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第13章 梦中,到了外地,住在一个小屋子

梦中,到了外地,住在一个小屋子。小屋子外面,有一个村中人自己开的食堂。

小屋子,一位五岁的小男孩,从食堂提着一小桶稀饭,摇摇晃晃地走到小屋,我赶紧去从小男孩子手中接住了小桶稀饭,稳稳地放在地上。小桶稀饭冒着腾腾热气,香味透出来,满屋子到处到能闻到饭香味。

我想再打一小碗稀饭,拿着一小碗到了食堂。

食堂做饭的是一位见人和言悦色的女青年,不注意时,还以为她是一位正常的人,细细地望了一下她,她看人时,只是凭想象在猜别的人是什么样子,她完全用听觉用手上的动作和人交流。

来食堂打饭是一位男盲人,脸上肌肉饱满,两颊像两块砖头那样笔直。

他要从小食堂走的时候,轻轻地喊着她:“你过来一下,让我握一下你的手?”她缓缓地走到了门口,他紧紧地握着她的手很久,我看到了他对她有一种深深爱的感情。做完了这个握手动作后,他才脸上放出红光般地端着一小盆稀饭还有烙的几块馍回家。

女青年把一块馍,递在了我手里,还给我打好了一碗稀饭。

我对她说:“我能和你握过手吗?”她把手给了我,让我去握。她的手上有一种温暖的感觉。

和她握完了手之后,我也满意地端着一碗稀饭,还有一小块烙馍向小屋走去。

梦中,我在一个城里的餐馆门前。

我是赤着双脚,羞于见到熟人。一位十二三岁的小女孩子走到我的跟前,我凝望她时,她的脸盘如月,给我一种可亲之感。她也在凝望着我。

这个女孩子是谁呢?是我姑夫的四女儿。

她喊了一声“大海哥”,我惊讶地说:“你们到这儿来了。”

我的双脚光着,可见到小表妹后,也不在意这了。表妹带着一双做的布鞋让我穿在双脚上。

表妹说:“你怎么这样不穿鞋,给我说一下,家里我大姐二姐三姐都能会做布鞋给你。”

我听了心想:我对人家有什么恩惠,要人家这样待我,有点接受不了。

梦中,我在故乡城里的街道上去见一位好友。

走进一个门内,房子空间很大,有好多骡子和马在一起,地上丢的全是一串串红艳的葡萄,想捡一串。

一位高个子的人对我变了脸,用生硬的语气对我说:“你这人怎么这样,这葡萄是给骡马吃的!”

我听那人一说,知道了是怎么一回事,离开了那个地方,又向别的地方走去,想找一位儿时的好友。

早上起来,坐在电脑桌前,想练习写作。

记起了暑假看严歌苓老师讲写作的一个视频,她说她在美国的老师教她学习写作,大家坐在一起,老师给一个名词,要再场编一个故事,用动词一定把这个名词动起来,给我留下深刻记忆的是动词,而不是形容词。写不下去的时候,一定要用心灵的眼睛看到那个人那个物,一定要有画面感。

我的电脑桌前,就在一个长形的大白纸装钉的笔记本上放着一幅眼镜,两眼镜挨着笔记本一页写字的上面,两眼镜腿如人的两胳搏一样,向天空正在尽力伸展着。

这样一幅眼镜刚才是在睡觉的床头柜前一个小桌子放着,它是一百五十度的老花镜,我打算坐在电脑前写作的时候戴它,就把它小桌上,夹着它的一边的镜腿,放到了我的电脑前笔记本上面,我不要多么用力的就能看到它。今天清晨,把窗帘拉开,外面的光线进来,整个屋子光亮亮的,我在电脑键盘上打字,一点不费力。

戴眼镜的事情,对人来说完全是一种需要,以往曾有过误区。

上初中的时候,因家离学校远,平时不回家,住在学校一个大宿舍里。有一位叫李石头的同学,晚上在宿舍里的木板上面,是宿舍靠南的一边的,戴着一幅近视眼,他常常从他的铺位上走到别的铺位上。我看他在铺位上走动的时候,首先看到的是他戴着的眼镜。当时他的脸面柔软的,脸上的泛出一种少年时那样一样光亮之感。

我不知少年的时光在慢慢地消失之中,只是当时还感觉不出来。

上中学的时候,还不懂事,还不知道以后要干什么,怎么能生存下去,对所有人来说是一个基本上的大事。

时间过得真快,一下子到了青年时候。

有一年夏天的一天,我去了我二娘家后,要回乡下家里去,路过了离县城很近一段公路,公路以南有一个砖瓦厂,砖瓦厂前面的平地上,放着一排一排整齐的烧好的砖。

有一位人走到了我的跟前,他还戴着近视眼镜,和我说话。

“李石头?”

“张大海?”

我们俩个相互问答,都没有忘记同学情,都能那样准确的记得各自的名字。

李石头当时能进的砖瓦厂,当上一位里面的工人,是正式的工人,这一点不容易,因为他家是城里人的户口,我是农村户口,连当个砖瓦厂的工人也不行。

当时李石头给我说:“我没有上高中,为了生活,就去砖瓦厂当了工人。”

李石头,我看到他的时候,依旧戴着一幅近视眼镜,不知道是不是他上初中戴过的那副?

从那一回见到了李石头后,到今,因我远离故乡在另外一个城市谋生,很难见到李石头。

我曾转战过很多单位。

在一个工厂工会工作的时候,有一天听爱人给我说关于戴眼镜的故事。

李副厂长给人讲他为什么要戴眼镜,主要是为了增加气势,如果不戴眼镜就没有这种气势了。这是那位李副厂长的对他为什么戴眼镜的说法。

我当时因为还是看不到戴眼镜真正的原因是什么,笑着回爱人说:“也许李副厂长说法有他的道理。”

我曾经在一个县里的文化馆工作过一段时间,馆里的馆长和工作人员都戴眼镜,独我没有戴眼镜,我当时为什么没有戴眼镜,只是感到自己没有受到看东西的,看不清楚的影响。

我在那个县文化馆工作半年因为合同到期,四月里一天早晨,馆长在他的办公室喊我:“张大海到我这里来一下?”我去了,站在馆长的办公桌前,第一眼看到馆长的时候,馆长戴着一幅雪白的眼镜,脸上的表情格外威严,我当时实在想让他对多一些理解,让他能把我留在这个县里的文化馆,因我学习的音乐专业,有对这个爱好,可是这位馆长当时还是看不上我的。

馆长给我说:“半年合同期到了,你想点办法吧,办法总会有的!”

感觉到馆长的想法,我心里暗暗地给自己下了决心,我离开你这里,我还是会想到办法的,会找到自己有缘的工作地方的。

那天,这位县文化馆长,留给我记忆深的还是他那幅雪白的近视眼镜,那个很小的一个办公室,留下馆长当时给我讲话的声音。

以后,我经过数年努力之后,终于有了一个能发挥自己,光和热的工作地方,到了一个学校,当上了一位音乐老师。

我的眼睛是很好的,在一般情况下,我是不戴眼镜的。在我读的书中,有的书上的字很小,戴上眼镜就不那么费力。我戴过一百五十度的老花镜。我有一个不足之处,把眼镜爱装在上衣品袋里,也坏过好几幅眼镜的腿子。

爱人指责过:“你坏了多少眼镜腿了,你总是不吸取教训?”

我没有去顶撞爱人,爱人指责的话有道理。

爱人给我见议:“你在办公室放一副眼镜,家里放一幅。”

爱人给我买了两副眼镜,这样,确实坏眼镜腿的事情,就减少了很多。

我时而用眼镜,时而不用眼镜。发现自己曾有过特别依赖眼镜的时候,最近读《红楼梦》的,本来家里白日光线是很好的,可是我总是戴着眼镜看。

我曾接受过一位九十老人保护眼睛的真传,他要我转左右转眼珠,转了以后还要按摩眼皮,明显感到眼睛视力到今还是很好的。

昨天我读《红楼梦》的时候,感到不戴眼镜读,反而很舒服的。

尽管这样,我有眼镜陪伴着我,已经有五六年了,特别是看字号小的书,也还是戴着它。

今天清晨,当我看到了我桌上笔记本上放着一副眼镜的时候,想到了关于它的一些往事,虽然是一副小小的眼镜,可是它让我感受到了,我的人生命运的变化,感受到了消失的岁月,它让我知道了它对于我真正的作用是什么,为了帮助我看书,是少不了的一种工具,我是很感谢它的。

一副眼镜对于不同的人,都起到它一定的作用。

人与物应是一体的,可是我为这个社会做了那些好事呢?做了一些,却感到离我心中要求的还很远,所以我现在还要继续努力着。

那些消失的时光,我还想把它重新找回来,这怎么能行呢?能的!只真要真正做一个爱好学习的人,孔子就是这样,他教导人说,他并不是生而知之者,是学习中得来的才能。我也应以这位伟大的老师为学习的榜样,爱惜一分钟,争取多读一行文字。

《红楼梦》,第七十六回《红楼梦》林黛玉和湘云的对话

黛玉笑道:“正是古人常说的好,‘事若求全何所乐’。据我说,这也罢了,偏要坐船起来。”湘云笑道:“得陇望蜀,人之常情。可知那些老人家说的不错。说贫穷之家自为富贵之家事事趁心,告诉他说竟不能遂心,他们不肯信的;必得亲历其境,他方知觉了。就如咱们两个,虽父母不在,然却也忝在富贵之乡,只你我竟有许多不遂心的事。”

我特别喜欢必得亲历其境,他方知觉了,从这句话时也许能找到过去的人生故事,就是说他是自己亲身经历过的。《红楼梦》小说曹雪芹,就是用亲身感受经历写他的小说的。

这里,我忽然想到了一个人,那就是学校管教学的刘虚主任。

那是二十多年前九月开学后一天,我带着上级主管部门的调动通知,经过打听,到了一个学校三楼,先找到了徐校长的办公室。

这个学校是什么样子?这里人际关系,和我能相和吗?我要到这所学校当老师,心中还有一些忧虑,想很快融入到这个学校之中,到这个学校报到的时候,买了一盒红塔山香烟带着,十六元一包,当时买不起的,狠了狠心,去商店买了一包装,在上衣口袋子里。

我到了徐校长办公室,徐校长说:“你就是张大海老师吗?到我们学校带音乐课的吧!”

徐校长说话的口气中,有一种特别的热情,我从上衣口袋中早掏好了一根红塔山香烟,给徐校长,徐校长接住了,他用打火机打了火,点着香烟抽了一口。

徐校长给我说:“我引你到教务处去一下,让刘虚主任给你安排课。”

徐校长引我到了二楼,最里面的一个办公室,门口挂着一节牌子教务处。

刘虚主任正在,徐校长给刘虚主任说:“刘主任,这是张大海老师,是刚调来我们学校,教音乐的,你给排一下课。”

刘主任看了我一眼,说:“好!”

徐校长给刘主任交代了给我排课的事情,又引我到了一楼体音美办公室,并给一位组长刘老师,介绍了我的情况后,我从此就在这个办公室,一进室内门口有一张办公桌,我就坐在那个办公桌前,这里就是我的家了,当时有点找到了家的感觉。

刘主任把我的课排好后,我看了以下,从小学四五六到初一初二初三的音乐课,一共是十四节课。

有一年放暑假前,刘主任查教案。我带的音乐课班多,我只写了初一到初二初三年级的音乐课教案,别的没有写。

刘主任查教案时,我缺小学年级的教案。

结果,那一年,我到会计室领岗位工资时,扣了两百多元钱,当时还想不通,这刘主任心直狠,一下子扣了我两百多元钱,这可不是个小数目。

有老师给我说,这刘主任也是看人行事。我很久对这个刘主任总有点别别扭扭的感觉。

过了一段时间后,这种对刘主任的不满意感觉消失了,认为刘主任做法没有错,可是真要全部把六个年级的教案都写下来,确实有些困难。

我给他多次商量,刘主任最终还是同意我,一定要写好初中年级的全部教案。

我到过刘主任办公室,发现刘主任没有事的时候,爱读一些报纸,他买的报纸的种类很多,比如南方周末、大家文摘等。

有一回我在我的办公室,看到我们办公室有一位朋老师,有很多南方周末的报纸在读着。

“你这南方周末是从哪里来的,这么多?”

“我问刘主任要的。”

我听朋老师这样说了后,也打算从刘主任那里要几张南方周末看看。

我到了刘主任办公室,对刘主任说:“把你看过的南方周末让我看看?”

刘主任买报纸就是为了看,来丰富自己对社会的了解,他不保存报纸。

史主任很给我面子,随手从他桌前的报纸中,抽了一叠给了我,我带到了办公室去看。

社会、大自然、我们的学校天天都在变化着。我们学校本来是一个厂里的学校,可是有一年暑假后,另外一所厂的学校和我们合在一起了,同样是小学初中,这样学校的老师多了起来。

那年放暑假前全校老师开了一个会,是在一个大教室,是下午两点开会的。我在一点半就提前来到了学校,坐在学校院子东边一道水泥台子上,天阴阴的,下着淅沥的小雨,把操场上面染上了数不清的小墨点一般的雨滴,然后渗透地下很深的地方去。

两点开会了,我准里到了开会的教室。

那次开会,有一个重大的事情,和每一位老师都有关系,就是关于每一位老师的工作安排带什么课的事情。

刘主任手中拿着一大张纸,那上面写着那位老师带什么课。

刘主任一字一句有板有眼的宣布着:“初中音乐苏文。”

从小学到初中老师们带什么课宣布完了后,那一次竟没有给我安排音乐课。我本来学习的这个专业,那一次却没有让我带音乐课,而带些离我爱好很远的学科。

当时刘主任每念一个老师,和带的课程的时候,声音响亮,特别有一种气势,字字如响鼓一样,打在我的心里。当时有很长一段时间,我感到我在那所学校,应是很另类的。

在现实和我想法不一致的时候,我总给自己找心中的明灯,来照亮自己,这种照亮我心中的明灯,还是那一本一本的古今中外的好书。

有一年秋天,学校老校长调走了,提拔了一位工作极有热情的王校长。王校长当时有三十岁的样子,像一位青年,他根本想不到上级突然提拔他为校长,这在老师们心中是很激动的,不过是藏在心中。

新校长开会,是在一个下午第四节课后。刘虚主任主持开会。

刘主任说:“王校长是开始干校长,希望我们每一位老师,支持校长的工作,把我们学校的教学及各方面工作做好!现在欢迎王校长讲话!”

坐在教室开会的老师们,拍起了一阵雷鸣般的掌声,然后王校长讲了他对学校工作今后,如何开展的一些打算。

有一年春天,全校老师到本市一个山里春游。那里的两山格外的高耸,有一座山高过别的几座山,峰尖尖的,我望那山时,那山像是对我微笑,我也对山微笑,山是那么安静沉静无语,可是山上,全是一棵又一棵松林高高大大,显示出一种一种旺盛的生机。两山之间有一条弯曲的大河,河水清清,蓝天,山,山上的树都从水中倒影了出来。

我在一家山里人屋门口,遇到了当地一位老乡。

“老乡你好!”

老乡对我说:“欢迎你们到我们这里来。”这位老乡脸上一脸笑容,他的笑容立即给了我,传遍了我的全身。

老乡知道我们是学校的老师,我们老师中有一位刘虚主任。

老乡给我说:“刘虚当年插队时,就在我们这里。”

我能想象到当年这地方,是一个多么苦的地方,心想刘虚当年在这里,也是吃了苦头的人,应说他是受过生活磨炼之人,知道人世间的苦寒温暖,人生的各种感情,能体会得出来的。

我问老乡:“刘虚当年,在你们这里干农活吗?”

“会干吗?”

“会干!”

“都干过什么农活?”

“比如说背粪,刘虚和我们背着一大背笼草粪,背上了高山。”

老乡说这句话的时候,我向背面那一座座高山,望了一下,看到了从山下通往山上的那弯弯曲曲的山路,想到了当时刘虚背着一大背笼粪,弯着腰上山的画面,我也想到了我自己小时候在山上干活的情景。

听那位老乡回忆刘虚当年在山里背粪,我想刘虚也和我一样,是吃过苦的人,可是现在,刘虚混的不错,当上了学校的教务主任,很有点进步。

我心中很久,总是把刘主任当成学校的领导一样看待,因为学校的事情,他在很多方面是直接当家人一般。

有一年教师节,在一个餐馆相聚。当我起身走的时候,走到了门口,我看见了刘主任,还坐在一个桌前的椅子上,和大家继续喝酒。

我端了一个杯子,倒了一杯啤酒,对刘主任说:“刘主任,我敬你一杯酒?”

刘主任稳稳地端起了一杯倒满的啤酒,高兴地喝了。

刘主任还说:“谢谢张老师!”

当时刘主任认为我给他敬酒,是能把他当成学校的领导看待了,有一种对他的敬重。

我对刘主任一直以来,抱着想和他靠近乎,可是实际上,他对于我并不是多么看得上的,平时在学校校外的路上,见面的时候,总要打招呼问声好。

人在不悟的时候,当明白了别人对自己,是一种什么态度的时候,对他人有不满意的地方,虽不说一句话,可是总在心里放着。

有一年学校给老师评工资。

我去给学校交各种证件的时候,还把自己发表在各种教育杂志文学杂志的作品,拿出来让他看。

我拿出一本,对刘主任说:“刘主任人,请你看一下。”

可刘主任根本就没有看,我把发表的作品,立即装在自己的提包里。

当时的我,就是那么可笑,主要还是为了让刘主任对我有一些理解。

再过去了一段岁月之后,当我拿起孔子论语来读的时候,我发出了惊人的句子。

人不知,而不愠。别人不了解,自己也不发怒。想在生活中,有一些对自己做事不那么大合心愿,用这句话来劝自己,实在是很有用的句子。

论语中还有一段:子曰:“参乎!吾道一以贯之?”曾子曰:“唯。”(孔曰:“直接问,故答曰唯。”)子出,门人问:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

当能深深地理解到孔子待人的态度,也是他的一个道层面的事情,就是忠恕的时候,我想用这两个字,来反省自己以往做的不好的地方,来原谅刘主任待我不好的事情的时候,这时候,我的感觉变得好极了,真有一种杨柳春风,天清地阔之感。

人有时候,对一些人,总有些纠接的地方,相互虽然共存在一起,却之间隔得很远,不过,有一天,心中的悟者,容然醒过来了,才觉到一切如烟尘一般,早已经消失得干干净净,人与人之间,还有相互理解相互帮助的一面,那是一种多么美好的地方。

三年前,我母亲逝世的时候,想不到学校的老师知道后,都拿出了一百元钱交给了工会主席,工会主席给我老们的礼单的时候,让我看了一下名单,前面的名字叶,有一个刘虚的名字。

有一回,在一条小路上时候,我遇到了刘主任,我对刘主任说:“我母亲逝世的时候,刘主任还给拿钱,这情我还欠着,以后刘主任有什么事情,一定通知我,我一定到现场支持你!我是很感谢刘主任的!”

我在的学校曾经有一位李校长,我和他之间曾有过恩恩怨怨,得到他很多帮助,也对他有过一些不满意的地方,好在都过去了,当我回忆一段人生经历时,它宛若一个梦一样,有了梦境,梦醒来的时候,再用心才能把梦境记录下来。

香港回归那一年的秋天,上级主管部门要求每一个学校,拿出文艺节目参加市里的中小学文艺会演。

还在暑假中,学校没有开学,有一天,李校长给我打来电话。

“张老师,市里要搞中小学文艺会演,你根据自己能拿出的节目来搞,你创作首歌曲,我们学校有一位初三女学生宋芳会唱会跳,交给她去搞,一定会得奖的!”

我回李校长:“我现在就想法,先把曲子写出来。”

我在市里报纸上找到了一首歌词《香港的明天会更好》,很快谱好了曲子。

开学后,为了把这件事情做成功,我找到了宋芳在的班主任卢老师。

卢老师是一位各和蔼的女老师,她的脸上雪白,双眼一闪一闪的,炯炯有神,她说话的时候,有一种柔和之美。

卢老师当时正在班上讲语文作业,见我来了,她先望了我一眼,那个各善的目光,我感受到了,我大有有求必应之感。

卢老师站在了教室外面,微笑着问我:“张老师,有事吗?”

“有点事,就是搞过文艺节目,需要你们班宋芳同学,请你能同意,给些时间。”

“没有问题,每天下午第四节课时间都能用。”

卢老师把宋芳喊了出来,对我说:“你把具体事情给宋芳说一下。”卢老师回到了班上。

我对宋芳说:“让你唱一首歌曲,还要加上舞蹈动作。”

“你把歌曲给我,我回去练唱。”

我随手把带的歌曲给了宋芳。我不放心,怕宋芳不会唱,给她示范唱了几遍。

宋芳给我说:“老师,我已经学会了。”

我对宋芳说:“这是一件大事,要参加全市中小学文艺会演,要能得上奖,你一定当回事!把每一句歌词都要背下来。”

我还不知道,宋芳表演效果到底怎么样,我先回办公室,对宋芳说:“你要好好地练习!”“好!”

这中间,要解决一个问题,就是歌曲的伴奏问题。我到了市群众艺术馆,有一位郭老师能用电脑制伴奏袋子,制作费要二百八十元钱。

一天早晨,我到了李校长的办公室,对李校长说:“李校长,我到市群众艺术馆联系了,把咱们创作的歌曲制成伴奏用二百八十元钱。”

我当时对这件事情很痴心,虽是学校的事情,作曲是我作的,也很想听到伴奏效果,有了伴奏效果,宋芳同学在演唱时,就有了一大半的成功了。我怕李校长因为学校经费困难不支持,我是大着胆子说出了制伴奏袋子费用。

李校长说:“你用手风琴伴奏行不行?”

“那效果不行,舞台上面声音如果传不出来,舞台下面有人说话声,就听不到手风琴声音。”这样做也是行的,可是我当时对于自己在舞台上伴奏信心方面差一些,希望学校花些钱制作伴奏袋。

李校长听了我的解释后,果断地说:“这样吧,你先用你的钱给群艺馆,把发票拿回来,我给你报销。”

想不到,我本来把这件事想得很难,想不到李校长竟这样果断地支持了这件事,我的心一下子放下来了,十分轻松,有一天清早,支了群艺馆,找到了那位杨老师,制作好了一首歌曲伴奏,杨老师还让我听了一遍,问我:“行不行”行不行,我说:“行!”我第一次听到了自己作曲的效果,犹如母亲见到了自己生出的孩子一样激动。交了杨老师二百八十元制作费,回校,找到了李校长,李校长签字,到会计那里给了报销。

中间,就是我断地找宋芳练习那首歌曲的演唱和舞蹈动作。

宋芳给我说:“老师,没有问题的,到时候,我一定拿下来就行了,老师,你不要操心!”

宋芳的意思,当时还有些怕误学习,因为她是毕业班。

半个月过去,就到了文艺会演的那一天,下午一点,全市各个中小学组织的演员来到了一个蓝天剧院,在这里举办全市中小学文艺会演。

第八个节目,是我们学校的女声独唱《香港的明天会更好》,我站在看演出效果。

一位笑语盈盈的女主持人,报完了我们学校节目后,缓缓地离开舞台。

歌曲前奏响了起来,宋芳同学在前奏最后一个音结束之后,立即唱了起来,同时也舞了起来,舞姿动作轻盈,旋律轻快,她唱的每一句歌词都能响在观众的心里,给人以希望,给人以力量,让人坚信,香港回归后,它的明天一定会更灿烂起来的。

宋芳同学表演的时候,台下的观众们很静,我听到宋芳唱歌的时候,像是从来没有听到的一首新创作的歌曲,犹如天外来音一般。

宋芳表演完毕后,台下观从一片热情的掌声,我也情不自禁地拍着手,尽量拍得响一些,为我自己,为了我们学校,为了宋芳同学的成功表演而拍手,多用些力拍也是值的。

当演出结束时,我走出剧院的时候,遇到了我们学校一位如花似玉的教生物的女老师,她笑语盈盈的表情给我说:“你们的节目真不错!”

人是需要表扬的,当我在那一瞬间听到了那位女老师的表扬的一句话的时候,也是对我们节目的一种肯定,心里有一种欣喜之感。

过了几天之后,李校长到我的办公室喊我,“张老师,你到我办公室来一下?”

我起身,到了李校长的办公室,站在李校长的办公桌前,李校长说:“你签一下你的名字”。

有一个名细本子,上面有我的名字,排节目费一百元,我签了我的名字,李校长把一百元给到我的手里。

李校长说:“学校也不富裕,稍表示一下,给了你一点排节目的辛苦费。”

我当时还不知道给学校排节目,会给付辛苦费的,只想这是自己的一种工作,一定要把它做好,还握怕做不好它,事实上,证明做得很好的!那位宋芳同学是一位天才的表演者,因为她从小练唱歌练舞蹈,她那一次真给学校争光了,以后几年,像这校的学生遇到的就很少了。

学校有一个图书馆,吴强给学校初中带音乐课,学校还让他兼管理图书。

有一年春天三月的一天,我总想找吴强从学校图书馆借几本看看,当时学校的工作,和我有些拧劲,学校李校长心目中,那吴强是音乐的天才一般,在他的心中他是带音乐课带得最好的。而我本身也是在音乐学院学习过音乐的人,李校长总是对我说:“学校并不是要音乐专业多么强的人来带,能把学生管好就行了。”我听了他这一说,当时有些心灰意冷。

可我心里对吴强总有些不怨气,还没有做到对他的理解,用自己心想他的心。

我总以为这学校的音乐课本是我带的课,现在你来了,学校让你带,以为他夺了我的饭碗一样。

李校长当时给我做工作:“你不带音乐课,带些别的课,是一样的,也不影响你的工资,也不影响你评职称,什么都不影响。”我不知道这背后是一个很大的陷井,就听了李校长的话。

吴强带了音乐课后,我当时每看到他的时候,总以为他自以为他比我强,他把我打倒了一般。实际上,一个人别人根本无法打倒一个人的,只有自己失去了一种信心后,别人才能把他打倒。

人要在不顺心的时候,要自己给自己打气,要看到生长的新的希望,要修炼自己的德性,也要修炼自己的才能。

我对吴强一段时间从内心很不满意,吴强也对我同样不满意,本来本根生,是同一世界的人,却如隔开两个不同世界的人一般。

不过让我受到一种教育,学校并不是风平浪静的港口,它有时会起风波,会起大浪,但经过了,就觉到了是怎么一回事。

多年前的一天上午第四节课,学校组织期终考试,我到初二班一班监考语文考试。

我当时对学生的心理并不真正了解,或说对于学生是怎么一回事,并不真正了解。

当我在教室窗子外边时,听到了教室里面有同学喊我的名字,“张大海”我当时以为学生喊老师的名字,这是对老师不尊重的行为,也是一件不光彩羞辱的事情。

我要他看成小事就完了。可是我当时很气,进了教室,站在了讲台上,看着全班同学的动静,是谁还在喊老师的名字。

当我看时,有一个叫潘一的小男同学还继续摇头晃脑地喊着我的名字,他也看到了我,就这么目中无人。

我到了潘一跟前,把他的头按了一下,说:“老师的名字你还敢喊。”

就这个按了下潘一头的动作,给我惹了后面的大麻烦。

第二天早晨,听人说潘一的母亲找到了李校长,哭着说:“我儿子头疼,张老师打我儿子了。”

李校长对潘一母亲说:“下午两点,你来学校,各部门的主任来班主任也来,一起协商如何处理这件事。”

下午一点半的时候,我在学校一楼遇到了班主任,卢老师,她对我说:“下午,我帮你做潘一妈的思想工作,你千万不要多说一句话,她说什么难听的话你也要忍。”

我说:“好!”

到了两点的时候,我到了李校长办公室,我进去的时候,潘一的母亲坐在靠西面墙的一个大沙发上面,见我后,如见到了仇人一般,脸上铁色。

我主动地向他招呼,问她话,她一点不理我。

校长办公室两张办公桌并在一起,四面都坐着人,有学校的政教处张主任,有教务处主任邹老,班主任卢老师也坐在我近处的地方。

两点到了,政教处张主任用温和的语调说:“请潘一母亲说一下情况?”

潘一母亲说:“我儿子的在学校的事情,回家后,从来不给我说的。昨天儿子回家,说他头疼,我问是怎么一回事,问了好多次后,他才说张老师压我的头了,我头疼。”

我心想:我为什么要压你儿子的头,你儿子为什么喊我的名字就不说?

张主任让我说说情况。

我说:“我进教室,见潘一喊我的名字,我到了跟前,把他的头按了一下,是想不让他喊我的名字,我也不是想打他,很快就放了手,这样做也不对!”

潘一母亲说:“凡正我打算把儿子带到医院去检查,我让我的儿子头不疼为止。”

卢小红老师说:“老师和家长一样,我在家里常打我女儿,因为她有很多时候不听话,不好好地学习,我气了,就打她。为什么家长打自家的孩子就没有事,而老师稍于动了一下手,家长就不高兴,就要找老师的事情,我知道张老师是怎么一个老师,他并不是那种体罚学生打学生的老师的,怎么不想想孩子有什么不做得不对的地方,单一指责张老师。”

这话对潘一的母亲有所触动。

这件事到底能不能平和解决?

李校长对我说:“到上课时间了,你先回班给学生上课。”

我回到了教室,正在给学生上课,过了二十多分钟之后,教室外面有一位小男同学的声音,“张老师,张老师”。

我走出了教室,见是潘一母亲拉着潘林的手,潘一对我说:“张老师,我错了。”潘一平时是一个性格强硬的同学,他向我说“我错了这三个字的时候,实在错不出来,是哽咽着很慢的节奏说出来的。”

我能听到潘一向我认错的话,当时一种很感动的心情在心中滋生出来,潘一说:“我当时确实压了你的头,这样做是很不对的!实在对不起你!”

潘一母亲刚才我在李校长办公室的时候,他还对我是一种仇视的表情,可是这么短的时候,她竟对我改变了态度,也让我结束了一场狼狈的风波,到无法下台,到恢复了平静,按原来的设想,这一场,我不知要为潘一要花红多少钱才好。

我知道潘一母亲有这个大转变,一定是李校长从中给做了很多工作的,说了不知千言万语,李校长一定会说:“老师的错处,我们去处理他,可是作为潘一同学他的错处在哪里,这是为了健康成长,找到一点真正的感觉和路径。”潘一母亲明白了校长说的话的好处,把她原来对我的不满到医院去检查等想法全取消了。

我对潘一母亲说:“我知道你母子二人的困难地方,如果有什么事情需要我帮助的地方,我一定去帮助。人生的道路很漫长,并不是一两件事情上决定结果,我希望潘一长大了,还和我是好朋友。”

潘一的母亲给我说:“人和人是需要帮助的!”

潘一的母亲脸上重新露出了亲切和蔼的表情,潘一上三楼教室上课,我又回到了我给学生上课的教室。感受到一场事非过后,天空大地人间一切变得那么袅娜,所有生命重新回到了它正常朴实真诚善良之美的地方。

上面写的这些,灵感来源于读《红楼梦》湘云说的一句话,必得亲历其境,他方知觉了。确实是这样的,只有真正亲身经历的生活,它的感受也许才是真实的,它才让我觉悟,生活不论发生了什么事情,当回忆起来的时候,它都会变得格外的动人美丽,不能指责生活,只能怪自己的修煤的还不够好,要接受生活对待我的不论好与坏,反醒自己是不是对人真好,离这个境界还很远,却我却觉到一定向这个境界去努力。

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