大海想借到县文化馆的手风琴，海馆长已向王老师写了张借条，并且给他说：“王老师在电大上课，中午回家吃饭，你就在他家门口等着。”
大海不知道那王老师的家在哪里。
“王老师家住哪里？”
“就在文化馆大院子北边那一栋楼房一楼，最顶头的，你提前，站在他门口等着。”
“好！”
大海拿着海馆长写给王老师的一张借条，站在他家门口等着，当日中午，没有见那王老师回家。
到了第二天十一点半，大海又去门前等王老师。
王老师家的门始终关着，这是不是还没有回家？
大海心中想的是，能从王老师手中借到手风琴，转眼间，看看手上带的电子表，已经早过了十二点了，也没有看见王老师从自己的面前过去。
大海最感到失望的时候，到了王老师门的近前，向里喊了一声王老师，并且把一只手贴住门，敲了几下，他以为屋里面，那位他要找到的王老师没有在屋子里，没有想到了，吱咛一声门开了，大海听到了门响，他脸上的肌肉，一点一滴慢慢地松了下来，猛然一个犹如有了希望一般的惊喜之感。
开门的人是谁？门向两边开了之后，中间站了一个人，大海看见此人，中等个子，身体稍显粗壮，脸圆圆的，黑中透红之色，双眼也略带有思考的表情，凝望着大海，初看起来，对大海没有什么敌意。只是脸上沉着，没有一丝笑容，给人有一种严肃之感。
这个人就是那在电大上课的王老师。大海先叫了声王老师，并且把海馆长亲笔写的借手风琴的条子，给到了王老师手上。
王老师接过看了一眼之后，对大海说：“为了海馆长的面子，这馆里的手风琴借给你可以，但是我问你，你能保护得好吗？”
“能保护得好！”
“你要是摔坏了，那是要赔一个新手风琴的！”
“我一定要小心一点，真要给摔坏了，我给馆里赔上。”
大海这样的说了以后，那王老师去他家的里屋，提着手风琴箱子提到了大海跟前，给了大海，大海知道他所要的手风琴就在那个手风琴盒里。
大海从王老师手上提到了手里后，转身，从县文化馆大院子大门出去，沿一条向北的盘旋弯曲的小路，直通以北公路下边的县教育局教研室大楼。
大海提着装有手风琴的箱子的，走进他住的四楼室内时，把手风琴放在室内，以东的一个大窗子下面的地板上，心中一种喜悦的心情充盈整个心中。
这手风琴对于大海，是一位好朋友吗？大海看来，是他的好朋友。如心中有一种愁绪时，用手风琴拉一曲幸福的阳光，真会有幸福的阳光，照满自己的全身。
手风琴是一位老师吗！比如说，大海练习一曲接一曲的中国音乐作品，那一首一首历史歌曲，那不就是重温中国历史一样吗？听到了这样的手风琴，也能让大受到历史回顾思考。
这手风琴，还能让大海想到了哪些人哪些事呢？
第一个人就是爱人。
大海到了县文化馆之后，大海的爱人英子，当时因为她的家里父亲有病，回家看望父亲一事。
大海到了县文化馆后，把他已经应聘到县文化馆一事写封告知了英子。
英子给大海来信，她那一天来县文化馆，让大海注意时间到火车站接一下她。
有一天，是英子回来的时候，大海也知英子当天回来，相着到火车站去接英子，谁知英子就已经来到了门前。
英子一见大海，先和大海吵了一大会儿。
“我说的，让你去火车站接一下我，你怎么不去接我？”
大海向英子求道：“怪我。”
英子一时气很大，消不下来。
大海这时候，被英子一直在久我的折磨之中。
英子总是不满地说：“你心里没有我，不重视我。”
大海没有多说什么，心想：我如何心中没有你，如果心中没有你，我为什么给你写作，让你到这里来。
大海知道英子的心愿，她是和大海一样，想从农村出来，能到外面的世界找到自己的人生之路。
英子对大海的不满情绪什么时候能结束呢？英子给大海的心理压力，如同阴云密布，什么时候才能结束呢？
大海当是实在读不懂爱人的心理，过了一会儿手，和大海作了一个长长的紧以的拥抱之后，英子才又恢复到了情绪到了晴天一般。
英子来晚了至少十天，这中间，原来给大海和英子写信，让大海和英子二位都一起到他们县里来，给安排工作的事情，变成了一个空影子一般。大海还和县文化馆长签了半年合同的临时工的音乐工作。英子来了之后，安排工作的事情，却没有有理了。那位县教育局长很快被免职，调到别的局当局长去了，文教方面的事情，就没有权利管了。
英子希望这个县里，能给她安排一个音乐老师的工作，来了之后，想在这里求生存求发展就没有一点希望了，连大海过了半年之后，还要求新的出路不可。
大海和英子有过关于音乐的颜色交流的内容，记在这里。
昨天晚上，听了中央电视台公开课，听了四位音乐专家，分别谈音乐的颜色是什么。
盛中国老师带了一把小提琴，向观众谈了他听音乐的好处。他认为人有智商和情商，现在缺的是情商，而听音乐，是通向人的心灵的，能开发人的情商。
音乐颜色，是用心灵读出来的，颜色本是视觉看的，而音乐的颜色是用心灵读出来的。
盛中国老师现场还用小提琴演奏了一首沙汉昆的《牧歌》，能听到蓝天草原绿草的感觉。
朱亦兵是中央音乐学院的大提琴教授，他认为音乐的颜色，是听音乐后，让我们重新感悟的那个东西方，自己想的是什么。
他还在现现场让他的学生用大提琴给大家示奏和弦的效果，让观众理解音乐是各个不同声部旋律音流动之感，表达出一种特别美的情绪。
音乐的颜色不是用眼睛看的，而是用感觉化。
李新草是中国交响乐团青年指挥家，他认为音乐的颜色是主要是人自己想象的颜色，音乐给人想象的颜色空间很大。
有印象派绘画，也有印象派音乐，音乐能把人们瞬间所有感受到的印象都能表现出来，只要用心去听。
李新草老师有一个很好的对音乐的说法，应和别的艺术是相通的，他说，你听音乐时，根据你想象的音乐色彩是什么色彩就是什么色彩，不是别人给你的唯一的答案。
盛中国老师还讲到听音乐有什么好处，好的音乐能净化人的心灵，能把人心中的杂念通过听音乐抹掉。
李新草老师见议我们一般人，可以听高雅的音乐，高雅的音乐它也是从生活中来的，从普通人的情感中来的，不要以为高雅音乐离我们一般人有多么远。
我本来是爱好音乐的，听了以上这些专家们讲了之后，我更感受到听音乐的好处。
今天一早起来，我就在网上听了《小提琴协奏曲梁祝》，听到了很多画面，有喜悦的，有悲壮的画面等。那个主题音乐，有爱的缠绵，听时让我产生出极温暖和舒心的感受。
听音乐可能影响和改变一个人，今天，是因为听了很多好听的音乐，一整天，我感到宛若变了另外一个人一般，并且没有一点疲劳之感，并且在读书的时候，能专心去读。
大海还给英子讲他对音乐的理解的故事。
我在心情很无奈的时候，最爱听李谷一老师一首歌曲知音“山青青水碧碧”，我也情不自禁地跟着唱着，感受到这首音乐中有一种情感，能和我的心相合，仿佛把我带到知音朋友的面前一样。
人生中，如果遇到一位知音朋友那是人生幸福的事情。
已故的作曲家王铭老师，他创作的好多曲子我都是极喜欢的。比如说：“妹找哥泪花流。”看了小花电影后，有一个抬病员的镜头，然后听着这首歌曲，我真的被这首歌曲中美的情感打动了。这首歌曲表达了世间人寻找美好的一切那种感情，所以人们唱时百唱不厌。
王铭老师另外一首世上有朵美丽的花，每当我唱时，想到了自己的人生，经历，为了所谓美好的人生，经受了多少磨难，那多少风雨岁月，我一次一次地走了过来。王铭老师这首歌曲，我听懂了它的意思，在感情深处它是和我共鸣的。
还有一首用四三拍子写的心中的玫瑰，在我心中有一朵玫瑰，我们用生命的缺泉水把它浇灌，唱时，我心中竟有很多激动，说明所有世人追求美创造美的心情是相同的。我唱着，不想离开这歌声的意境，让它滋润着我的心。
还有一位作曲家，比如他创作的吐鲁番的葡萄熟了，关牡村演唱的，听了无数遍关特村唱的录音，这首旋律流到了我心中的深处了。记得前几年有一回，我在校大操场上散步时，竟边走边唱这首歌曲。克里木参军去到边哨
临行时种下了一颗葡萄
果园的姑娘啊阿娜尔罕呦
精心培育这绿色的小苗
碍…
我总想自己做着一件什么美的事情，要精心去做，像这首歌中唱的那样，才有可能做好。
有一回，我感到自己精神很疲劳，一边看书，一边听着这首音乐，疲劳之感竟荡然无存。我深深感受到了自己和这首歌曲中在情感方面的会心，也如同和作曲家歌唱家本人成为知音朋友一样。
藤格尔有一首天堂，
清清的湖水哎耶
绿绿的草原
这是我的家哎耶
奔驰的骏马
洁白的羊群哎耶
还有你姑娘
这是我的家哎耶
我爱你我的家
我的家我的天堂
从藤格尔的歌声中听到了他对自己家乡的深深地赞美之情，是一种很纯真的感情，歌中唱的每一个形影都能给我以美的想像。从歌声中，也能感受到歌唱家的情感，没有这种对美的理解，没有这种美的人性也不能感动听众的。
已故的歌唱家邓丽君，她的小城故事多，甜蜜蜜等，当我心情不好的时候，听她的歌声，有如用音乐的清泉水把灵魂洗了一遍，心中当下涌动出愉快，到处是人间天堂一样美好的感觉。如果邓丽君在天之灵能知我这么一个爱她歌声的人，她一定很高兴的。
还有一位郑均的歌声也是很不一般的，他的一首黑姑娘，每当我听时，感受到世界上女性朋友还给我的欢乐温柔之美，是一种如清水出芙蓉般美丽，爽心。
郑均一首回到拉萨
回到了布达拉宫
在雅鲁藏布江把我的心洗清
在雪山之颠把我的魂唤醒
爬过了唐古拉山遇见了雪莲花
牵着我的手儿我们回到了她的家
你根本不用担心太多的问题
她会教你如何找到你自己
他唱时全是用心去唱的，很有一种打动人的感情力量，听这首歌的时候，我感受到了世界上有一种美的存在，是能找到的。郑君，我要对你说，你的歌声中给了我感动的东西，是我感受到一种美的东西，我听的时候和你的心共鸣了，可以这样说，这辈子没有和他见一面的机会，可是在他的歌声中已是见了多少回了。
雷振邦有好多曲子，我是很喜欢的。如花儿为什么这样开，怀念战友我美丽的故乡
当我离开它的时候
就象那哈密瓜断了瓜秧
白杨树下住着我心上的姑娘
……
欣赏和唱这首歌曲，会引发我什么样的感情？难道说还有什么不能热爱人生，热爱你的家人身边的每一位朋友，这首歌曲让我把人生很多美好的人和事都能联想到一起去想，并且知道一切都是不可能永存的，珍惜已经有的一切吧。
星光大道一位军人唱一首父亲的歌曲，唱到父亲的背影时，让我对父亲给我的所有关爱再一回回忆，我的心被感动地不知如何说什么了。
以上只是写的我从音乐方面的感受，有时远方朋友听说的一句话中会受到一种人生的启发，也是知音朋友，有时读书中，作家写的正是为自己而写的，感受到了作家说写的正是我想表达的，感到如遇知音的高兴。
所谓知音，是一种真正相互的理解，如钟子期和伯牙那种理解，并受到了一种精神上的滋润，这是很难得的，我庆幸自己在精神方面有很多知音朋友，这实在是一种高兴的事情。因为我的知音朋友，总在支持着我鼓励着，让我的人生出现了一个又一个的奇迹，所以我对我的知音朋友说一声我感谢您们，不论古今中外，不论有多远，还是近在咫尺。
有一天，大海的舅舅从商洛来到了这个县，大海和英子当时住的楼房里。
那楼房是两室一厅房子，大海当时，如果能在那个县文化馆时转正，成为县文化馆一员，那两室一厅房子，也说不定会分给大海了。
那房子东面的墙壁，有一大大四方的玻璃窗子。
那一年大海那个县文化馆工作了半年之后，就离开了那个房子，到另外一个城市去闯荡。大海是春暖花开的季节，住进了这个房子内，特别是让大海忘记不了的，是那年春天的太阳光，就是通过那四方玻璃窗子透进来的，大海每看见那进到屋内的太阳光时，地板上面一大片太阳光，白洁光亮亮的，像地板上面，有几盆白玟瑰花正在自个儿开放自己一般，有一种高贵的东西，值得人们去追求。
大海在商洛老家农村的时候，一直向往找一个与音乐有关的工作，现在来到了这个县里，已经真正在县文化馆上班，离当初的想法接近了一步。
大海的房子里面，还住有一位中专生，是一位老师，帮助县文教局做些杂事，也是临时住在这里。
有一回，他到大海这办房子来，说到了他的工资，他每月四十元工资。
当时县文化馆给大海付的工资也是和这差不多。
大海和英子当时，每月用这四十元工资，还把当时的日子给维持下去了。英子曾经和大海一起，到那县上一条街道上，买过青菜。
大海和英子当时住那个房子，来过不少人。
那年大约是五月的一天清晨，是一个清晨，有一只黄郦鸟，从窗子里进来，在房子内，飞来飞去，一定认为是大海对它亲切，大海把手伸出来的时候，它竟落到了大海的手掌上。
大海回忆到这只小鸟的时候，想到了高尔基童年小说写过高尔基对小鸟观察，说明的是，人对一只小鸟儿是怎么一种爱。
想到了高尔基写他的自传体三部小说之一的童年时一些情况，有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
这一段也应称为对作者本人写他的小说，找到了一种极大的激励，他也一定要自己的小说写成功！
那只小鸟大海手中停了很久，大海当时有一种特别的欣喜之感，感到神奇的是那只小鸟落在自己的掌上，怎么那么温顺乖，一双小小的眼睛，静静地凝望着大海。
过了些许时间后，大海站在窗子下边，把那只小鸟向窗外一掷，那只小鸟缓缓地向天空高处飞去，开始飞得很慢很慢，像是在窗子近前徘徊了一会儿，然后向高空飞去，像是向以西高空飞去，越飞越远了。
那天晚上，大海到了近邻一位王老师家里。
王老师温和地问：“你有什么事情吗？”
大海慢慢地回王老师：“王老师，今天一早，窗子打开，进来一只小鸟，停在我的手掌里，过了一会儿后，我把它放飞了。”
王老师哈哈一笑说：“你今年一定有喜事！”
大海听到了王老师这话，心中有一种喜事来到了，对于他来说，真正找到了工作，真正找到了更大的适合他发展的空间，或者收入更高一些，能让他和爱人的生活能维持下去，或者他的创作的音乐作品，能有地方发表等等。
大海在王老师房子里聊了一会儿，回到了自家住的房子。
大海自从借到了县文化馆的手风琴后，这时候，虽然有了手风琴，曾经跟一位手风琴老师，学习过一段手风琴，但当再一次拿到手上的时候，遇到最大的难题是，老师教给他的手风琴技巧，却两年来，没有动过一下琴，拿出一首歌曲的时候，左右手都配合不到一块。
大海的舅舅从商洛来到了大海当时住的房子。
大海的舅舅虽然不懂音乐，却对大海和英子俩个人喜爱音乐这件事，一直以来给予支持，并且能当好他位俩个人玩音乐的欣赏者。
大海练习一首宝宝你好好睡吧的歌曲，却怎么左右手配合不好。
大海的舅舅问大海：“这手风琴，怎么还很难吗？”
大海如实地回答：“很难的，是要花一定的时间练习，而且要懂得，其中的原理，音乐的进行是怎么一回事？”
大海的舅舅笑了笑，大海的舅舅心想：如果我会拉手风琴，我一定把手风琴技巧全部教给大海，你看他拉不出曲子，那么一种着急的心情。
大海的舅舅那次来大海这里，主要是为了看看大海，住了两三天回到了商洛去了。
有一个星期天早饭后，下了一夜雨，天亮后雨停下来了。
那是春夜喜雨，如同杜甫那一首：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
下过一夜雨之后，清晨，四面八方的山，都如同洗剂了一遍，山清新起来了，草也朗润起来了，空气也变得清香起来了，南边不远的汉江河水面也比以往更洁净了起来。
大海这天心情特别好，想让对英子说：“咱们一块上山，你唱歌，我用手风琴给你伴奏？”
英子总是说：“你一个人去吧，我在家里。”
大海又求道：“你不去了，我一个人上山还有什么意思？”
“咱们现在还处在上不能上，下不能下，如何还有心情唱歌？”
“赵困难，越是要唱歌，唱歌能我们的人生增加力量，坚定我们人生求索的信念。”
大海反复说服英子，英子才答应：“好吧，我们一块儿上山吧，你把手风琴背上，我把把抄好的歌本带上。”
大海背上了手风琴，英子跟在后边，俩个人从屋内出去，拉好了门锁，只听得清亮的一个响声，然后，二个人慢慢地下楼，一个台阶一个台阶下到了楼底。
楼房离公路不远，上到了公路后，公路以北，紧连着就是通往上山的路。
大海和英子沿上山的路，慢慢地一步一步地，上到了山的最高处。
山的顶处，有一片平台，有一块三间房子一般大白色如玉的巨石，大海和英子坐在旁边一块小四方白石上坐上歇息着，因为爬山，脸上的汗水在头上涌流着。
大海和英子来到这一块大石之前，感到有些神奇，而县是他们俩个到这个县里，到这座山上，只有这一次和这块大石见面的机会，看到后，对于大海和英子是人生奋进的力理猛增。
这块石头，按样子，像是人们雕琢下的一样，它怎么能来到了这里，这真是大海的一种造化。
从山上到山顶，全是一台一台的坡地，一弯一弯的，给人一种张满弓力之感，种的是小麦，小麦苗都长出了脚面以上。
看南边的山顶的峰尖，像是直插进云里一般。
汉江河水沿着逶迤的高山一湾一湾地，像一个半圆的月亮形一样，滚滚波浪，向前一泻千里前推后涌地流动着。
大自然万物，总是充满力量，生机勃勃，总是成就着自己，从来都没有停止过前进的脚步。
山顶上以西不远，有一块地，已经菜花儿黄，长到了人的胸前那样高，散发出一种菜花儿的清香味道，在山顶上空漫延着。
雨过天晴，天幕全是天公给染成了纯蓝之色，洁净，像是一面蓝色的镜子，看透了人间万象，看透了每一个人的心里，在想着什么，在渴望着什么。
蓝天，你能知道大海和英子二位，这时候，他们最想干的事情是什么？大海最想练习手风琴，让英子唱歌，给英子伴奏。
那手风琴，对于大海来说，就是一个美丽的世界，一切美全都隐藏在其中，大海对于手风琴的技术并没有真正掌握，而它却想千万遍地练习，这种心情而且迫切。对于一位爱读书的朋友，像把他喜欢的书，能真正读完，并且能读懂，理解其意思。像爱自己的爱人一样，盼望着爱人能走到自己的近前，那一瞬间，心心情是怎么一种高兴。
这里写到了手风琴，大海学琴体会，一定要用真心爱它时，才会有那么一点进步，如果不是用真心去爱它，它的技巧也是学习不到手的。
大海曾读过贾平凹老师一篇散文：红狐，这是台古琴的名字，是弹高山流水用的那台古琴。是朋友送给贾平凹老师，贾平凹老师说，有一回，他听到了古琴自己发出的琴声，没有人弹，而是自鸣，当即录了音，并且拿出去，参加音乐方面比赛，还得了奖。
大海读这一段的时候，内心中产生一种惊奇，古琴还有不弹而自鸣的说法？这是怎么一回事？这说明了在这个世界上，真正热爱艺术的时候，真的能走进艺术的境界里去，创作的灵感是从天地是来的，是从上帝只来的空气中来的，是从大地上来的，是从江河水中来的，主要在于仁者爱人，与为万物为一体的那样一种爱心，不能把人和大自然万物分开，而本应是一体的。
比如红楼梦的作者曹雪芹，可以说和大海的心灵是保持一致的，他没有时空距离的，人类的智慧信息，在每一个人心中本来就有。
有一位老师讲武功的秘笈有哪里？就在自己的本身。
武功的原理，实际上和大海练习手风琴，英子练习唱歌是一样的。
这里写到，大海和英子上山练琴唱歌，英子对唱歌的喜爱，这里写一些英子唱歌的片段，把英子唱歌的故事片段，串在一起，来看一个人爱好一件事情，想要达到一定的水平，是多么不容易。
有一位街上小学的杨老师，给英子当过小学的老师，知道英子小学时，就喜欢唱歌，在学校唱歌方面就已经有一定的名气了。
那年暑假，大海在音乐学院已经自费学习一年了，放假回家。
大海到街上，找区里文化馆李馆长，商量办一个乐理方面的学习班，为他争取些学习费用。
走到街上一家人门前，有一位从前认得的杨老师，出现在大海的面前。
杨老师站相端端的，脸色白中透有些许红色，有一点清瘦之感。
杨老师一见大海就亲热地说：“大海，快进家来！”
大海进到屋内。
这位杨老师也是一位音乐爱好者，在英子的小学当过音乐老师，唱歌音准好，能用心用情的歌唱。
杨老师和大海坐在一玻璃小茶几前，聊天，聊得最多的还是音乐方面的话题。
杨老师怎么知道大海和英子的关系，已约二个有了恋爱关系了，杨老师对此很感兴趣。
杨老师笑着说：“英子这娃唱歌唱得好，只是不认得音乐界的朋友，没有人帮助她走音乐这条道路，咱们能不能给英子想些办法，让她能入音乐这一条道路，能在音乐方面成才。”
大海听了杨老师的说的话，也是和大海的想法完全是一样的，想到了一起了，是同一个频道，而且都还是不音乐界圈内的人，如何帮助英子走音乐这么一条路子。虽然没有这样一种能力助人，但这种心愿，就是感动天地了。
大海也知道英子的心愿，也知道英子的情况，可是如何能帮助英子走向音乐这条路子呢？
大海和这位杨老师坐了一会儿，然后离开了杨老师这里。
英子爱好唱歌，那年者暑假，大海去了英子家里，一个小院子，小院子南面盘有一对圆圆的蓝色石磨。
大海那是一个下午两点到了英子家里，英子把大海当作自己的亲人一样。
那天起，大海就住在了英子家里，连续住了二十多天。
有一天，英子的母亲和大海坐在一进屋内的一条小凳子上说关于英子唱歌的事情。
英子的母亲对英子唱歌的事情，了如指掌。
英子的母亲是一位大高子的人，脸上的模样儿好看，虽然脸黑黑的，发出一种淡黑色的光，脸上的表情待人是亲切，容易和大海说上得话。
英子的母亲对大海说：“英子就是爱唱歌，她在家里唱歌一点不怕人，能大声地唱，唱得好听。什么时候才能发点光呢？她只是躲在门背后唱歌。”
大海听了笑笑。
大海知道英子的唱歌当时提供给她的舞台，区文化馆李馆长组织文艺活动时，让英子去参加唱歌，没有到过更大的舞台上面演唱过。
大海在英子的家里的时候，英子给大海唱了一首李谷一老师唱过的一首歌曲边疆的泉水，特别最后结束的一句唱出的余音袅袅不绝之感。
大海听了后，觉得英子唱歌有天赋，但唱歌的方法，是自己很本能的一种唱法，如果能到音乐学院跟上声乐老师学习一下，那才能真正进到唱歌的大门里了。
大海自己一个农村人，能实现到音乐学院作曲系学习作曲，这中间经历了一个非常艰难的过程，克服了重重难关，他想帮助英子实现在音乐学院学习声乐的事情，而且音乐学院收的进修学习声乐的学员，都是省市歌舞团专业歌唱演员。
在英子家一进屋门中间那一间屋内，有一条条木凳子上边，大海和英子坐在上边说闲话。
大海对英子把一种设想的话说了出来：“我到音乐学院给你教科科给你联系，给你找声乐老师，看音乐学院教务科答应不答应，如果人家答应了，我给你发电报通知你到音乐学院学习。”
大海没有想到，让英子到音乐学院学习，是要花钱的，这钱从何而来？对于一个农村的人，况且当时农村还处在比较困难的时候。
英子有好多棵树，英子给大海说：“如果音乐学院能答应，那就给家里父母商量，卖掉几棵大树，解决些在音乐学院学习生活方面费用。”
世界上事情就是这么奇怪，是英子遇上了大海，还是大海遇上了大海，一个人只要产生一个好的想法，真要为它去努力的时候，就意味着成功会在不久的将来实现的。
那年暑假音乐学院开学的时候，大海回到了音乐学院，继续坚持学习。
有一天上午下了两节课后，大海到了音乐学院教务科长那里，当面给那位教科长谈，让他的爱人英子，能到音乐学院来学习声乐。
大海站在了教务科严科长长面前，求严科长大着胆子说了他要说的话：“严科长，我想让我爱人，来音乐学院学习，请严科长能不能给安排一下，学习几门共同专业课？”
严科长听了后，严肃地说：“你到音乐学院来学习，都是我们破格接受的，你现在怎么又想让的爱人来学习，对我们压力是很大的。”
大海以为严科长是拒绝他，拒绝了，大海学习声乐就却而止步了。
大海开始的时候，满怀着一种信心，坚信，严科长一定会答应的，因为现在音乐学院办学和过去不一样了，比较开放了，原来音乐圈子外的人，是无法受到正规的音乐教育的，现在音乐学院觉得有外地真正学好学习声乐的学员，如果愿意自费到音乐学院来学习，对音乐学院的发展和本人都是有好处的。
严科长对大海这样的说：“你先回去，我们再商量一下，你明天上午下了第二节课，来我们这里，我再给你个答复。”
大海望了一眼严科长，觉得严科长的话，说得很真诚的。
大海对严科长尊敬地说：“我回宿舍去。”
严科长点了点头。
第二天下了第二节课，大海为了英子能来到音乐学院学习声乐的事情，又到了教务科来求严科长。
大海站在了教务科严科长办公室，严科长的办公桌前。
大海最怕的是严科长那过去给他板过的那铁清的脸，现在大海望了他一眼，他的脸不是那种板着的脸，而是脸上肌从舒展得多了，像是对着大海笑一般。
大海先求严科长说：“严科长，我爱人想到音乐学院学习的事情……”
严科长温和地说：“我和管教学的陈院长商量了一下，同意让她来吧，来了后，让她随声乐进修班学员一起学习，那些共同课，她来了后，我给好办学习手续。”
大海听了后，觉得把英子学习的事情，办成功了，心中此时涌动出一种特别欣喜之感，像这一会儿，春天真的来到了面前一样。
大海离开教务科，到了街上一个邮局，给英子发了一个电报内容如下：
英子，关于你能在音乐学院声乐系学习声乐一事，我给教务联系成功了，你接到电报速来音乐学院上课。
当时通讯不能像现在这样方便，是通过到邮局发电的了的方式来和英子联系上的。
英子收到了大海给她发的电报，知道了大海的对她真正的爱心，让帮助她学习声乐，学习到了真正的专业歌唱水平，以后能真正为人民群众站在舞台上边唱几首好听的歌曲，那对于她来说，是人生一件幸福的事情，这对英子来说，是一件高兴的事情。
让英子感到压力大的是，如何凑到钱？想想，自己为什么要这么选择学习声乐这么一条人生道路去走呢？
家里是没有钱的。怎么办呢
那是英子收到大海给她发来的电报收到后，看了内容一切皆知。
英子先给她的母亲说：“娘，大海给我在音乐学院学习声乐的事情联系好了，这家里没有钱怎么办？”
英子的娘知道家里情况，但她懂得人是要有本事的，有了本事，才能走遍天下，才能服务于社会。
英子娘给英子鼓劲说：“没有事的，咱家的大树还有好几十棵，砍了后，买上几棵，就把你到音乐学院学院学习生活费用给解决了。”
英子听了她娘的话后，心里感到踏实多了。
英子的父亲，采用了英子娘的想法，英子的父亲母亲和英子一起，砍伐了三棵大树。在街上逢集的时候，拉到了街上去买。买树钱，买了三百元钱，全给了英子，英子就是带着这三百元钱，到了音乐学学院。
这中间还有个笑话。英子给在大海曾发了个电报，说明做她几点能到音乐学院，让大海到火车站接一下她。
天一黑时，大海就到了火车站接英子。
这不知是怎么错的？大海一直守在火车站在出站口，眼看着，从火车站经过一列又一列管客车，上车下车的人，如潮水一般。
怎么快到十二点以后，大觉觉得不大对劲，回到了音乐学院宿舍里，进去以后，英子就坐在他的床上，什么叫惊喜之情，大海这时候，在音乐学院的宿舍里，与英子在这里重逢，大海是真正的惊喜，他不知道在火车站是怎么和英子错了的呢？
英子坐在床上，这一瞬间，英子在宿舍电灯光的照耀下面，脸圆圆的，像一轮圆月那般圆，脸上浮现出如找到了亲人和亲人团聚在一起的放下心的笑容。
同室的王老师对英子说：“你现在到音乐学院学习，这和容易，当初，大海到音乐学院学习那可是多么不容易啊！教务科一直卡他，你现在来，容易得多了。”
英子像听一个她并不了解的故事一样，她不知大海中间为了实现到音乐学院学习的梦想，求了多少回教务科长，人家理了不理他。
只有经历了这一阶段人生经历之后的大海，他才理解中间的艰难，让他反而更加努力之后得来的这样个学习机会。
那天晚上后半夜，离天亮没有多长时间，就会大亮了。
同室的学员真不错，英子就在大海的床上坐了两个小时。
第二日来到以后，大海帮助英子找到了音乐学院总务科，安排好了英子在音乐学院学习期间住宿的问题。
大海和英子当天音乐学院八点占上班的时候，到了教务科。
严科长对英子说：“照片带了没有？”
“带了。”
“给我一张。”
英子把她准备好的照片一张，交给了严科长，严科长接过英子的照片后，贴在了听课证上边，并签中了听课的课目。
严科长，在一张听课证上面，写上了听课的科目，视唱练耳，民歌，乐理，音乐欣赏等科目。
英子从严科长手中，领到了听课证，那一时，她的心情无法形容的高兴。她知道，这是何人替她努力，给教务科做工作说，她才有了这样一个，来到音乐学院学习音乐的机会，当然是她所爱的人大海。
亲爱的读者朋友，下面大海和英子之间在学习音乐方面，还有哪些趣事？未知后事如何，且听下文分解。
