肆回第一位同桌（下）
我很欣赏许周的一个地方，他看起来总是很干净，身上没有任何异味。
或许多数人会觉得这不应该是很正常的事吗？在学校里大家都应该是表现得不错的，起码外表上不会给别人轻看。但我更觉得每个人在不同的学生时代都会遇到一两个超凡脱俗的人，他们似乎有更高的精神追求，从而无心于外表，不修边幅。他们有一个非常明显的特征就是身上总有一股似乎尘封已久的气味，让人不敢与之过于亲近，但又感觉这股气味带着几分淳朴，让人从心底多了一份信任。
大多数人看起来都算干净，高中生学习比较忙碌，外表有些瑕疵我感觉十分正常。可许周基本没有瑕疵，他是走读生，确实可以在家里打扮好。爱干净的人给人的印象总不会差。
每天下午的课程总是让人更疲惫一些，尽管中午有午休，但肯睡会的人肯定不会很多，于是下午的课堂打盹成了每个班都有的规律。
于是老师们提醒我们，困了就自己站起来，清醒了再坐下，没有人会说你。可主动站起来的绝对凤毛麟角，不被逮到，好像没有人愿意丢这个脸。所以课堂上老师突然停下，来一句“睡觉的人自己站起来”也屡见不鲜了。若此时没有人站起来，老师可能就会补一句“怎么，以为我没看到你是吧？说的谁心里没数是吧？非要我点名字？”一般这时可以确定老师看到打瞌睡的人了，‘敢为人先’者自不会推辞起立，偶尔也有两人一同站起，遥相辉映，缓解一下尴尬。这是老师自会再补一句“呵呵，没想到还有意外收获。”
许周是瞌睡的常客，但不是被抓的常客，一方面他瞌睡功夫已然有一番成就，不会轻易让老师发现；另一方面我一般会在老师目光扫到之前提醒他，让他迅速进入状态，瞒天过海。
我也曾问过他，“中午都没睡吗？”而他只是说“中午从来不睡。”甚至晚上也会玩QQ到几点。我不太懂，QQ能玩那么长时间？它除了发信息和刷一分钟的空间外还有什么玩的，发信息也不用搞这么久吧，整天在学校待着，能有多少话跟别人聊。
又是一天的晚饭时间，我依然早早吃完饭准备回我的小方格里休息，等待着晚自习的到来。
我走进教室里，看到一位中年妇女坐在许周的位置上，我猜这是许周的妈妈了吧。我走到我的座位上坐下，她看到我，立即向我问好：“你好，你是许周的同桌吧？我是许周的妈妈，你叫什么名字？”“你好，我叫柳小贰。”我僵硬地回到。“看你就感觉你成绩蛮好吧？这么快就吃完饭回教室了。”当时我有些敬佩这些成年人的目光，感觉她们看人看事确实有些门道；不过我又感觉，可能只是正常的客套一下。我依旧有些僵硬：“嗯，一般，还行，我习惯吃得快。”“我问你一下啊，我家许周是不是上课不认真呐？我看他这些试卷错这么多。”她打开了许周的抽屉，拿出几张这几天的作业来向我指着。我有些慌张了，一时不知道怎样回答，“这作业只是题目有些难，大家都差不多，他上课还好，只是有时候好打瞌睡…”我一说完这，立马就后悔了，瞬间感觉自己说错了话，果然言多必失啊。我也不知道怎么说下文了，便没有继续说。
可她母亲似乎来了兴趣，看着我说道：“我就知道他会打瞌睡，他回到家里老是看手机，说了他也不听，说多了又怕他叛逆，我们平时要上班，是他奶奶照顾他，这回他奶奶说管不了他，让我回来看看，我只能来看看。”
听着她的诉说，虽然这剧情很常见，还是感到一阵惋惜。家家都有本难念的经。
“其实他在学校里还好，偶尔会打一下瞌睡，他也跟我说过有时候看手机晚了一点，不过还好。”我想试着改变之前的说法，也想说点好的给他妈妈听，但和他妈妈平行交流，让我不知道怎么说了。
“一看你就知道你肯定懂事一些，肯定不要家里人操心，成绩也好。”他妈妈再说到。
“哪里，一般，我在家也差不多。”我应喝到。心里不太愿意承担这种对比，更何况当着对方的妈妈。
“你肯定不一样，这我看得出来，能不能拜托你以后在学习上多帮帮他？你多教一下，他打瞌睡的时候你也提醒一下。”他母亲询问道。
我有些尴尬，第一次接受到同学母亲的请求，虽然模式依旧常见，这让我感觉不像他的同桌。我答道：“我们关系挺好的，有什么需要的，我一定会尽力的。”我回答得很客套，但我感觉回答得很好。
时间一晃，教室里大都数人都到了，许周还没有进教室。他妈妈也没有再等下去，她向我询问办公室的的位置，我告诉她在三楼的楼梯口就是，她便离开了。临走向我说“麻烦你了，你多帮帮他”。“没事…”。我应喝着。
等到自习的铃声打响几分钟之后，许周走进了教室。我小声告诉他：“你妈妈刚来过了，好像去办公室了。”他的表现依旧很淡定，一如既往。他甚至没有说话，只是点头示意他知道了。我也没有再自讨没趣的说什么。
第二天，我告诉他，“你再打瞌睡我就提醒你听课了，行吗？”他高兴一笑：“可以啊，大神要带我学习了。”（我的室友知道我全班第一的分班名次，给我起外号大神，就在班里传开了）我有一丝欣慰的感觉，感觉他还是理解父母家人的。
下午，他果不其然地打起了瞌睡，那是一节语文课。看着他渐渐睁不开双眼，节律地点头，我轻轻撞了一下他的胳膊。他睁开了眼睛，微微朝我偏头。
一会儿，他又在打瞌睡了，他并没有想办法让自己振奋精神，没有任何变化。我再次撞了一下他，并把左手（许周坐左边）放到课桌下，手掌向上挥动，并小声说：‘站起来’。他看到了我的手势，也听到了我的话，可并没有动作，依旧像一尊佛像，一点稍微大点的动作都没有，不想引起任何人的目光。
我感觉我受到了欺骗，有一丝愤怒，感觉他如此不成器。想到他的奶奶与妈妈，我决定不再给他任何提醒，争取让老师发现他的瞌睡。
他似乎确实困极了，闭眼的时间长了许多，跟何况是语文课（我们一直觉得语文老师不太好相处）。我思考着老师应该快发现他了，我真的要不通风报信了吗？那我们的关系可能就会僵了，这到底是值不值得？我不太想承受这‘见死不救’的名声，却又想到他的奶奶与妈妈。终于，我想到，等老师发现他了之后，我再瞬间提醒他。这样，我提醒了，但晚了。
果然，老师很快发现了他，并向这走来，我看着时机，老师快到跟前了，我假装不经意地撞了一下许周的胳膊。他立即惊醒过来，表现依旧淡定地看书。语文老师立马到了他的跟前，只是简单地说了句：“站起来。”便看着他。
许周似乎确信老师发现了，便也没有墨迹，站了起来。老师便走开了。
我又回想了一下整个过程，觉得自己的表现没有问题，完全是发现晚了的样子。
下课了，许周坐下了，深呼吸了一口。我便告诉他，“以后我不会提醒你了。”他似乎以为是我怕被发现了，于是好生说道：“别啊，你在桌子下提醒一下我就好了，谢谢大神。”
我依旧感到一丝愤怒，“刚刚叫你站起来你不站，我不想再提醒了。”
“为什么？”他疑问到。
我有些不耐烦了，也不太想再聊这种话题，脑袋直秃噜了一句“我不想管你的事，你自己的事自己搞。”一副明显不耐烦的样子。说完我又觉得自己说错话了，我并不喜欢居高临下，也不喜欢得罪人。但过了一会，我觉得我没错。
他呵呵笑了一下，一会给我回了一句当时班里小流行的话“现在的我你看不起，将来的我你高攀不起。”
我有点佩服他的勇气，也有点后悔自己的莽撞，但转念又一想，‘不体谅家人的人，怎么样我都看不起，我还真不信你能有多大的出息，又能怎么样呢？’，但我并没有和他再说什么，因为没必要。
后来我们的关系淡了很多，不过好像一直都是平平常常的，也没怎么好过。很快老师调了全班座位，我们便没有什么交流了。
一学期过后，他去了文科班，我们便也成了逝去的过客，现在成了我细碎的回忆。
