家表演了一个他们的舞蹈，节奏特别欢快，女的不停地摔动起她们的长发，有各种队形的变化，有各种动作的变化，手感觉是向天上地下不停地挥动，但也合一定的艺术原则。
男青年还把真正的铁板烧红，赤脚从烧红的铁板上踩过，双脚完美如初，没有一点被烫伤的地方。这能是假的吗？我相信这是真功夫。
她们还能从嘴里吐出火来，长时间把燃烧得火放在嘴里边，现场看的人没有不呲牙裂嘴的。
他们的舞的表演是急风暴雨的感觉，给我强烈地感觉，从他们那里感受到了一种人的原始力量之感。
看表演的人个个都看得很细心，完全陶醉在他们的原始艺术之中了。
我坐在舞台以西的地方，有一位部落里边的小伙子还和韩老师比搬手碗，韩输给了他。他们俩个搬的时候我在跟前看，不停地笑着。
我还站在舞台前，让徐老师帮我照了一张相，想记住这舞台，这舞台的大鼓，那些有野性之美的部落里的男女。
演出完节目后，我们返回去。我还在想着这里面的一切，听人说这里男人一切全听女人讲，很有意思的。在这里我获得的是自然的力量之美，总感到自己做人太软弱，从这里得到些力量足够我用了。
每一回想到进山寨时，脸上那涂的白的画点子，总有些大笑。不了解母系社会是怎样的？她们没有我们现代人一切生活的条件，可是能一代一代地活下去，在他们的生命里边，才有生命的顽强性，他们的生存的能力那样强，却让我总在想着这是为什么？
当我懒得不想做事的时候，想一想当时我到这个母系山寨的一切，让我变成一位有大自然力量的人，让我把一切艺术之美自然地创造出来，让我的这个愿望真的变为现实吧！
突然地想法
创造是要有根的，我的写作根在哪里？在我的心中的大地上，在我经历过的每一寸土地上。
这是佛法中得到的。人的一切智慧在自己心中，是本身就有的。
胜利后的微笑
80年代初，我的心中有一棵爱好学习作曲的种子过来，突然在一夜音醒了过来，克服了一切困难，去了音乐学院自费学习作曲。
同室的一位在省级群众艺术馆工作的刘，有一位省歌舞团指挥的岳，总给我说他们是听作曲系沙老师讲〈〈旋律写作〉〉的课，作业也是沙老师改的。
刘多少回到沙老师那里改题回屋子来，坐在他做作业的一张红色的桌子前，专注地看他改过的作曲作业，他按沙老师要求地去练习作曲，他作的曲子，沙老师给他全打上了对号，那个对号是沙老师用一支红颜色的铅笔打的，刘看着自己写的曲子，看着沙老师打的对号，脸上露出了一串串的微笑。
刘接着给我说：“沙老师讲作曲课讲得好，如何有一个乐句去发展成两个乐句。。。。。”刘的话说得我有流口水之感，我动起了念头，也要找沙老师先能听上他的作曲课，最好我写的曲子也能请他来为我改，有了这个想法，我就决定努力实现。
在音乐学院学大楼的一条路上，一回，沙老师骑着自行车正要回家去，我喊了一下沙老师，沙老师停下了车。我在沙老师眼前的出现，沙老师并不佰生，因为我是从农村来的，很引人注目的。
我说：“沙老师，我想听你的作曲课？”
沙老师轻轻地点了一下头，我就知道沙老师同意了。当时，我的学习向音乐学院交费听课的没有这门课，跟沙老师打了招呼就行了，不用向音乐学院再交费，当时也是交不起的，总是能省钱时尽量省。
我说：“沙老师，我想请您为我改题？”沙老师说：“这个要交费的。”
我说：“没有问题！”
那个年代，中国人普遍还穷，音乐学院的教授们愿意为学生改题，能为他们增加一点个人的收入，每月改题六元钱，音乐学院把这个钱给了改题的教授。我把改题费很快地去作曲系办公室交了，这样，我也听上了沙老师的作曲课，沙老师也给我安排专门时间为我作曲作业批改。
我改题是在一位省歌舞团岳的后面，岳拿上了沙老师改过的作曲作业回到我们住的屋子里时，对我说：“沙老师让我对你说，他在作曲系的琴房里等你。”我这时候，听到了沙老师让同学传话要我去改题，给我改题的人是何人？是作曲系主任，是牡歌的作曲家，我的心中快乐得要跳起来了。
当我快步地到了沙老师改题的屋子时，沙老师是坐在钢琴跟前的一个小凳子上，我把我的作业双手给了沙老师，沙老师把我的作业本放在钢琴琴盖那专门放谱子的地方。沙老师坐的姿势很笔直，先把我写的曲子整个在钢琴上弹了一遍，弹完了后，沙老师向我笑笑，说：“写得不对啊！”这时候，我的心情无法说的难过，自己花了很大的代价到这里来学习，可还是一个不对，让我由不得怀疑自己，开始的时候对作曲是神话般的爱，自以为有这方面天才，可是真的跟老师学习起来，竟什么也不懂。
沙老师看到我有些信心不足的样子，对我说：“每一位学习作曲的学生都要经历这样一个过程，慢慢地会好起来的。来，我跟你弹一些民歌的例子，你体会旋律的结构是怎么一回事？”
沙老师弹一首民歌后，就用他那支特别红色的铅笔在每个乐句的地方把那个落音画上一个圆圈，一下子让我记住了落音的调式关系。
沙老师第一回给我改完我的作曲作业后，我就回到了我住的屋子里。
同室的学友也总要问一下我的改题情况，他们知道后，也有学友向我有嘲笑的表情，“作曲是要天才的，根本没有学习作曲的天才还要学习作曲，浪费家里的钱财！”我怎么给人家说我的情况呢？他们都是从什么单位来的，有工作，哪知道我的学习作曲也是为了以后找到一个与音乐有关的工作，为了不在农村呆，改变我的人生命运，就是这是我学习作曲的动力。
第二回，第三回，第四五回。。。。。到了沙老师改题费时，总是入不了路。
沙老师给我还说了一位湖南的学员，开始是也不是入不了路，可是现在人家写的曲子合要求，进步大得很。沙老师是不是用这样的激励法激励我好好学习作曲，沙老师这样说时，我却自愧得难过心情无法形容。
沙老师还说我：“你一定是家里人，对你学习作曲抱着多么大的热情才来到音乐学院学习的？”
听了沙老师的话，感到作曲的难，可是我选择了这个，总不想放弃的，我在继续努力着。
这中间，有一回，我写了一首曲子，用一首歌词作的曲，歌词是“农村政策好”，是坐在音乐学院的草坪里写的，当时，我整个人如融化在美好的大自然之中了，心情变得特别宁静。眼前的草的绿色，天空是纯蓝色，飘着白云。我拿着歌词一遍又一遍地念，突然来了第一句的主题音调，有点像新疆民歌风格，很快地写了下来。
这一回拿到沙老师的琴室改题，我把作业本子给了沙老师，沙老师没有说什么，先在琴上弹着，弹完了后，动了几个音。沙老师说：“开始的时候，旋律音的进行，不要用特别高的音。”说着，沙老师把我写的高音改成了低音，沙老师把高潮音给我弹了一遍，说：“你听听效果。”我听了一下，感觉是有力量，快乐，明亮，有如一下子登上了高山，气壮山河之感。
这一回写的基本上是通过了。
中间写着，可是还是不行。当我改题时，沙老师改题一叹时，我就又难过起来了。我在努力着。
在音乐学院的一条路上，又一回遇到了一位来之福建的女同学，我给她说了我学习作曲的情况，她对我说：“我有沙老师的作曲笔记，借给你抄一下。”她把她抄的作曲笔记借给我，好家伙一大本子，我硬是用了很多时间，坐在桌前一点不动，把它抄下来了。有了这个作曲笔记，不断地看谱例，让我明白作曲的结构是怎么一回事，用什么法子发展起来成为音乐作品的。
为了达到沙老师对我作曲作业的合要求，我还向作曲系的学生学习。
有一位作曲系的学生狄，我到他的琴房，问他：“作曲的起承转合是怎么一回事？”
狄把他写的曲子拿出来让我看，同样用铅笔给我画了一下四个乐句，第一乐句是什么，转化大的是第三句上面，有不同的变化，他给唱了几遍，我感觉我明白了。
从狄同学那里回到我的室内，这一回以为自己有了什么把握了，找到了一首歌词，《淀山湖的夜》，当时的心境真是这样的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花之感”，突然有一种无比心情舒畅之感，犹如一个人晚上来到了湖边，湖水是那么静寂，人的心也变成了水一样净，这时候，心中对美的感受一下子来到了，很快地写好了这首曲子。
这一回又去沙老师琴室改题。沙老师弹了一下，轻轻地说：“不错！”沙老师以往很难得给我作的曲子写上对号的，可这一回给我打了个对号，用的是红颜色的铅笔打的对号，当我拿上沙老师给我打的这个对号，当时高兴地流出了泪水离开了沙老师的琴房。
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