第三节课是语文课，林羽教第一课《雷雨》其它班已经教到第十课了。
林羽表情轻松地站在讲台上，扫视着全班，经过位置的编排，每个学生坐在自己新编的位置上，一改晨读课乱糟糟的局面。但是，仍有许多学生虽然坐在自己的位置上，但姿态不是歪着，就是仰着，特别是郭万富把双脚放在桌沿上，神态悠然。这些学生大都是今天新到的。林羽只好走到他们的位置上，一个个纠正他们不正确坐姿。当走到郭万富桌前时，郭万富说：“老师，我从来就这样坐的，我不吵就是。”林羽表情严肃地说：“你是学生，在这里，你只能听我的。”郭万富只好不尽愿地把脚放了下来。
林羽回到讲台，重新扫视教室，见同学们一个个端正地坐着，便微笑着说：“同学们，从今天起，我们加一班就正式走上正常的学习轨道。”
“老师，您给我们大家唱支歌吧！庆祝我们班获得新生。”学业习委员刘杰说。
“我唱不好。”
“没关系，只要你唱我们就喜欢。”
“欢迎老师我们唱歌！”张文锦一边说，一边使劲地鼓起掌来。接着，全班同学也鼓起掌来，一下子全班学生所有的目光都注视着林羽身上。
看来今天这首歌是非唱不可，幸好林羽平时喜欢哼几首流行歌曲，加之他天赋歌喉圆润，风度潇洒，唱起歌来确有几分歌唱家的气质。
林羽望着一双双热切的目光，微笑着说：“唱得不好，请同学们指正。”稍停一会，才说：“下面我给同学们唱一首大家熟悉的歌曲《水手》。”
“欢迎！”又是一阵热烈的掌声。
林羽挥了挥手，掌声停止，林羽便唱了起来。
“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉像父亲的责骂，母亲的哭泣永远难以忘记。年少的我喜欢一个人在海边卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上，说着言不由衷的话戴着伪善的面具……”
林羽唱着，唱着，下面同学也跟着哼了起来，当唱到“在受人欺负的时候，总是听见水手说他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”时，全班同竟大声地一起唱了起来，仿佛这首歌是为他而歌。
当大家唱到“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”这句，歌声变得如诉如泣，有几位女同学竟然流出激动的泪花。
歌声停止了好一会，班上才爆发出雷鸣般的掌声。
林羽感动地说：“同学们，这首歌唱出我们的心声。我觉得：一个人活在世上，一个是享受，一个是工作，只有把自己的工作做好了。享受起来才心安理得。当农民的他的工作是种好地，当工人的是出好产品，当教师的是教好书，育好人。那么，你们当学生，应该好何呢？”
“读好书！”
“对，当学生的确实要读好书，不读好书，就做不好人，读书与做人的关系。二者是相互关联的。缺一不可的。想想我们加一班同学，天资并不笨，许多同学在小学时代，还是班委干部、三好学生、成绩优秀，而现在却被当作差生入了教育的“另册，”大家的心里是不好受的。我很理解本期被编入加一班同学的心里感受。开学这么久了，其它七个毕业班的同学在安静的教室里聆听老师的讲课。而我们却在烦恼不安中，吵闹中度过我们人生的宝贵的黄金时代。我们也是人，为什么要比他们差？有些同学自卑自责、自暴自弃；有些同学不思上进、破罐子破摔；有些同学随大流。所有这些，都是对自己不负责的表现，如果我们继续这样下去，我们等于在自己毁自己呀！难道你们就自甘失败吗？不，我们不能认输。我们要拼搏、要发奋。我深信，只要大家振排起来，卧薪尝胆，胜利一定属于同学们！”
热烈的掌声。
“同学们，我很理解大家面临的学习上的困难，功课难以听懂，对学习不感兴趣，听课精力难以集中，心里想学好。而实际上又难以做到。所有这些，都是由来以久的习惯，一下子是难以改掉。现在，我们这些人集中在一起，可以说，大家都是“同是天涯沦落人“啊！”既然大家有缘在一起，就要珍惜我们今天这难得的相聚。我们是一个集体，是一个大家庭。这个家庭是否兴旺发达，心想事成，就全靠这个家庭人员的努力。我们不能让别人笑我们，看我们的把戏。大家正处在人生的黄金时代，走错一步步步错啊！时间对同学们来说，是非常宝贵的，可以这样说，在这个世界上，没有什么比时间更宝贵；没有什么比碌碌无为、麻木不仁更痛苦了，生活本身就是不断拼搏，努力创造。没有奋斗，就体会不出生活甘美来，我们是学生，只有刻苦学习，才能洞悉这个世界原来还有这么多奇妙的东西。
“老师，你理解我们，我们听你的。”张文锦站起来，大声说。
林羽微笑着，接着又给每个小组拟定了组长，过了一会，下课铃声便响了。
这时，李校长满面笑容地走到林羽面前，说：“林老师，林县长要见你！”
“林县长，他叫什么？”
我们县，就只有一个林县长。”
“我有课，不见！”
“林羽，你架子也太大了，县长想见你，你竟然这种态度，不行，我们学校许多地方还需要他支持。他可是我们的得到上司。他在外面等你。下节课我来上。”
