两个人起身，跟在这对母子身后走去。
屋里光线有些阴暗。梁小天的母亲回到家里，进了屋，正忙碌地张罗家里的杂务，冷不防从门外走进两个人来，她抬头打量，看到进来的正是昆沙和洛东，不禁又惊又喜，昆沙也就罢了，同村人低头不见抬头见，彼此经常见面，洛东可是稀客，没想到今天这么巧，不仅能在村了里遇上他，人家更是亲自上门。
梁小天的母亲惊喜之外略带诧异，她紧张地把湿漉漉的手在身前的布兜上擦了擦，走上几步迎了上去，同时心里隐隐感觉到洛东这次来一定有某种用意。
“昆沙大叔，还有洛东兄弟，你们可真是稀客呀。平时请都请不到，今天是什么好日子，竟然劳动你们到我家来走走，来！快坐。”说着话，她急急忙忙搬出两张凳子。
“小天他妈，我们这次来是有事的。”两个人也不客气，一屁股坐了下来，洛东笑吟吟地打量着傻呆呆站在一旁看着自己的梁小天，昆沙则在一旁开了腔。“你知道咱们洛东兄弟在族中可是出了名的聪明人，读书识字，出口成诵，上百万字的《创世记》整个都记在他的脑子里，但凡族中有什么难事，连酋长都要向他请教。”昆沙笑吟吟地说道：“闲话短说，我就不兜圈子了，是这样的，洛东兄弟想找几个聪明人跟着他做学习者，他想找几个年纪小一点的子弟，好调教，少羁绊，我就跟他提到了你家小天，洛东兄弟对小天还是很感兴趣的，所以这次我们就来问问你，愿不愿意让小天跟着洛东兄弟做学习者。”
“愿意！愿意！”一听有这样的好事，梁小天的母亲从小就崇拜洛东，听说自己的儿子被洛东看中，哪有不愿之理，喜地她连连点头，二话没说就答应了下来。
“你要不要问问小天父亲的意思。”
“他呀，会同意的。”
“好，既然你这么说，这事就先这么定了。等小天父亲回来，你再跟他说说。你们先准备着，过几天洛东会来接孩子过去。”
晚上，梁小天的父亲狩猎回家，听自己的妻子说起，也是又惊又喜，想不到洛东会看中自己的儿子。如果梁小天跟着洛东能学出个名堂，那往后在族中就是有身份有地位的人，作为父母自然也会跟着沾光。
没过几天，洛东果然如约来接梁小天，他向梁小天的父母保证会教导梁小天，如果梁小天学习努力用功，能有成效，他将尽力帮助他成为继承者，如果梁小天顽劣不上心，他随时会中止传授，回到村子里，当一个本份的族人。
想到能够学习识字也不是什么坏事，梁小天的父母还是同意了。
很多年以后梁小天还记得自己第一次踏进洛东家里的景像。作为族中最聪明最博学的人，洛东的家里确实不一样。他的家很宽敞，而且是木板房，不像村中大多数人家那样住的是茅草房。屋子建得方方正正，干净整洁，有两层，而且不像普通人家那样屋后建着猪圈。据说洛东原先不住在这时，这幢房子是族中专门建造给传经师居住的，族中历代的传经师被选定为继承者之后才有权力搬进这里居住。屋子里很阴暗，也许是因为宽敞的缘故吧，窗外的光不能照到屋子的内部，虽然屋子里有灯，但是因为防火的原因，在平是如果没有必要，洛东尽量减少使用明火。
梁小天踏进屋子，看到屋子里很整齐，显得有些空空荡荡的，正中间摆放着一张大桌子，四壁都是被格成一个个小方格的木架子，格子里摆放着一撂撂由梭梭叶制成的纸张。梭梭叶是一种树木的叶子，十分宽大，把它晒干以后就变成了淡黄绵密的质地，很适合用了写字。
洛东有一个妻子和两个儿子，他的两个儿子都己成家，因为不是继承者，没有资格住在这幢房子里，这幢房子现在的主人就是洛东和他的妻子。
就这样，梁小天就跟着到了老师洛东的家里，学起了识字。
每天一大早，洛东就会很准时地把还沉浸在梦乡中的梁小天叫醒，洗漱完毕，开始教授他识字。师徒俩趴在屋子中央的那张大桌子上，就着梭梭纸，蘸着炭墨写字。
“这是阳，太阳的阳。”洛东这样说着，然后在纸上画了一个圆圈，又在圆圈周围画了几条直线代替太阳的光茫，看上去很像是一个太阳。
“阳。”梁小天点点头，学着洛东念了一遍，依样划葫芦地画了一个圆圈，再加上几条直线。洛东会踱到梁小天的身后看他定字，然后让他再多写上几遍，有时会把着梁小天的手纠正他手势或写字中的错误。
“山。”洛东在纸上划了一个山头的形状。梁小天学着画了起来。
就在梁小天学写字的这些天里，又有一些孩子被陆陆续续地送了过来，跟着洛东一起学认字，有些孩子学了没几天就会被送走，有些人则和梁小天一起被留了下来。梁小天似乎对这种学习很有兴趣，也很有天赋，他学得比谁都快，记得比谁都牢，渐渐地，洛东对梁小天变得越来越重视起来。梁小天身边的孩子经常在变，有些人来几天就走了，有些人来了几个月就走了，而梁小天则始终留在洛东的身边。
过了一阵子，洛东除了继续教梁小天识字以外开始教梁小天看书。他开始从四壁周围的木架子上找一些梭梭纸给梁小天看，教他将那些简单的字连成句子，把简单的句子连成文章。
转眼一年多过去了，梁小天己经差不多把所有的字全都学会了，也学会了如何造字，临泉族人使用的是一种古老的象形文字，据说是大神坦丁创造的，基本的字并不多，很多的字是通过组合规律把那些基本的字组合起来表达衍生的意思。
终于有一天，洛东觉得是时候把自己的看家本领传授给梁小天了，他开始在架子上翻找，拿出一些积满尘土看上去十分古老的小盒子，打开盒子，里面是己经变得略显枯朽的梭梭纸。
“这些梭梭纸可是宝贝，上面记录着咱们临泉族的历史，和有关种种坦丁神的传说，这些历史和传说汇集在这一起，这就是咱们族中最为珍贵的典籍《创世纪》了。”洛东向梁小天说道，屋子里光线像往常一样阴暗，洛东的脸色显得特别郑重，这让梁小天的心不由自主地一沉。
“这就是《创世纪》？”梁小天曾经听昆沙老爹在讲故事的时候听说过它。知道族中寻常人是不能够触碰的，想不到现在老师居然要把这部《创世纪》传授给自己，他小小年纪不禁心里一阵激动，同时感到一种无法抑制的期望与渴盼。
“《创世纪》是族中典籍，从今以后你要像保护眼睛一样保护它，不容一丝的损坏，同时，更重要的是把它熟记在心里。”洛东郑重地说道：“人的记忆是最稳妥的保管方式，在之前，族中曾经发生过数次大的火灾，《创世纪》也曾数度毁于火灾，但是每次都被传经师迅速地一字不漏地默写在梭梭纸上，而且传经师还有一个重大的任务，在族中一些重大的节日上，他要头戴面具手持道具，按造史诗的情节需要登台表演，《创世纪》的文字简洁精练，念起来琅琅上口，传经师会用一种像唱歌一样的方式在台上把它念诵，配合故事情节和夸张的表情动作，成为族人最喜闻乐见的一种娱乐方式。
《创世纪》一共分五部分。第一部分讲的是坦丁神和众神一起安乐安睦地生活在一个神奇的世界里，过着美满富足的生活。第二部分讲的是有一天众神之间突然因为贪婪和嫉妒生出种种嫌隙，发生了争吵，随后爆发战争。可怕的灾变发生了，星辰崩裂，大地怪兽横行，洪水肆虐，善良的坦丁神为了保护人类，和众多神祗一起对抗邪恶的神祗。第三部分讲的是虽然众神消灭了恶神，但是大地己经陷入灾难，无法重生，坦丁神不得不带领残余的子民逃离家远，躲进深山。第四部分讲的是坦丁神在深山中利用有利的地形和足智多谋，在其他神祗的帮助下杀死了随之而来的邪神，坦丁神在众神的迎接下返回天界，大地恢复了平静，临泉族人在山中过着与世无争的世外桃源生活。第五部分是后来增添进去的，讲述了临泉族的大英雄雷霆阿在先祖坦丁的神灵庇佑下如何战胜邪神的恶灵变成的怪兽，保卫族人，最终上升天界成为众神中的一员的故事。
于是洛东开始教梁小天念颂《创世纪》。
“元初，
天地未分，
世间包裹在一片黑暗混沌中。
是该醒来了，
是时候醒来了，
冥冥中仿佛有个声音响起，
大神盘古从睡梦中苏醒过来，
他睁开惺忪睡眼，
打了个呵欠，翻身坐起，
他用力撑开双臂，
伸了个懒腰。
在这一瞬间，
天与地开始分离。
他睁开双眼四处打量，
于是
右眼变成了太阳，
左眼就是月亮，
天地间有了光明，
大神发出沉重的叹息，
天空出现第一缕风，
大神的目光投射到哪里，
光明就出现在那里。
世界开始变得清朗，但是
四周一片宁静，
大神打量着，意识到少了些什么
。。。。。。
这是《创世纪》的开篇部分，讲述的大神盘古从睡梦中苏醒，创造众神，建立了一个神奇完美神奇世界。此时的梁小天依旧是一个涉世不深的懵懂少年，对史诗表达的内容并不怎么理解。他之前曾经听到过洛东念诵史诗，那是洛东在节日庆典上的表演，念诵的也是一些片段，表现的是坦丁神的丰功伟绩，洛东现在念诵的这段开篇他还从来没有听到过，现在看到洛东正儿八劲地开始传授自己念诵史诗，梁小天下意识地感到无比庄重。他坐在洛东的面前，表情严肃，一动不动地听着。
洛东看着梁小天认真的模样，满意地点了点头。他念了一遍，然后一字一句地教梁小天朗读背诵。梁小天学得很认真，他记忆力很好，很快就能把开始的几百句背得琅琅上口，喜得洛丁更是连连点头。
“老师，太阳真的是盘古大神的眼睛变成的吗？还有月亮，真的就是盘古大神的左眼吗？大神的呼吸真的会变成风吗？”梁小天背颂着史诗，渐渐理解了内容，他心里越来越感到疑惑，此时看到洛东一副高兴的模样，他突然问道。
洛东正有些高兴，突然听到梁小天有此一问，不由得愣了一下。他脑中思忖，不觉有些尴尬，不知道该怎么来回答梁小天的问题。
“呃，这部史诗是老祖宗传下来的，经过无数传经师的传承，那些传经师都是族中数一数二的聪明人，好不容易流传到现在，我想这里面的内容自然是不会错的。”
“那如果盘古大神的眼睛就是太阳，他的身体得有多大。”
“是啊，不然大神怎么能够用身体撑开天地呢？”洛东随口敷衍了一句。
“老师，你相信这是真的吗？”
“胡闹！”洛东被梁小天一本正经的提问问得有些不高兴，他无法对书中的这些细节自圆其说，但又不能附和梁小天诋毁这些内容，语气中便显得有些不高兴。“小孩子问那么多干什么，祖宗传下来的东西，你照着背就行了。”
